2023年10期
刊物介紹
本刊以馬列主義,毛澤東思想為主導,堅持四項基本原則,在鄧小平理論指導下,發(fā)揮窗口橋梁作用,及時反映我院教學、科研成果，慣徹“雙百”方針，提倡學術(shù)問題自由競爭，以職業(yè)性、師范性為特點，為培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)人才而努力！
吉林工程技術(shù)師范學院學報
- 略論新時代吉林省民辦高校教師思想政治建設
- 偉大建黨精神融入高校黨史課的路徑探析
- 全媒體時代高校網(wǎng)絡輿情治理和引導策略探析
- 思政教育融入大學生就業(yè)指導的創(chuàng)新實踐路徑
- 立德樹人視域下思政育人與心理育人融合路徑研究
- 高職院校“電子商務概論”課程思政資源建設研究
- 基于應用型電子商務人才培養(yǎng)的OBE理念與課程思政融合問題研究
——以A高校為例 - 論新時代高職院校思政課青年教師教學能力提升
- 應用型高校產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式實踐研究
- 新媒體推動大學生志愿服務創(chuàng)新路徑探究
- 網(wǎng)絡文化視閾下高職學生健康人格培育研究
- 新工科背景下中職學校產(chǎn)教融合協(xié)同育人現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 應用型高校學生雙創(chuàng)能力培養(yǎng)體系建設研究
——以吉林工程技術(shù)師范學院軌道交通信號與控制專業(yè)為例 - “智能+”視域下大學生新型創(chuàng)業(yè)能力研究
- 急救教育融入高校體育課程的路徑探索
——以安徽信息工程學院為例 - 安徽地域文化融入服裝創(chuàng)意設計教學實踐路徑探究
- 大思政背景下公安院校經(jīng)偵專業(yè)實訓課程教學改革研究
- 認知負荷理論助推高校混合式教學模式的創(chuàng)新研究
——以“思想政治學科教學論”課程為例 - 基于SPOC的大學英語混合式教學模式設計
——以應用型本科獨立院校為例 - 基于Arduino的大學英語智慧課堂設計研究
- 多模態(tài)視角下大學英語高效課堂的建構(gòu)
- 長白山植物擬人化造型設計實踐