2019年2期
刊物介紹
本刊以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo),堅持四項基本原則,執(zhí)行“雙百”方針,堅持“三個面向”發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),促進(jìn)教育改革和社會主義文明建設(shè),著重反映馬克思主義理論,教育教學(xué)理論,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),師范教育及教材法等方面的教學(xué)科研成果,突出學(xué)術(shù)性,教育科學(xué)性和開拓創(chuàng)造性特點(diǎn),為提高本校教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件,為面向基層培養(yǎng)中學(xué)教師,促進(jìn)我省教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
巢湖學(xué)院學(xué)報
經(jīng)濟(jì)與管理
文學(xué)與藝術(shù)
高教改革與探索
- 高師歷史學(xué)專業(yè)教學(xué)與中學(xué)歷史教學(xué)銜接問題探析
——以安徽省高師院校和基礎(chǔ)教育為例 - 積極心理資本對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)的影響效應(yīng)分析
- 碩士研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力之檢視
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下酒店專業(yè)英語能力培養(yǎng)
——“多模態(tài)-多媒體-多環(huán)境”教學(xué)模式構(gòu)建 - “輸出驅(qū)動-輸入促成”假設(shè)下商務(wù)英語專業(yè)英美文學(xué)課程教學(xué)模式建構(gòu)探究
- 環(huán)巢湖地方歷史文化資源融入高校思政課教學(xué)探析
——以“綱要”課程為例