2015年1期
刊物介紹
" 《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》是由上海師范大學(xué)主辦的綜合性基礎(chǔ)教育理論刊物。它將根據(jù)我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的新形勢(shì)、新要求,立足上海,面向中國(guó)與世界,以新理念、新舉措、新形式,努力打造全國(guó)一流的、理論聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)教育研究學(xué)術(shù)平臺(tái),為全力推進(jìn)上海和全國(guó)的基礎(chǔ)教育發(fā)展服務(wù)。所刊論文主要探討當(dāng)前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域突出問題,反映國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育理論與實(shí)踐研究的最新成果,特別關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中融入一定學(xué)術(shù)思想的應(yīng)用性研究成果。讀者對(duì)象為基礎(chǔ)教育理論研究者、一線教育實(shí)踐者和師范院校師生。《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》由上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)期刊雜志社與上海教育出版社合作正式公開出版,每年3月、6月、9月、12月底在國(guó)際國(guó)內(nèi)公開發(fā)行。 主要開設(shè)的欄目有:教育前沿理論問題探討、教育改革與發(fā)展研究、教師教育研究、有效教學(xué)研究、比較教育研究、德育研究、課堂教學(xué)研究、素質(zhì)教育研究、學(xué)科教育研究、教育心理學(xué)研究等,致力于發(fā)現(xiàn)、推介能夠理論聯(lián)系實(shí)際,在思想上和學(xué)術(shù)上具有高標(biāo)準(zhǔn)和高水平的創(chuàng)新力作,以服務(wù)教育實(shí)踐、教育決策與教育學(xué)科建設(shè)。 《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》已加入中國(guó)知網(wǎng)總庫(kù),您只需要登錄網(wǎng)址“http://www.cnki.net/”進(jìn)入“中國(guó)知網(wǎng)”首頁(yè),在首頁(yè)下方的“學(xué)術(shù)文獻(xiàn)總庫(kù)特色導(dǎo)航”欄目中點(diǎn)擊“期刊大全”,進(jìn)入該界面后即可檢索到《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》的每一期刊物。如果想查詢某位作者在《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》上發(fā)表的文章,可以登錄中國(guó)知網(wǎng)的登錄首頁(yè)(http://dlib.edu.cnki.net/kns50/),輸入作者或題名進(jìn)行跨庫(kù)檢索,可以查到您想查詢的文章。"
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究
教育前沿問題探討
教育理論研究
教師教育研究
德育研究
課程教材研究
- 論課程改革的制度化
- 上海一、二期課改高中思想政治教材比較研究
- 基于實(shí)踐行動(dòng)步驟的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)——馬扎諾有效教學(xué)綜合框架與要素研究
- 論古詩(shī)詞鑒賞的有機(jī)關(guān)聯(lián)——以2013年高考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞題及答案為研究對(duì)象
- 中小學(xué)教學(xué)微視頻資源建設(shè)路向何方——一名教育工作者的回顧與反思
- 上海高考改革形勢(shì)下的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)——基于普納荷學(xué)校語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分析
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)在不同小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的比較研究——以人教版和北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材為例
學(xué)科教學(xué)實(shí)踐
- 論語(yǔ)文課堂教學(xué)表現(xiàn)力
- 比較思維在高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的滲透
- 高中自主探索大學(xué)數(shù)學(xué)先修課程的實(shí)踐研究
- 初探語(yǔ)言性理答與教學(xué)效果之間的化學(xué)反應(yīng)——基于一年級(jí)數(shù)學(xué)《進(jìn)位加法》教學(xué)過程的評(píng)析
- 打造智能教室 嘗試未來課堂——信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的實(shí)踐探索
- 基于圖式理論的英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 變動(dòng)時(shí)代學(xué)校音樂教育及其研究的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 初中音樂欣賞教學(xué)中有效運(yùn)用體驗(yàn)性活動(dòng)的實(shí)踐與研究