2018年34期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)技巧
- 高中思想政治課培育學(xué)科核心素養(yǎng)的思考
- 在物理高效課堂中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)初探
- 教育會(huì)診在初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化過程中的實(shí)施對(duì)策
- 如何提高初中語文教學(xué)的趣味性
- 高中英語完形填空解題技巧
- 基于大數(shù)據(jù)時(shí)代下初中歷史教學(xué)改進(jìn)方法探析
- 初中英語教學(xué)中互動(dòng)探究式教學(xué)方法的分析
- 英語影視在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 試論文本解讀在歷史教學(xué)中的作用
- 高中思想政治高考主觀題失分原因及對(duì)策研究
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新談
- 提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的策略研究
- 農(nóng)村初中學(xué)困生成因分析與轉(zhuǎn)化策略
- 淺談中職學(xué)校幾種數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 運(yùn)用靈活多變的英語教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生上課吸引力
- 初中音樂課堂教學(xué)策略探究
- 初中語文教材解讀之我見
- 淺談培智學(xué)校生活語文的分層教學(xué)
有效教學(xué)
素質(zhì)教育
- 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 探討小學(xué)英語教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 關(guān)于新形勢(shì)下做好教育裝備工作的幾點(diǎn)思考
- 核心素養(yǎng)視覺下如何培養(yǎng)初中生的英語自主學(xué)習(xí)能力
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語文教學(xué)
- 從一道高考題談數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的滲透
- 淺析小學(xué)語文教材如何落實(shí)核心素養(yǎng)
- 中職英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)的途徑
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 中學(xué)體育教學(xué)中創(chuàng)新思維的運(yùn)用與分析
- 高中數(shù)學(xué)教材落實(shí)核心素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 核心素養(yǎng)下中學(xué)歷史教學(xué)的敘事性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提問能力的方法
- 核心素養(yǎng)視閾下高中英語課堂教學(xué)模式優(yōu)化研究
- 淺論英語教學(xué)與核心素養(yǎng)
- 基于學(xué)科素養(yǎng)談高中歷史教學(xué)中的“精講多練”
- 淺談農(nóng)村學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的建構(gòu)及培養(yǎng)途徑
- 淺談基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 在高三地理復(fù)習(xí)中如何培養(yǎng)學(xué)生分析特殊氣候成因的能力
- 機(jī)物同分異構(gòu)體的書寫
- 千里之行始于足下
- 基于高中物理學(xué)科核心素養(yǎng)的物理教學(xué)研究
聽說讀寫
模式探索
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議生活化在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的開展
- 中職計(jì)算機(jī)理實(shí)一體化教學(xué)研究
- 以“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”優(yōu)化初中物理教學(xué)的策略研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中地理教學(xué)中的實(shí)施與思考
- 小組合作在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查
- 如何在初中英語課堂中進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)
- 分層教學(xué)策略在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)開展探究
- 初中物理教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的探究與思考
- 初中科學(xué)“中心問題解決復(fù)習(xí)模式”的分析
班級(jí)管理
教師發(fā)展
教學(xué)測(cè)評(píng)
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
經(jīng)驗(yàn)交流
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中不可忽視隱含條件的挖掘
- 初中科學(xué)概念教學(xué)范式創(chuàng)新探討
- 小學(xué)語文與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)的整合策略探討
- 創(chuàng)設(shè)高中英語課堂教學(xué)的和諧美
- 創(chuàng)新讓物理教學(xué)更“活”
- 初中語文教學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育研究
- 精簡(jiǎn)主題，正確構(gòu)思
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)固守“靜”界
- 高中物理學(xué)習(xí)的誤區(qū)及對(duì)策分析
- 北師大版初中數(shù)學(xué)教材特點(diǎn)與教學(xué)理念研究
- 在高中語文教學(xué)中融入大眾文化，讓課堂更“接地氣”
- 變中求進(jìn) 憂患猶存
- 試談漢調(diào)二黃戲曲進(jìn)校園
- 談任務(wù)型教學(xué)指導(dǎo)下的趣味英語課堂實(shí)施策略
- 從曲高和寡到平易樸實(shí)
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 培養(yǎng)交際能力
- 立足板書 讓思維看得見
- 淺析小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)
- 探討體育訓(xùn)練與高中體育教學(xué)的關(guān)系
- 淺談初中化學(xué)如何構(gòu)建問題驅(qū)動(dòng)課堂
- 高中地理教學(xué)問題及策略之我見
- 傳統(tǒng)文化引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)
- 漫步校園路
- 加強(qiáng)聲音的均衡訓(xùn)練，提高合唱的和諧度
- 農(nóng)村高中英語自主學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 中學(xué)計(jì)算機(jī)鍵盤、鼠標(biāo)細(xì)菌污染現(xiàn)狀及不同消毒劑消毒效果分析
- 關(guān)于改進(jìn)初中物理教學(xué)方法的探尋
- 《函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像》教學(xué)過程設(shè)計(jì)
- “品德與生活(社會(huì))課程”資源拓展的基本策略