2013年2期
刊物介紹
《天津市教科院學報》是由天津市教育委員會主管、天津市教育科學研究院主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的全國教育類核心期刊，天津市一級期刊，也是中國首家教育科學院學報，國家新聞出版廣電總局認定的學術(shù)期刊。為《中國學術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫》和《萬方數(shù)據(jù)庫》全文收錄期刊，面向國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊多年來始終遵循“為教育決策服務，為教育教學實踐服務，為繁榮教育科學服務”的辦刊方針，定位于教育理論與實踐的最佳結(jié)合，探究教育改革與發(fā)展中的重大問題，及時反映教育教學改革的成功經(jīng)驗和教育研究最新成果。近年來，《學報》的論文引用率與轉(zhuǎn)載率越來越高，在學術(shù)界產(chǎn)生了較大反響，被《學報》也深受教育決策部門與廣大校長、教師的好評與歡迎?！短旖蚴薪炭圃簩W報》立足天津，面向全國，突出個性，強化特色?！秾W報》設有：理論探索、教育發(fā)展研究、高等教育研究、職業(yè)教育研究、基礎(chǔ)教育研究、德育與心理健康教育、教師發(fā)展研究、學前教育研究等欄目。中國標準刊號：CN12-1303/G4；國際標準刊號：ISSN1671-2277。大16開本，雙月刊，每年6期，每期96頁。
天津市教科院學報
學前教育研究
基礎(chǔ)教育研究
理論探索
職業(yè)教育研究
- 關(guān)注教育藝術(shù) 體驗探索成功
- 我的語文教學觀——談如何實施現(xiàn)代語文教育
- 簡論地理教學設計中教師支架作用的發(fā)揮——以湘教版“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”案例為例
- 借助小組合作教學，提升高中化學教學效率
- 把握探究點 完善科學探究
- 淺議新課改中化學學習的學法指導
- 農(nóng)村初中化學教學中培養(yǎng)學生問題意識之我見
- 初中生物情感教學的思考
- 淺談優(yōu)化語文教學設計建構(gòu)有效課堂教學
- 讓學生樂于寫作文的實踐
- 用“數(shù)形結(jié)合”解決“根的個數(shù)”的兩個注意點
- 薄弱學校教學中的幾點體會
- 潤物細無聲——淺論班主任工作
- 敢于質(zhì)疑教材，勇于追求真理
- 興趣是學習數(shù)學的良藥
- 導學互動教學模式在初中數(shù)學教學中的應用
- 改進課堂教學 提高學生的數(shù)學素養(yǎng)
- 在思想品德課教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 政治教學的探索
- 讓思想品德課充滿活力
- 初中數(shù)學評價方式的優(yōu)化嘗試
- 數(shù)學教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 打造辦學特色 促進學生健康成長——小城鎮(zhèn)高中“荷”文化建設的研究陳果匯報
- 小學品德與生活（社會）課堂教學有效性初探
- 開展與推進班級團體心理輔導活動課的嘗試與思考
- 新課程改革下高中信息技術(shù)教學的轉(zhuǎn)變
- 巧用小故事 快樂學數(shù)學
- 培養(yǎng)學生的問題意識
- 實施小學數(shù)學的高效課堂的探索
- 數(shù)字圖書館信息化建設的探究
- 妥善協(xié)調(diào)班主任與科任教師的關(guān)系
- 以德育人 以愛暖心
- 信息技術(shù)促進開拓性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)
- 探討高中英語寫作教學中信息技術(shù)的應用
- 水粉畫多元技法在鄉(xiāng)土美術(shù)教育中的應用——以溫州地區(qū)為例
- 遵循教育規(guī)律 凸現(xiàn)學生主體
- 課堂教學風格形成的路徑
- 培養(yǎng)學生數(shù)學學習中復習的習慣
- 淺析小學數(shù)學生活化教學初探
- 培養(yǎng)學生非智力因素，突破英語學習的“高原”區(qū)
- 談中學美術(shù)教學中興趣的維持與升華
- 美術(shù)欣賞教學中文化情境的創(chuàng)設與人文精神培養(yǎng)
- 意于形，繪于色——小學低年級繪畫創(chuàng)作課堂教學初探
- 評課，想說愛你不容易
- 新課標引領(lǐng)下提升學生語文素養(yǎng)的策略
- 淺談小學低年級的識字教學
- 英語教學中的情和趣
- 初中生英語閱讀能力培養(yǎng)的幾點做法
- 淺談賞識教育在英語教學中的運用
- 音樂課堂的有效教學
- 淺談游戲教學在學校體育教學中的重要意義
- 對當前體育發(fā)展必要因素的幾點理解
- 淺談中學英語教學中文化意識的差異
- 重視課后反思
- 淺探情感在英語教學中的作用
- 淺淡培養(yǎng)學生語文興趣和能力的途徑
- 前置性學習：微探語文個別化教學