2009年10期
刊物介紹
《中學(xué)語(yǔ)文·大語(yǔ)文論壇》為2007年5月新增旬刊，每月25日出版。面向廣大教師及語(yǔ)文研究者，側(cè)重理論的探討，觀念的更新，思想的碰撞。自2008年第一期始轉(zhuǎn)為郵發(fā)。
中學(xué)語(yǔ)文·大語(yǔ)文論壇
理論探索
教學(xué)前沿
- 高中語(yǔ)文教學(xué)之魂
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 春風(fēng)不來(lái)，三月的桃花不開(kāi)
- “雙主體三步式”語(yǔ)文教學(xué)模式初探
- 語(yǔ)文“六種學(xué)習(xí)方式”初探
- 淺議語(yǔ)文素質(zhì)教育課堂模式的構(gòu)建
- 新課程高中語(yǔ)文有效教學(xué)探索
- 探究式學(xué)習(xí)的三境界
- 探究性學(xué)習(xí)與“香菱學(xué)詩(shī)”
- 新課程下的語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)
- 實(shí)踐性課堂教學(xué)的研究
- 如何應(yīng)對(duì)課堂意外
- 嘗試自能量化作業(yè) 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 新課程改革的幾點(diǎn)困惑
- 莫把課堂當(dāng)“秀場(chǎng)”
- 如何讓學(xué)生真正“動(dòng)”起來(lái)
閱讀教學(xué)
作文教學(xué)
- 記敘類(lèi)文章寫(xiě)作中的“虛”與“實(shí)”
- 有創(chuàng)意地表達(dá)的基本策略
- 讀寫(xiě)結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生寫(xiě)作能力
- 網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)模式初探
- 如何提高學(xué)生作文水平之我見(jiàn)
- 立足課本，積累寫(xiě)作材料
- 作文也快樂(lè)
- 春風(fēng)化雨話(huà)作文
- 淺談作文教學(xué)中的美育滲透
- 作文創(chuàng)新要以創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為重點(diǎn)
- 在創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性
- 高中作文教學(xué)低效原因的思考
- 作文立意的“四忌”“四宜”
- 高考作文結(jié)尾技法
- 采他山之玉，彰華美之氣