讀天下
教育教學(xué)
- 走向真實生活:符號學(xué)視域下的電子教育游戲
- 單元整合教學(xué)在小班學(xué)生體育學(xué)習(xí)中的實踐研究
- 基于DELC深度學(xué)習(xí)的《昆蟲記》整本書閱讀教學(xué)路徑探究
- 本科重點課程教學(xué)改革的效果評價
- 課程思政與中職英語教學(xué)深度融合實踐
- 中國研究生院韓語筆譯教育現(xiàn)狀
- 淺談“課程小課題”在高職電子專業(yè)課程中的特點及應(yīng)用
- 淺談新課程背景下初中物理課堂教學(xué)的導(dǎo)入
- 高中英語報刊閱讀教學(xué)模式實踐與探索
- 新課標(biāo)理念下探索對英語學(xué)科素養(yǎng)之文化意識的培養(yǎng)
- 在高等數(shù)學(xué)課程中開展數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的探索與研究
- 在語文課堂中彰顯中華文化魅力
- 英語詞匯教學(xué)中存在的問題及改進策略
- 培養(yǎng)初中生語文核心素養(yǎng)有效路徑微探
- 提高中學(xué)英語課堂效率的措施探討
- 小學(xué)綜合實踐活動開放式課堂教學(xué)的策略研究
- 初探小學(xué)英語聽說教學(xué)的認(rèn)識與訓(xùn)練
- 芻議初中語文作文教學(xué)困境及解決之策
- “教學(xué)做合一”在小學(xué)低年級語文課堂中的運用
- 動手操作在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 抓拍思維靈感之美
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中物理實驗教學(xué)中的實踐探究
- 為幼兒語言發(fā)展插上靈動的翅膀
- 生本教育理念下的小學(xué)語文教學(xué)策略
- 大數(shù)據(jù)背景下的初中英語課堂教學(xué)探究
- 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
- 依托活動為載體,讓說話在小學(xué)語文課堂盡情綻放
- 談初中生物教學(xué)中多媒體技術(shù)的有效應(yīng)用
- 高?;@球教學(xué)的現(xiàn)狀及策略研究
- 探析數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的整合運用
- 小學(xué)英語教學(xué)中的情境教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 危機下的小學(xué)學(xué)校管理變革與重構(gòu)
- 微觀視角:職業(yè)學(xué)校班會課的多重選擇
- 讀寫結(jié)合,優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)
- 淺析微課在中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高中職語文課堂教學(xué)效果的路徑分析
- 培養(yǎng)小學(xué)生實踐能力的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)構(gòu)建德智共生課堂的有效策略
- 尋找打開云教室的鑰匙
- 中職英語詞匯教學(xué)存在的問題及對策研究
- 大數(shù)據(jù)對中職學(xué)校教育管理的影響及對策探析
- 還語文課堂的書聲瑯瑯
- 繪本資源在幼兒園教學(xué)中的有效利用
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中優(yōu)化作業(yè)設(shè)置的策略探究
- STEM教育在初中科學(xué)中的融合
- 新課程背景下初中歷史課堂導(dǎo)入方案的設(shè)計
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法研究
- 小學(xué)體育如何滲透愛國教育
- 談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 試析加強農(nóng)村小學(xué)三年級學(xué)生計算能力的有效策略
- 追求職業(yè)理想,提升專業(yè)素質(zhì)
- 淺析在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中存在的問題與解決策略
- 小學(xué)六年級語文下冊古詩詞注釋的探究
- 小學(xué)語文情境化課堂創(chuàng)設(shè)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中職班主任工作探索
- 基于核心素養(yǎng)的中職學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 職業(yè)教育轉(zhuǎn)型背景下中職語文教學(xué)改革探析
- 初中語文教學(xué)應(yīng)強化思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課堂互動教學(xué)法的應(yīng)用
- 初中物理教學(xué)存在的問題及改進建議
- 初中生物教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的有效性探索
- 初中物理實施分層教學(xué)的路徑分析與思考
- 做學(xué)生的朋友,做學(xué)生的寓友
- 初中道德與法治核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 學(xué)習(xí)故事在場景化課程中的應(yīng)用
- 試析從教師專業(yè)化看幼教與小教教師教育銜接的策略
- 淺談新時代地理課堂的教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)時代小學(xué)班主任德育工作探討
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中師生互動存在的問題及解決策略
- 淺談高中英語教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 文化自信視野下的初中語文教學(xué)策略研究
- 農(nóng)村小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)與實踐活動相融合的探究
- 小學(xué)低年級語文課堂提問特性探思
- 試論如何提高初中體育教學(xué)效率
- 芻議中職英語學(xué)習(xí)中如何運用思維導(dǎo)圖
- 如何開展小學(xué)語文“1+X”閱讀教學(xué)課堂實踐
- 中職生身體素質(zhì)下降成因分析與對策研究
- 構(gòu)建生活化英語課堂
- 小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)中生態(tài)環(huán)保教育的實施策略
- 高中班主任德育工作時效性提升策略研究
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 烹飪教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略探究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略的研究
- 豐富足球教學(xué)形式,開展快樂足球活動
- 實踐教學(xué)法在農(nóng)村小學(xué)中段習(xí)作訓(xùn)練中的教學(xué)過程探究
- 中職學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及對策探析
- 再談?wù)Z文教學(xué)中審美教育的實際應(yīng)用
- 輕叩詩詞大門遨游詩詞海洋
