高等理科教育
學(xué)者筆談
博士論壇
發(fā)展戰(zhàn)略
學(xué)生發(fā)展
- 科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)模式與本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的若干思考
——基于北京科技大學(xué)競技機(jī)器人隊(duì)的調(diào)查 - 本科生參與科研對創(chuàng)造力和可就業(yè)能力的影響
——基于心理學(xué)專業(yè)的研究 - “雙創(chuàng)”背景下我國高校情感教育失衡問題研究
- 草業(yè)科學(xué)專業(yè)本科生導(dǎo)師制模式下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索
——以蘭州大學(xué)草地農(nóng)業(yè)科技學(xué)院為例 - 生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)課融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索與實(shí)踐
- 基于教育增值評價(jià)理念的大學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力測評
——以廣西醫(yī)科大學(xué)為例