中國林業(yè)教育
探索與思考
- 學(xué)生評教范式轉(zhuǎn)換的綜述
- 基于主體間性理論的高等林業(yè)院校人才培養(yǎng)模式的探索
- 風(fēng)景園林學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)能動性的調(diào)查研究
——以浙江農(nóng)林大學(xué)為例 - 高校創(chuàng)新教育體系構(gòu)建的目標(biāo)與途徑研究
- “森林資源管理信息系統(tǒng)”課程形成性評價考核的研究與實(shí)踐
- 教師在專題式實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的角色定位
——基于“土壤學(xué)”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué) - 高等農(nóng)林院校人才培養(yǎng)模式改革的策略研究