2015年14期
刊物介紹
本刊作為國家級教育裝備綜合性媒體，面向整個教育群體，主要包括：各級教育主管單位，各級教育裝備管理部門、各級各類學(xué)校、教育機構(gòu)和政府采購部門、各級教育科研和實驗室部門、各領(lǐng)域的教育培訓(xùn)部門等。
中國現(xiàn)代教育裝備
- 創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+實驗操作考評”探索實驗教學(xué)“太原新模式”
- 關(guān)于知識與能力的討論
- 成都教裝沙龍
- “實驗室制取二氧化碳裝置改進與創(chuàng)新”課堂教學(xué)實錄與反思
- “翻轉(zhuǎn)課堂”：釋放探究課活力的路徑選擇
——以高中政治綜合探究“社會聽證”為例 - 翻轉(zhuǎn)課堂在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)教學(xué)的翻轉(zhuǎn)課堂思考
- 啟動電子白板 豐厚語文美感
- 借助信息技術(shù)實現(xiàn)歷史教學(xué)現(xiàn)代化
- 巧用多媒體技術(shù) 提高語文課堂效率
- 初中生物課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)
- 微課在教學(xué)中的應(yīng)用：問題與出路
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評價探析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下幼兒園園本教研資源建設(shè)的實踐研究
- 信息技術(shù)在幼兒園藝術(shù)教學(xué)中的運用
- 幼兒園電子白板教學(xué)的運用策略
- 智投巧石 臻效課堂
——高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的優(yōu)化策略 - 微課在思想品德課中的應(yīng)用
- Flash動畫校本課程中的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)
- 初中英語有效教學(xué)策略研究
- “減負(fù)”在“加、減”之間提質(zhì)
- 問題式教學(xué)在高中物理課堂教學(xué)中的合理運用
- 深信服上網(wǎng)行為管理系統(tǒng)在數(shù)字校園中的運用
- 財務(wù)活動中的所得稅籌劃
- 長效穩(wěn)定更環(huán)保無燈泡投影機助力教學(xué)設(shè)備再升級
- 燃燒法測定空氣中氧氣含量實驗創(chuàng)新
- 九年級化學(xué)兩個小實驗的改進
- 從基層教研員角度解讀《關(guān)于加強新時期中小學(xué)圖書館建設(shè)與應(yīng)用工作的意見》
- 創(chuàng)造條件滿足學(xué)生閱讀需求讓學(xué)校建在圖書館中
- 對氨噴泉實驗裝置的改進
- 觀察和比較鼓膜的振動模擬實驗