2024年13期
刊物介紹
定位于中國(guó)中學(xué)生、大學(xué)新生及其家長(zhǎng)群體,旨在建構(gòu)留學(xué)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)而促進(jìn)中西方文化交流。以維護(hù)留學(xué)生權(quán)益、促進(jìn)行業(yè)發(fā)展、推動(dòng)文化交流為辦刊宗旨,發(fā)布院校動(dòng)態(tài)信息、解讀留學(xué)政策變化、反映留學(xué)生真實(shí)生活、深度分析不同國(guó)別與文化之下的社會(huì)現(xiàn)狀、整合報(bào)道行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)。為留學(xué)生及其家長(zhǎng)提供獨(dú)立于中介機(jī)構(gòu)的信息作為參考,優(yōu)化你的留學(xué)選擇。
留學(xué)
封面故事
環(huán)球
預(yù)留學(xué)
留學(xué)觀察
思想庫(kù)
風(fēng)向標(biāo)
校長(zhǎng)說(shuō)
實(shí)踐
- 高本協(xié)同一體化培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)工程師的東莞實(shí)踐
- 基于深度學(xué)習(xí)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)探索
- 用好“清廉+” 激活“廉”動(dòng)力
- 家校社協(xié)同育人,助推教育高質(zhì)量發(fā)展
- 拆遷安置戶子女的教育問(wèn)題及解決策略
- 教育共富:城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)探索
- 在游戲中發(fā)現(xiàn)適合的教育
- 班本主題活動(dòng)“覓四季”
- 主題式創(chuàng)意玩泥實(shí)踐
- “圍合”游戲與深度學(xué)習(xí)
- 幼兒園創(chuàng)造性藝術(shù)教育的實(shí)踐
- “家長(zhǎng)漂流書”活動(dòng)對(duì)幼兒園課程改革的啟示
- 讓“大問(wèn)號(hào)”扎根 促“學(xué)習(xí)力”生長(zhǎng)