2018年1期
當(dāng)代教育管理
熱點(diǎn)研討
- 基于中國(guó)傳統(tǒng)民間文學(xué)對(duì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)改編創(chuàng)作的研究
- 產(chǎn)教融合、協(xié)同育人背景下高職工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索
- 重學(xué)法夯實(shí)學(xué)生計(jì)算能力基礎(chǔ)
- 以合唱教學(xué)為主線全面提高學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的研究
- 淺談低年級(jí)學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)新教材新教法
- “語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活”的感悟
- 實(shí)施有效師生互動(dòng)提升思品課堂實(shí)效
- 應(yīng)重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站建設(shè)
- 對(duì)學(xué)生感恩教育要從點(diǎn)滴做起
- 幫自己減壓
- 對(duì)農(nóng)村初級(jí)中學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象的調(diào)查研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)新教材改革的不足和希望
素質(zhì)教育
- 深入素質(zhì)教育改革提高學(xué)校管理效能
- 發(fā)揮校園文化的育人功能促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展
- 談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 巧妙結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行德育教育
- 把信息技術(shù)納入到素質(zhì)教育之中
- 挖掘教材因素實(shí)施健康教育
- 扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的“問(wèn)題意識(shí)”
- 淺談?wù)n外活動(dòng)對(duì)中學(xué)生的心理影響
- 淺談小學(xué)生心理健康教育
- 素質(zhì)教育要過(guò)好“五關(guān)”
教學(xué)方法
- 如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀
- 試論在小學(xué)數(shù)學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的問(wèn)題與策略
- 教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 淺談小學(xué)低段語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇的策略
- “導(dǎo)學(xué)制”在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 有效激趣讓學(xué)生真心喜歡音樂(lè)課
- 低年級(jí)整合資源歸類(lèi)識(shí)字閱讀法
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)的有效性和如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中評(píng)價(jià)的作用
- 淺談如何學(xué)好中學(xué)語(yǔ)文
- 閱讀教學(xué)中自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 彝族學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)