2016年10期
小學(xué)教學(xué)研究·理論版
卷首語
名校訪談
治校方略
課程探討
教學(xué)探究
教學(xué)案例
教學(xué)設(shè)計
教學(xué)策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生模型思想提問策略
- 用“課文”的方式教學(xué)寫入的文章
- 讓美妙的童聲陶冶學(xué)生的心靈
- 巧用多媒體，為美術(shù)教學(xué)添彩
- 討論，讓小學(xué)語文課堂“活”起來
- 小學(xué)習(xí)作課小練筆教學(xué)策略初探
- 高效表達，須回歸兒童本位
- 如何在計算教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 如何在數(shù)學(xué)活動課中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 農(nóng)村作文教學(xué)之“翼”
- 讓古詩課堂“讀”味盎然
- 讓學(xué)生在閱讀的浸潤中成長
- 讓數(shù)學(xué)走進生活