天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報
- 數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)的問題與思考
- 試論產(chǎn)教深度融合
- 淺析新常態(tài)下民營企業(yè)領(lǐng)軍型人才培養(yǎng)
- 提倡職業(yè)化提升國民職業(yè)道德水準(zhǔn)
- 職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力結(jié)構(gòu)與提升路徑
- 淺談“中高職銜接系統(tǒng)化培養(yǎng)技術(shù)技能人才”的制度建設(shè)
- 淺談高職生心理資本的開發(fā)
- 以技能大賽為契機,促進天津職業(yè)院校發(fā)展
- 成人教育教師專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)機制的未來展望
- 關(guān)于社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)課程體系研究的調(diào)研報告
- 開放教育教材數(shù)字化的研究
- 多角度加強高職校園文化建設(shè)
- 都市化背景下地方農(nóng)業(yè)高校研究生就業(yè)能力培養(yǎng)體系研究
- 石油人文資源有機融入高職德育教育教學(xué)體系初探
- 大學(xué)生抑郁問題判別方法研究
- 高鐵傳輸系統(tǒng)組網(wǎng)與應(yīng)用的探討
- 逆向工程技術(shù)于生產(chǎn)制造業(yè)的應(yīng)用研究
- 計算機組卷算法的分析
- 基于MVC架構(gòu)的教師信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于數(shù)字化校園的教學(xué)輔助管理系統(tǒng)的探索與設(shè)計
- 基于情感的混合推薦模型
- 基于GPRS與無線傳感器的石化泄漏源定位方法研究
- 微積分核心概念的無矛盾表述
——不需無窮小、極限等概念的增量分析 - 從《九章算術(shù)》與《幾何原本》略談中西方數(shù)學(xué)文化的不同
- 淺談中職教師如何克服教學(xué)中的“高原現(xiàn)象”
- 高職數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程案例教學(xué)模式研究
- 基于ERP沙盤的會計分崗綜合實訓(xùn)教學(xué)設(shè)計
- 淺談面向碎片化學(xué)習(xí)時代微視頻課程的內(nèi)容設(shè)計