2018年12期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級(jí)小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時(shí)、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(綜合)
語(yǔ)文
- 語(yǔ)文課堂有效教學(xué)的策略
- 讓微課在語(yǔ)文教學(xué)中閃光
- 學(xué)生習(xí)作“閃念”獲得的成功之路
- 用陶行知“生活教育”理論指導(dǎo)低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)
- 培養(yǎng)興趣 快樂(lè)寫(xiě)話
- 搭建虛擬平臺(tái)，讓低年級(jí)學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)日記
- 借助課外閱讀提高學(xué)生的寫(xiě)作水平
- 在文本細(xì)讀中提升閱讀素養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力“三策略”
- 談《長(zhǎng)江之歌》閱讀教學(xué)中的審美教育
- 核心素養(yǎng)理念下語(yǔ)文教學(xué)方式的變革
- “牧式教學(xué)”下語(yǔ)文讀寫(xiě)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 依托文本 簡(jiǎn)明導(dǎo)入
- 語(yǔ)文多元化作業(yè)設(shè)計(jì)策略淺探
- 以童話思維啟動(dòng)童話教學(xué)
- 理解走向深刻，閱讀更具張力
- 解決中年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作難的策略
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
- 巧妙設(shè)疑 問(wèn)出精彩
- 基于核心素養(yǎng)，依托Checkout time展開(kāi)單元復(fù)習(xí)
- 淺談歌謠選材結(jié)合多媒體在英語(yǔ)課中的運(yùn)用
- Checkout time板塊有效教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 詞匯組塊教學(xué)，開(kāi)啟高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)之門(mén)
- 基于數(shù)字化環(huán)境的英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練探究
- 英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的策略探微
- 小組合作學(xué)習(xí)在高年段英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 淺談蘇北農(nóng)村英語(yǔ)生活化課堂教學(xué)的做法
- 加點(diǎn)智慧，讓課堂“魔力四射”
- 融入閱讀，感受英語(yǔ)世界之博大
- 英語(yǔ)繪本在高年段英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 打造具有生活情趣的英語(yǔ)課堂
圖音體
綜合
- 多種感官參與，提高道德與法治教學(xué)的有效性
- 品德課程體驗(yàn)式教學(xué)模式的探索和實(shí)踐
- 微視頻：讓歷史題材的品德教學(xué)大放光彩
- 品德教學(xué)中學(xué)生思辨能力培養(yǎng)的策略研究
- 揚(yáng)長(zhǎng)棄短，讓閱讀更科學(xué)
- 淺談教材與學(xué)習(xí)者的對(duì)話關(guān)系模型構(gòu)建
- 更新本體性知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)
- 豐富活動(dòng)形式，提升道德與法治教學(xué)有效性
- 對(duì)話教學(xué)在道德與法治課中的應(yīng)用
- 品德教育的意義和途徑淺析
- 淺談數(shù)字實(shí)驗(yàn)儀器在科學(xué)課中的應(yīng)用
- 談綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)切點(diǎn)的篩選