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)支持下高中化學(xué)實驗教學(xué)的開展
- 中職學(xué)生“工匠精神”養(yǎng)成教育的路徑研究
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育的現(xiàn)狀與措施探析
- 初中數(shù)學(xué)例題教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)對策探究
- 淺談“一題多解”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式打造高效課堂
- 淺談微課在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程改革背景下如何提高高中英語課堂教學(xué)的有效性
- 初中德育管理的有效策略
- 精設(shè)情境,成就小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)
- 新課程理念下初中語文體驗學(xué)習(xí)的思考
- 初中語文體驗式閱讀教學(xué)分析
- 圖書館推廣親子閱讀系列活動研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)微課與家校共育融合發(fā)展策略
- “小組活動任務(wù)化”在高中英語教學(xué)中的運用與探討
- 新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 淺談句群教學(xué)中的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級練習(xí)課設(shè)計與實施研究
- 淺談游戲在農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 農(nóng)村中小學(xué)豎笛教學(xué)有效策略實踐研究體會
- 基于信息技術(shù)下小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的思考
- 影響農(nóng)村中學(xué)九年級學(xué)生壓強與浮力單元復(fù)習(xí)效率低下的因素分析
- 高效課堂在農(nóng)村中學(xué)九年級物理壓強與浮力單元復(fù)習(xí)中的構(gòu)建
- 農(nóng)村小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)與生活實踐相融合的探究
- 關(guān)于減少中職學(xué)校學(xué)生手機依賴的對策探索
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的誤區(qū)及對策研究
- 關(guān)于傳統(tǒng)文化融入高職院校思政教學(xué)的策略探析
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的實踐研究
- 提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的幾點建議
- 初中語文體驗式教學(xué)模式管窺
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中班主任對后進生管理的有效策略分析
- 信息時代初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探討
- 初中語文教學(xué)中綜合性學(xué)習(xí)的實施策略
- 堅定文化自信,從娃娃抓起發(fā)揚傳統(tǒng)文化
- 小學(xué)英語學(xué)習(xí)共同體教學(xué)概述
- 淺談初中英語趣味教學(xué)策略
- 小學(xué)班主任德育教育中如何有效實施激勵策略管窺
- 探析小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實踐
- 就業(yè)導(dǎo)向下的高校學(xué)生管理工作探究
- 如何訓(xùn)練小學(xué)生的口語交際能力
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中小組合作教學(xué)的應(yīng)用
- 浙江省高考數(shù)學(xué)向量命題及高考備考建議研究
- 高職思政課主題式項目教學(xué)的模式構(gòu)建
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究
- 新時代高校思想政治教育創(chuàng)新研究
- 生活·生命·生長
- 素質(zhì)教育背景下的班級管理研究
- 初中語文古詩詞教學(xué)方法
- 打造優(yōu)秀教師團隊助力小學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展
- 淺談中職英語教學(xué)口語能力培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維
- 打造高中政治高效課堂的教學(xué)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
- 論事業(yè)單位工程檔案管理信息化建設(shè)問題及優(yōu)化對策
- 高中英語詞匯教學(xué)策略探究
- 強化初中語文教學(xué)中學(xué)生規(guī)范書寫的策略
- 開展國學(xué)經(jīng)典誦讀對提升小學(xué)語文核心素養(yǎng)的思考
- 小學(xué)全科教師信息技術(shù)能力提升研究
- 當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)九年級物理壓強與浮力單元復(fù)習(xí)的現(xiàn)狀探究
- 淺談新課標(biāo)下小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)
- 新課改下英語閱讀中分層教學(xué)法的實施策略
- 探討初中體育循環(huán)訓(xùn)練教學(xué)創(chuàng)優(yōu)設(shè)計
- 淺談小學(xué)英語游戲教學(xué)的開展
- 淺析如何借助微課開展初中英語詞匯教學(xué)
- 大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的研究
- 中職英語教學(xué)面臨的困境與對策分析
- 小學(xué)英語課堂中情景體驗式教學(xué)法的運用
- 小說類電影課程對小學(xué)語文高年級學(xué)段學(xué)生的作文指導(dǎo)方法及價值分析
- 初中德育工作中存在的問題及對策
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)芻議
- 新課標(biāo)背景下初中語文高效課堂的構(gòu)建研究
- 信息技術(shù)環(huán)境下高中物理導(dǎo)學(xué)互動教學(xué)探析
- “微時代”背景下大專學(xué)生管理工作研究
- 小學(xué)語文作文課堂教學(xué)的幾點思考
- 創(chuàng)設(shè)能與幼兒充分互動的主題環(huán)境
- 小學(xué)語文教育中個性化閱讀的教學(xué)簡析
- 論教師的素養(yǎng)、行為、人格對學(xué)生心理健康的影響
- 重視文本解讀激活小學(xué)語文課堂
- 小學(xué)班級管理的現(xiàn)狀分析及改進對策
- 數(shù)學(xué)史融入初中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略研究
- 例談小學(xué)道德與法制新課導(dǎo)入的途徑
- 問題情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)低年級教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審題能力的措施
