中國(guó)林業(yè)教育
探索與思考
學(xué)科專業(yè)建設(shè)
職業(yè)教育
教學(xué)園地
- 大學(xué)英語教學(xué)中思辨能力的培養(yǎng)
——以一堂文化通識(shí)課為例 - 面向林業(yè)的“衛(wèi)星導(dǎo)航定位原理與應(yīng)用”課程教學(xué)改革初探
- 高等農(nóng)林院校大學(xué)物理課程考核改革的思考
- 基于復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“木材改性”課程教學(xué)改革探討
——以福建農(nóng)林大學(xué)為例 - “風(fēng)景園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革
- “園林植物基礎(chǔ)”課程教學(xué)法的研究
- 應(yīng)對(duì)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的風(fēng)景園林專業(yè)“綠地系統(tǒng)規(guī)劃”課程教學(xué)體系的優(yōu)化
- “土壤認(rèn)知實(shí)習(xí)”課程教學(xué)改革的探討