廣東教育·高中
應(yīng)考方略
- 重視教材,強(qiáng)化基礎(chǔ),提升能力
- 錘煉利刃巧斷句
- 語言文字運用分析及復(fù)習(xí)策略
- 針對現(xiàn)實,有的放矢
- 析高考真題,探備考方向
- 2019年高考全國Ⅱ卷作文試題分析
- 用樸素思想巧解壓軸小題
- 一類數(shù)列通項的解法探究
- 透視高考中“函數(shù)零點”問題
- 提升直觀想象能力,培育數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 優(yōu)化高考數(shù)學(xué)運算的策略
- 2019年高考英語全國Ⅰ卷的用詞對詞匯復(fù)習(xí)的啟示
- 高考真題中熟悉而又陌生的“詞塊”
- 2019年高考英語完形填空中的熟詞生義
- 如何利用優(yōu)質(zhì)語篇提升高中生詞匯學(xué)習(xí)的量與質(zhì)
- 高考英語對篇章思維能力的考查
- 把握篇章結(jié)構(gòu),重視詞語復(fù)現(xiàn)
- 善用這三點,巧選過渡句
- “方法”不同,搭配有別
- 2019年高考英語全國卷語法填空題中對動詞的考查
- 從考生作文談高考作文的失分點與得分點
- 解讀文本整合句子
- 歷史發(fā)展規(guī)律在高考試題中的體現(xiàn)
- 加強(qiáng)瞭望把舵方向優(yōu)化設(shè)計培養(yǎng)素養(yǎng)
- 求解帶電體在電場中運動問題的幾種方法
- 多角度審視高考命題中的氣壓問題
- 新教育·新夢想
- “思維建?!狈治鲇腥さ母裟る娊獬?/a>