2014年3期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類(lèi)期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類(lèi)期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
- 醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)與定位研究
- 以崗位需求為導(dǎo)向的開(kāi)放式高職助產(chǎn)人才培養(yǎng)模式探索
- 助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 重視青年教師隊(duì)伍建設(shè) 儲(chǔ)備高校內(nèi)涵發(fā)展人才資源
- 醫(yī)學(xué)生醫(yī)德教育研究文獻(xiàn)綜述
- 行業(yè)特色高職院校在協(xié)同創(chuàng)新體系中的定位思考
- 八年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)神經(jīng)病學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 把人文素質(zhì)教育滲透到醫(yī)學(xué)教育的全程
——談醫(yī)學(xué)高職高專(zhuān)院校人文素質(zhì)教育 - 《大醫(yī)精誠(chéng)》要義與提升當(dāng)代醫(yī)科大學(xué)生醫(yī)德修養(yǎng)
- 新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 努力構(gòu)建和諧校園
- 加強(qiáng)情商教育 提升中職生就業(yè)能力
——把情商教育融入班主任工作 - 社會(huì)轉(zhuǎn)型期加強(qiáng)中職勞動(dòng)教育的新探索
- 中職生學(xué)習(xí)興趣生成策略
- 衛(wèi)校班主任引導(dǎo)新生盡快完成角色轉(zhuǎn)換研究
- 新時(shí)期班主任工作芻議
- 淺談中職班主任在學(xué)生管理工作中的正能量傳遞
- 班主任在中職生職業(yè)情感教育中的作用
- 淺談高職高專(zhuān)班主任管理工作體會(huì)
- 共享型人體解剖學(xué)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)構(gòu)想
- 組織學(xué)網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)及應(yīng)用
- 中職藥劑專(zhuān)業(yè)藥事管理學(xué)課程教學(xué)改革
- 流程教學(xué)法在藥劑學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 思維導(dǎo)圖法在病原生物學(xué)教學(xué)中的嘗試與體會(huì)
- 醫(yī)學(xué)院校有機(jī)化學(xué)課程教學(xué)方法之孔見(jiàn)
- 淺談多種導(dǎo)課法在高職助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建工作情境 培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)
- 角色扮演法在藥品營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 藥用植物學(xué)與生藥學(xué)模塊教學(xué)初探
- 滲透式醫(yī)學(xué)教育在生物化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 高職口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)口腔修復(fù)學(xué)教學(xué)改革探討
- 情景模擬教學(xué)法在高職藥物應(yīng)用技能課中的運(yùn)用
- 問(wèn)題教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探究
- 推拿手法技術(shù)教學(xué)中之WTA核心
- 人體解剖學(xué)記憶方法探討
- 探究式教學(xué)法在有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與體會(huì)
- 肌內(nèi)注射術(shù)說(shuō)課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談情境教學(xué)在中職化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談中職解剖學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的德育滲透
- 講座式教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合在醫(yī)用化學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- Seminar與CBL相結(jié)合在藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 讓中職語(yǔ)文課在開(kāi)放式教學(xué)中更精彩
- 問(wèn)題式教學(xué)法在中職衛(wèi)校藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職傳染病教學(xué)中學(xué)生合作能力的培養(yǎng)
- 中職英語(yǔ)開(kāi)放性作業(yè)形式探究
- 淺談化學(xué)教學(xué)中滲透“綠色”環(huán)保教育
- 高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)正常人體結(jié)構(gòu)課程改革探索
- 基于應(yīng)用型護(hù)理人才培養(yǎng)的開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
- 具有服務(wù)特征的校內(nèi)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)思考
- 臨床帶教教師職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)護(hù)生的影響
- 讓人文教育走進(jìn)中專(zhuān)護(hù)理課堂
- 新形勢(shì)下中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)病理學(xué)教學(xué)改革初探
- 成功穿刺聯(lián)想法在真人注射中的應(yīng)用
- 高職護(hù)生通用能力培養(yǎng)途徑
- 護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心創(chuàng)新性建設(shè)探索
- 細(xì)節(jié)管理和護(hù)理美學(xué)教育在護(hù)理技能操作教學(xué)中的運(yùn)用
- 應(yīng)用學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化病人模擬教學(xué)法進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究
- 高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵能力的培養(yǎng)策略
- 生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)基因工程開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)體會(huì)
- 利用口腔實(shí)訓(xùn)課提高教學(xué)質(zhì)量的探索
- 主題式教學(xué)法在耳鼻咽喉科學(xué)見(jiàn)習(xí)中的應(yīng)用探索
- 注重實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作提高臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
- 骨科臨床實(shí)習(xí)生醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)研究
- 中藥專(zhuān)業(yè)藥用植物學(xué)實(shí)驗(yàn)考核探析
- 食品衛(wèi)生學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 中職學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的探索與實(shí)踐
——以江門(mén)中醫(yī)藥學(xué)校為例 - 角色扮演法在健康評(píng)估技能操作教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職衛(wèi)校藥劑專(zhuān)業(yè)帶薪實(shí)習(xí)模式淺析
- 職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)教學(xué)改革需求分析
- 門(mén)診處方調(diào)查與藥物學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校醫(yī)學(xué)生現(xiàn)狀分析
- 425名臨床護(hù)士針刺傷原因分析及對(duì)策
- 社區(qū)護(hù)士人格特征與心理健康狀況的調(diào)查研究
- 在職護(hù)士與實(shí)習(xí)護(hù)生疼痛管理知識(shí)認(rèn)知比較
- 高職新生艾滋病知信行情況調(diào)查與分析
- 蘭州地區(qū)大學(xué)生乙肝疫苗接種率及影響因素分析
- 鄉(xiāng)村醫(yī)生與農(nóng)村體育健康工程實(shí)施的調(diào)查和思考
- 精神科護(hù)理安全事件發(fā)生原因及對(duì)策
- 影響慢性腎衰竭患者睡眠質(zhì)量的因素及睡眠障礙與心理健康狀況的相關(guān)性分析
- 衛(wèi)校學(xué)生防艾教育需求分析及模式構(gòu)建
- 基于崗位核心能力的衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建與實(shí)踐
- 通信勘查與工程概預(yù)算課程建設(shè)方案設(shè)計(jì)
- 中藥鑒定技術(shù)課程資源庫(kù)的構(gòu)建
- 淺議醫(yī)學(xué)在國(guó)計(jì)民生中的地位
——從《孫中山全集》談起 - 醫(yī)患關(guān)系的人文底蘊(yùn)
- 非懲罰性護(hù)理不良事件上報(bào)制度在護(hù)理安全管理中的應(yīng)用
- 中醫(yī)“治未病”理論在老年病診療中的應(yīng)用
- ROC曲線(xiàn)評(píng)價(jià)磁共振彌散加權(quán)成像對(duì)直結(jié)腸癌肝轉(zhuǎn)移灶的檢出價(jià)值
- 紫草油紗布治療糖尿病足的療效觀察
- 細(xì)胞療法在癌癥治療中的作用
- 淺談心理調(diào)節(jié)在專(zhuān)業(yè)技能比賽中的作用
- 基層醫(yī)院門(mén)診醫(yī)患溝通中的難點(diǎn)及對(duì)策
- 早產(chǎn)兒觸摸干預(yù)的研究進(jìn)展
- 獻(xiàn)血后皮下出血原因分析及對(duì)策