2015年12期
知音勵志·社科版
開卷有益
教育論壇
課題研究
教誨探航
- 高中生英語寫作語法錯誤分析及語法教學對策
- 論文化課教學的信息技術(shù)應(yīng)用
- 試論錢夢龍“主體—主導(dǎo)”說的正確理解與運用
- 高中英語課堂提問策略探析
- 如何提高學生的閱讀能力
- 中職養(yǎng)殖專業(yè)教學中的幾點思考
- 應(yīng)用多媒體技術(shù)開展高校英語教學的利弊分析
- 如何構(gòu)建高效課堂的探討
- 課堂中的教學互動淺議
- 關(guān)于重視選修課程 培養(yǎng)學生“語文素養(yǎng)”的分析
- 高中英語教學中培養(yǎng)學生跨文化交際能力的策略分析
- 體育教育專業(yè)課程設(shè)置思考
- 新課改下高中物理教學中的問題及其策略分析
- 芻議新課標下高中政治教學改革的問題與策略
- 在中小學書法臨摹教學中創(chuàng)建有效課堂