作文成功之路(高考沖刺)
教育前瞻
寫作論壇
卷 首
杏壇論道
- 創(chuàng)新教學模式,提高小學語文教學質(zhì)量
- 初中語文抒情類散文教學研究
- 讓小組合作互批互改作文散發(fā)魅力
- 淺談個人教育生涯
- 體育中考給我們帶來的思考
- 隨風潛入夜,潤物細無聲
——淺談新課程背景下高中語文詩歌教學策略 - “者”字的詞義和用法
- 信息技術(shù)為話題作文添彩
- 閱讀與悅讀
- 淺談小學語文如何有效運用游戲教學模式
- 試論生活化的趣味彩繪教育
- 淺談初中英語教學的以人為本理念
- 基于預學,努力踐行閱讀教學新理念
——以《猴王出世》教學為例 - 加強大學生創(chuàng)新教育的重要性
- 小學語文開展“研學后教”課堂教學改革的有效策略
- 發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美
——論小學生審美情趣的培養(yǎng)
教苑“新”風
實踐真知
- 分層管理模式在中學班主任工作中的應用
- 善用文本留白,打開想象閘門
- 論道德教育在小學階段的重要性
- 淺談小學語文課學生語感的培養(yǎng)
- 淺析小學低段語文學習單在教學中的運用
- 芻議信息技術(shù)應用于幼兒繪本閱讀活動的主要手段
- 多媒體課件在小學語文教學中的作用
- 感受自然,探索自然
——淺談自然環(huán)境在幼兒園科學活動中的作用 - 淺析趣味性教學在小學語文學科中的應用
- 農(nóng)村資源在幼兒美術(shù)活動中的有效運用
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 農(nóng)村小學管理存在的問題及對策
- 淺談高中語文外國文學作品有效教學的展開
- 微課教學在小學語文教學中的應用研究
- 多媒體技術(shù)的應用促幼兒語言發(fā)展
- 現(xiàn)代小學語文教學如何有效地激發(fā)學生的學習興趣
探索交流
- 初中語文隨筆訓練及作文教學探討
- 我是一名幼師
- 利用多媒體技術(shù)提高小學語文課堂教學效率的思考
- 淺析情景教學法在高中語文教學中的應用
- 優(yōu)化幼兒園美術(shù)活動評價的策略探究
- 插圖在小學語文教學中的應用探索
- 問渠那得清如許,為有源頭活水來
——小學語文寫作初探 - 個性化角度下的小學語文作文成功之路探索
- 衛(wèi)生小崗位,責任大舞臺
- 探討小學語文作文教學方法的創(chuàng)新
- 新課改背景下探析優(yōu)化小學學校管理的路徑
- 創(chuàng)靈動游戲 促科學探索
- 高中語文文本細讀教學探究
- “小區(qū)域大學問”之材料投放的研究
- 有效開展幼兒園建構(gòu)游戲的指導策略研究
- 幼兒園美術(shù)教育中的有效評價方法淺談
- 小學語文作文教學方法的創(chuàng)新途徑探析
- 如何引導初中學生領略古詩詞情感
- 新課程理念下的小學語文閱讀教學初探