2018年2期
刊物介紹
教學(xué)版（小學(xué)課例教研）面向廣大一線教師，辦刊宗旨為“聚集基礎(chǔ)教育課改，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)”。
江西教育B
教而有道
教研
教學(xué)
- 對(duì)話式學(xué)習(xí)者課堂的實(shí)施探析
- “對(duì)話式”學(xué)習(xí)者課堂的魅力解構(gòu)
- 推進(jìn)“對(duì)話式”學(xué)習(xí)者課堂管理機(jī)制
- “對(duì)話式”學(xué)習(xí)者課堂學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)
- 可視化的“漢字圖譜”讀懂學(xué)生思維
- 學(xué)習(xí)工具突破，從知識(shí)表層轉(zhuǎn)向思維內(nèi)核
- 漢字學(xué)習(xí)：“荷”香漂流記
- 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教童話扎扎實(shí)實(shí)學(xué)語(yǔ)言
- 關(guān)注言語(yǔ)智能，提升語(yǔ)文能力
- 基于知識(shí)經(jīng)驗(yàn) 引導(dǎo)抽象概括
- 操作探究中的“數(shù)學(xué)味”
- 動(dòng)物小說(shuō)引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)閱讀天地
- 作文教學(xué)貴在留白
- 讓數(shù)學(xué)作業(yè)可愛(ài)起來(lái)
- 熊孩子，我該如何教你
- 口語(yǔ)交際課中的情境創(chuàng)設(shè)
- 和學(xué)生一起辦一份班刊
- 淺吟輕唱誦古韻
- 語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以如此多姿多彩
- 不負(fù)時(shí)光，靜靜成長(zhǎng)
- 與書(shū)做伴，靜待花開(kāi)
- 真相，沒(méi)你想象的那么重要
- 家庭作業(yè)的是是非非
- 取綽號(hào)引發(fā)的思考
- 雙視角教材分析藝術(shù)