2018年26期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團主管，《英語周報》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
課題研究
教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)視域下初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計策略
- 高三歷史有效教學(xué)策略探究
- 問題解決教學(xué)模式在數(shù)學(xué)中考總復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 關(guān)于高中地理課堂教學(xué)效果提升的具體分析
- 高中文學(xué)類文本的多層次性結(jié)構(gòu)與教學(xué)探索
- 文本解讀的四個“要”
- 芻議如何提高初中地理教學(xué)的有效性
- 基于自主互動、分組合作的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力 發(fā)展英語核心素養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)方式探究
- 尋覓批注點 突圍真閱讀
- 淺談探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中生物教學(xué)中加強學(xué)生專注度的探索
學(xué)科進展
教學(xué)案例
- 依托文本推進高中英語讀寫結(jié)合高效課堂研究
- 生生互動在初中英語課堂的應(yīng)用實踐
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式在通用技術(shù)課堂教學(xué)中的運用
- 高中歷史教學(xué)中歷史故事的巧妙應(yīng)用探析
- 緊扣“原點” 提升語文教學(xué)適切性
- 高中語文課堂教學(xué)有效策略
- 學(xué)科素養(yǎng)下實施有效教學(xué)的實踐與探索
——以岳麓版歷史必修I《祖國統(tǒng)一的歷史潮流》為例 - 由“道”入“技” 水到渠成
——淺談高中語文古典詩詞鑒賞教學(xué)策略 - 論初中語文教學(xué)中小組合作閱讀的必要性
- 以“問”啟思 順“學(xué)”而教
——以江衛(wèi)華老師《等腰三角形的復(fù)習(xí)》一課為例 - 給Reading預(yù)習(xí)增加鮮活的氣息
- 尋找英語文本重建的興趣點
- 有理 有物 有深度
——中學(xué)生英語書面表達能力培養(yǎng)摭談 - 基于高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計研究
- 巧借游戲促進心理健康
——心理游戲在初中思想品德課中的應(yīng)用
教育信息化
- 淺談高中信息技術(shù)課程教學(xué)中計算思維的培養(yǎng)
- 高中信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)應(yīng)用研究
- 智慧課堂模式下初中生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)初探
- 信息技術(shù)與高中生物實驗教學(xué)融合的實踐探討
- 整合信息技術(shù) 提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 借助微課 為高效初中數(shù)學(xué)課堂助力
- 培養(yǎng)計算思維 提升信息技術(shù)教學(xué)效率
- 以問啟智 情智共生
——淺析信息技術(shù)課堂中的問題價值達成策略 - 優(yōu)化導(dǎo)入技巧 讓信息課堂活起來
- 探析高中生物教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 鏈接原聲電影 豐富英語教學(xué)素材