體育科技
競(jìng)賽訓(xùn)練
體醫(yī)融合
全民健身&國(guó)民體質(zhì)
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運(yùn)動(dòng)心理
民族傳統(tǒng)體育
體育產(chǎn)業(yè)
體育教學(xué)
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- 技能主導(dǎo)類體育課程線上線下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索
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- 體育核心素養(yǎng)理論下大學(xué)體育“線上+線下”教學(xué)改革研究
- 中小學(xué)生體育家庭作業(yè)實(shí)施問(wèn)題、成因及對(duì)策研究
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- 課程思政視域下高職學(xué)前教育專業(yè)體育課程改革初探
- 困境與突破:學(xué)科核心素養(yǎng)下體育教育專業(yè)課程體系優(yōu)化策略研究
- 基于能力培養(yǎng)的高校體育課堂教學(xué)手段與方法改革研究
- OBE教育理念下體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 多元反饋對(duì)健美操成套技術(shù)動(dòng)作教學(xué)影響的實(shí)驗(yàn)研究
- 新時(shí)代高校排球課程改革建設(shè)的發(fā)展對(duì)策研究
- 課程思政理念下高?;@球“課內(nèi)課外一體化”教學(xué)模式研究
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- 小學(xué)體育“健育課堂”的建構(gòu)與實(shí)施路徑
- 課程思政視域下大學(xué)體育足球選項(xiàng)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究
- 具身認(rèn)知視域下高校體育俱樂(lè)部教學(xué)策略研究
- 基于可持續(xù)過(guò)程優(yōu)化(CPI)理論的初中體育校本課程開發(fā)研究——“積木課程”的建構(gòu)與實(shí)施
- “課內(nèi)外一體化”教學(xué)對(duì)高校公共體育教學(xué)效果的影響
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