2019年6期
刊物介紹
普通教育刊物。旨在加強基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育·教研版
關(guān)注
- 小學(xué)語文課堂評價的誤區(qū)及對策
- 讓漢字有故事 讓識字有文化
- 高中英語“一三一”語篇教學(xué)模式的研究
- 新課標指導(dǎo)下的高中英語分層教學(xué)模式初探
- 信息技術(shù)隱性課程及其五種教育情境
- 例談思維導(dǎo)圖在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于學(xué)生視角的小學(xué)數(shù)學(xué)教材深度解讀
- 基于化學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力的研究
- 試談多媒體技術(shù)在解決圖形變換問題中的應(yīng)用
- 初中道德與法治“課前三分鐘”活動初探
- 談啦啦操在小學(xué)體育課中的應(yīng)用
- 以特色辦學(xué)引領(lǐng)薄弱學(xué)校發(fā)展
教苑
- 開拓核心維度 凸顯教材范例效能
- 立足學(xué)生核心素養(yǎng) 有效開展物理實踐活動
- 利用財商資源 拓展數(shù)學(xué)課程
- 語文教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用的策略
- 關(guān)注問題情境特性 提高英語教學(xué)效率
- 注重算理教學(xué) 提高學(xué)生的計算能力
- 重視文本解讀 用畫圖明確題意
- 優(yōu)化小學(xué)科學(xué)作業(yè)的策略探究
- 試談融合教育背景下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 運用批注式閱讀教學(xué)策略 提升學(xué)生理解能力
- 核心素養(yǎng)視角下高中思想政治課有效教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)