卜敏現(xiàn)

摘 要 社會主義核心價值體系是我黨在新形勢下理論創(chuàng)新的又一偉大的成果，是高校思想政治教育的重要內(nèi)容。如何在大學(xué)生中實現(xiàn)入耳、入腦、人心，關(guān)鍵在于不斷地創(chuàng)新教育的途徑和方法。本文將主要新時期基于社會主義核心價值體系的大學(xué)生思想政治教育。

關(guān)鍵詞 社會主義；核心價值；思想政治教育

高校是傳播知識、追求真理、培養(yǎng)人才的重要場所，也是建設(shè)社會主義核心價值體系的重要場所。大學(xué)生思想政治教育的基本宗旨是建樹大學(xué)生符合社會發(fā)展規(guī)律與趨勢的理想信念，這必然有賴于科學(xué)價值觀的確立。在當(dāng)今價值觀多樣化、文化多元化的社會轉(zhuǎn)型期間，在青年大學(xué)生中旗幟鮮明地倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，能夠更深層次地影響青年大學(xué)生的思想認(rèn)識與行為方式，使當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的理想信念，從而提高大學(xué)生思想政治教育的實效性，因而社會主義核心價值體系必然成為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育思想理論基礎(chǔ)的基本內(nèi)容。

一、社會主義核心價值體系的提出

社會主義核心價值體系的提出，是黨中央深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗、科學(xué)分析新時期形勢，應(yīng)對多元文化相互激蕩的現(xiàn)實提出的重要理論主張。作為馬克思主義中國化的最新理論成果，這一理論主張的提出表明社會主義核心價值體系在社會系統(tǒng)運(yùn)行中所具有的強(qiáng)大整合力、凝聚力、影響力和感召力。當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。我們黨和全國各族人民共同肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任，中國特色社會主義的共同理想能否實現(xiàn)？如何實現(xiàn)？取決于能否培養(yǎng)和造就合格的建設(shè)者和可靠的接班人。作為人才培養(yǎng)基地和搖籃的高等學(xué)校，任重而道遠(yuǎn)。新形勢新任務(wù)迫切需要堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育，努力使當(dāng)代大學(xué)生成為社會主義核心價值觀的積極傳播者和模范踐行者。

價值觀是人們從主體需要、客體能否滿足主體需要以及如何滿足主體需要的角度，對于各種物質(zhì)和精神的現(xiàn)象以及個體行為的考察和評價，是人們對于客觀對象的根本看法和態(tài)度。社會主義核心價值觀，是社會成員對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)、評價的根本看法和態(tài)度，反映了社會主義基本的、長期穩(wěn)定的社會關(guān)系及價值追求，是在社會主義革命、建設(shè)和改革開放歷史進(jìn)程中逐步形成和發(fā)展起來，用以揖導(dǎo)社會主義健康發(fā)展的價值目標(biāo)和價值觀念體系。社會主義核心價值體系是社會主義制度的內(nèi)在精神體現(xiàn)和生存之本，在所有社會價值目標(biāo)中處于統(tǒng)攝和支配地位，代表著社會主義價值體系的基本特征，體現(xiàn)著社會主義價值體系的基本價值傾向，決定著社會主義社會的發(fā)展模式、制度體制和目標(biāo)任務(wù)。社會主義核心價值體系與當(dāng)代中國社會主義基本制度和根本性質(zhì)緊密聯(lián)系在一起，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會發(fā)展的內(nèi)在規(guī)定、要求和目標(biāo)取向，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對當(dāng)代中國社會歷史發(fā)展方向的戰(zhàn)略思考，為包括大學(xué)生在內(nèi)的全體社會成員構(gòu)建了當(dāng)代中國社會最基本的價值取向和價值標(biāo)準(zhǔn)。而構(gòu)建社會主義核心價值體系，緊緊抓住了當(dāng)代中國社會主義意識形態(tài)建設(shè)的關(guān)鍵，適應(yīng)了現(xiàn)階段社會成員思想觀念變化的新特點(diǎn)，具有極強(qiáng)的緊迫性和現(xiàn)實針對性。牢固樹立社會主義核心價值體系，就是把其基本價值、基本要求融人社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)的全過程，融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)的各個領(lǐng)域，融入社會主義精神文明建設(shè)和思想政治教育的全過程，使社會主義核心價值體系成為全社會成員團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶，成為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的根本思想基礎(chǔ)，成為建沒中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同精神力量。

二、基于社會主義核心價值體系的大學(xué)生量思想政治教育

思想政治教育價值觀本可以包含在廣義的思想政治教育觀中，我們之所以把思想政治教育價值觀獨(dú)立出來，是由于思想政治教育價值觀有其自身的特殊屬性和意義。狹義上的思想政治教育觀主要是人們對思想政治教育的本質(zhì)和規(guī)律性的認(rèn)識，成熟的思想政治教育觀的主體部分是關(guān)于思想政治教育的本質(zhì)與規(guī)律的理論形式，主要的屬性是科學(xué)性、真理性；思想政治教育價值觀則是基于人們利益關(guān)系基礎(chǔ)上的觀念，本質(zhì)上體現(xiàn)著價值主體的“利益觀”、“需要觀”，而且同價值主體的人生觀和價值立場相聯(lián)系，因為人們（個人或群體）在判斷思想政治教育有沒有價值或有多大價值時，是以自身需要作為評判尺度進(jìn)而形成對思想政治教育的價值判斷的。比如，在我國大學(xué)開展馬克思主義指導(dǎo)下的思想政治教育，能夠滿足大學(xué)生個人科學(xué)發(fā)展的教育需要，對于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的接班人有重要價值；而認(rèn)可這種價值觀念，不僅要對這種思想政治教育作出“知識性理解”，更需要站在黨和社會主義的立場上，站在維護(hù)廣大人民群眾根本利益的立場上作出“價值性理解”。

開展社會主義核心價值體系教育，要堅持理論聯(lián)系實際的原則，把教育活動與地方實情、學(xué)校特色結(jié)合，把教育活動與解決實際問題結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新教育方法，不斷拓展教育途徑，切實增強(qiáng)教育活動的效果。

三、結(jié)論

當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育以社會主義核心價值體系為思想理論基礎(chǔ)，就是要堅持以馬克思主義為指導(dǎo)思想，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

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