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀及解決對策
- 因材施教靜待花開
- 初中語文閱讀教學(xué)的有效性策略探析
- 關(guān)于中職學(xué)校酒店管理專業(yè)學(xué)生德育教育的分析研究
- 新媒體在高校跆拳道教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)存在的問題及解決策略
- 以“趣”為路,強化小學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)造思維培養(yǎng)
- 淺談班主任如何做好班級管理工作
- 以實踐為導(dǎo)向的初中信息技術(shù)教學(xué)淺探
- 新課程理念下高中信息技術(shù)教學(xué)改革
- 中職體育運動對學(xué)生的心理健康影響
- 依托游戲快樂閱讀
- 其實每個孩子都可以很精彩
- 初中物理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的互補性探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)方法與技巧探索
- 淺談小學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)
- 聚焦數(shù)學(xué)模型打造高效課堂
- 初中化學(xué)學(xué)習(xí)筆記的形成初探
- 淺議幼兒教育中幼兒自信心的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)之管見
- 淺談初中物理教學(xué)存在的問題和對策
- 新時期小學(xué)班主任工作方法的創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的途徑和策略探究
- 如何指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實踐活動的開展
- 初中物理實驗中創(chuàng)新思維訓(xùn)練的研究
- 少數(shù)民族小學(xué)語文學(xué)困生的形成成因與轉(zhuǎn)化策略
- 芻議初中體育教學(xué)高效課堂構(gòu)建策略
- 芻議幼兒園主題背景下的區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 對學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化建設(shè)的若干思考
- “微課”及其在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談幼兒園人性化管理的實施策略
- 初中語文名著導(dǎo)讀教學(xué)策略分析
- 論如何科學(xué)有效的開展小學(xué)英語游戲教學(xué)
- 談小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中智慧課堂的開展
- 信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境教學(xué)法在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校羽毛球教學(xué)中的步法訓(xùn)練策略
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)缺點分析
- 高中數(shù)學(xué)課堂中項目教學(xué)法的應(yīng)用
- 柔性管理,構(gòu)建和諧校園環(huán)境
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)策略
- 聽說訓(xùn)練在英語課堂中的有效性
- 信息化教學(xué)方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何創(chuàng)建小學(xué)語文教育高效學(xué)習(xí)課堂
- 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟背景下民宿經(jīng)營管理分析
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小組合作教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)德育教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生成因分析及對策
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
- 依托情境思維導(dǎo)學(xué)
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透德育教育
- 構(gòu)建“以班主任老師為指導(dǎo),學(xué)生同伴互助”的小學(xué)班級管理模式淺探
- 探究小學(xué)低年級數(shù)學(xué)口算能力的教學(xué)
藝術(shù)天地
- 農(nóng)村初中美術(shù)課堂鄉(xiāng)土蘆葦工藝教學(xué)的實踐研究
- 初中音樂生本課堂的建構(gòu)策略研究
- 淺析初中音樂欣賞教學(xué)中師生互動的問題思考
- 高中美術(shù)教學(xué)中提升學(xué)生審美能力的策略探索
- 1+X制度下,高職院校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)如何開展有效的教學(xué)
- 小學(xué)音樂趣味教學(xué)的探究
- 對鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中美術(shù)班級文化建設(shè)的幾點思考
- 如何在小學(xué)美術(shù)課堂上巧用多媒體技術(shù)教學(xué)
- 幼兒音樂教育與音樂興趣的培養(yǎng)分析
- 初探美術(shù)教育在班級文化建設(shè)中的作用
- 例談幼兒創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)活動中的情感評價原則
- 把橡皮章融入初中美術(shù)教學(xué)中
- 就業(yè)導(dǎo)向下的中職院校學(xué)前教育專業(yè)音樂課程設(shè)置研究
- 例談幼兒園水拓畫美術(shù)活動的組織策略
- 小學(xué)生在音樂課堂中運用體態(tài)律動即興能力的策略研究
學(xué)術(shù)探討
社科討論
- 高職院校師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性與重要性闡釋
- 農(nóng)村學(xué)校留守兒童心理問題與對策
- 淺談如何提高民辦高校畢業(yè)生就業(yè)觀與就業(yè)率
- 淺談電視新聞編輯記者策劃意識的創(chuàng)新培養(yǎng)
- 高校體育文化建設(shè)中體育社團的作用
- 呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院羽毛球運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 我國中小城市城市影院發(fā)展現(xiàn)狀及前景分析
- 基于交通強國建設(shè)的平安交通發(fā)展戰(zhàn)略分析
- 探究足球特色學(xué)校體育課融入快樂足球的意義與作用
- 圖書館快速閱讀方法指導(dǎo)服務(wù)策略
- 基于家園合作背景下廣府文化活動在幼兒園的實踐與探索
- 淺析廣東客家地區(qū)民營企業(yè)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神
- 全媒體時代新聞編輯記者的轉(zhuǎn)型