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2017年36期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年，是江蘇省教育科學研究院的下轄部門，主要承擔編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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學術(shù)視界
信息化環(huán)境下自主學習的探討
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入學前教育專業(yè)的策略研究？
專題探索·職業(yè)素養(yǎng)教育
中職學生職業(yè)核心素養(yǎng)測評的對比分析？
淺談新媒介環(huán)境下主持人的職業(yè)素養(yǎng)
課程與教學
職業(yè)院校財經(jīng)類專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育融合發(fā)展探索
項目教學法在中職《Photoshop》課程教學中的實踐應(yīng)用
傳統(tǒng)文化對中職學生新國學閱讀的思考？
中職專業(yè)群課程體系建設(shè)探索
淺議內(nèi)地西藏生的思想政治教育策略
藍墨云班課應(yīng)用在“機械制圖”課程教學中的思考
職業(yè)院?！叭龑W教育”實踐：目標建構(gòu)與路徑選擇
“一軸心、四結(jié)合”：五年制高職大語文教育的探索與實踐？
區(qū)域職教巡禮
江蘇省職業(yè)學校教學大賽信息化教學設(shè)計項目的實踐與感悟
信息化教學在高職化學課程中的應(yīng)用
職業(yè)學校信息化教學大賽對教師教學能力影響探析
語文課堂教學大賽中的“回歸”分析
管理論壇
智慧校園促發(fā)展 教育教學共提高
職業(yè)學校技能大師工作室建設(shè)的調(diào)研報告
職業(yè)院校知識產(chǎn)權(quán)教育問題及對策研究
職業(yè)院校的“手機問題”及其對策
課題博覽
微課在《職業(yè)道德與法律》教學中的應(yīng)用探微？
高職院校學生法律意識缺失現(xiàn)狀的研究？
教學工廠視域下現(xiàn)代學徒制課程的建設(shè)與實踐？
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