2017年1期
刊物介紹
本刊2000年12月創(chuàng)刊。設(shè)有政治·哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理、歷史·文化·語言、文學(xué)·藝術(shù)、高等教育等欄目。學(xué)報(bào)立足為本校教學(xué)和科研服務(wù)，同時(shí)接收具有一定研究水平和應(yīng)用價(jià)值的校外稿件，歡迎相關(guān)專業(yè)研究人員、教師等社會(huì)各屆賜稿。本刊受理打印稿及軟盤，來稿一般在7500字以內(nèi)，寄稿時(shí)請(qǐng)寫明作者簡(jiǎn)介，聯(lián)系電話和通訊地址。
長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）
- 共同富裕
——社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展目標(biāo) - 用民主集中制規(guī)范黨內(nèi)政治生活
- 公共性視角下的政府信用問題研究
- 新時(shí)期地方高校黨校培養(yǎng)教育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
——以長(zhǎng)春工程學(xué)院為例 - 政治學(xué)視野下實(shí)現(xiàn)公民權(quán)利的路徑選擇探析
- 結(jié)構(gòu)功能主義視角下的縣域治理
- 新形勢(shì)下高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
- 新常態(tài)下貨幣政策規(guī)則的對(duì)比研究
- 生態(tài)文明建設(shè)的國(guó)內(nèi)外典型經(jīng)驗(yàn)與啟示
- 基于平衡記分卡和層次分析法的代工企業(yè)升級(jí)模式選擇
- 充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化對(duì)新型城鎮(zhèn)化的支撐作用
- 長(zhǎng)期股權(quán)投資準(zhǔn)則修訂變化及對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)的影響研究
- 福建省林業(yè)財(cái)政支出績(jī)效審計(jì)問題研究
——基于生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)建設(shè)視角 - 建筑業(yè)企業(yè)營(yíng)改增稅收籌劃
——以某上市建筑公司為例 - “一帶一路”戰(zhàn)略下中國(guó)參與全球治理的思考
- 投貸聯(lián)動(dòng)：供給側(cè)改革背景下商業(yè)銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新與實(shí)踐
- 吉林省中小企業(yè)商業(yè)保理業(yè)務(wù)的改進(jìn)方向研究
- 基于精益建造的綠色施工項(xiàng)目管理模式研究
- 論翻譯生態(tài)學(xué)在文化負(fù)載詞翻譯中的應(yīng)用
- 西方修辭學(xué)視域下的中國(guó)時(shí)事熱詞外宣翻譯
- 《梅西知道什么》中的現(xiàn)代主義特征探析
- “五四”文白之爭(zhēng)與古代文論的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換
- 語域理論視角下《京華煙云》中“Concubine”一詞的翻譯對(duì)比
- 高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者立德樹人的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)
- “一帶一路”背景下跨文化人才培養(yǎng)研究
- 促進(jìn)大學(xué)生深度學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體系研究
- 論“互聯(lián)網(wǎng)+”思維與應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合
- 吉林省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)狀與創(chuàng)新研究
- 職業(yè)教育國(guó)際合作辦學(xué)吸引力提升策略分析
- 社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)視角下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究
——以蕪湖市高校為例 - 新媒體時(shí)代高校工會(huì)對(duì)青年教師價(jià)值觀引領(lǐng)的路徑建構(gòu)
- 基于BIM的建筑設(shè)計(jì)思維模式培養(yǎng)
——以別墅建筑設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐為例 - 基于SPOC模式的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)研究
- 學(xué)院派畢業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)展覽的教學(xué)模式與反思
- 勤工創(chuàng)業(yè)助力高校大學(xué)生就業(yè)工作提升的路徑分析
- 藝術(shù)教育在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用探析
- “旅游+”背景下我國(guó)旅游管理教育創(chuàng)新模式研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理念下的應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語教學(xué)探究