2017年4期
刊物介紹
綜合性讀書指導(dǎo)刊物。旨在引導(dǎo)廣大城鄉(xiāng)青年讀書學(xué)習(xí)，推動(dòng)振興中華讀書活動(dòng)的深入開展。
博覽群書·教育
文化哲學(xué)研究
教學(xué)管理
- 教學(xué)管理中如何提升教學(xué)質(zhì)量
- 春風(fēng)化雨育新人
- 淺析新課改后班主任教學(xué)管理的思路及體會(huì)
- 如何培養(yǎng)班干部
- 班集體管理的“金字塔式”模式分析
- 高校教學(xué)管理人員的專業(yè)化要求與細(xì)節(jié)問題研究
- 初論之初中班主任德育教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何提升教學(xué)能力
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中師生之間的有效互動(dòng)策略
- 幼兒教師心理健康問題探討
- 淺談后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化教育
- 探討小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)
- 對(duì)初中德育工作管理新途徑的探索
- 我的班級(jí)故事《班級(jí)故事》
- 淺談弱智兒童的班主任工作
- 如何做好初中班主任工作
- 如何讓學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣
- 農(nóng)村小學(xué)生心理健康教育的點(diǎn)滴感悟
- 小學(xué)班主任德育工作中的要點(diǎn)分析
教育研究
- 大學(xué)校園貼吧話語(yǔ)的認(rèn)同危機(jī)及匡正建議
- “以就業(yè)為導(dǎo)向”的中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)策略探析
- 關(guān)于士官學(xué)員科研能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析
- 如何加強(qiáng)高校藝術(shù)專業(yè)思政工作的親和力
- 現(xiàn)階段大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查與分析
- 傳統(tǒng)美育精神在高校思想政治教育中的作用探析
- 大學(xué)校園貼吧話語(yǔ)的類型及意義
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下精準(zhǔn)化、數(shù)字化高校學(xué)生資助工作探討
- 基于“大數(shù)據(jù)”的高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作探析
- 區(qū)域內(nèi)中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師專業(yè)情意調(diào)查研究
- 哈薩克斯坦“三語(yǔ)”教育體系評(píng)析
- 淺談大學(xué)生心理健康教育
- 淺析如何培養(yǎng)青少年的敬畏感
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀的若干思考
- 早期兒童圖書閱讀對(duì)其語(yǔ)言發(fā)展的相關(guān)影響
- 整合視野下幼兒園數(shù)學(xué)教育的融合路徑
- 開展幼兒情景繪畫教學(xué)的研究
- 淺析“學(xué)區(qū)房熱”現(xiàn)象中的教育公平問題
- 淺談體育與健康課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷調(diào)控
- 中等職業(yè)學(xué)?！督ㄖW(xué)》教學(xué)的探索與研究
- 淺析幼兒園如何有效開展教研活動(dòng)
- “最近發(fā)展區(qū)”概念解析及其對(duì)幼兒園教學(xué)的啟示
- 中等職業(yè)學(xué)校武術(shù)健身操教學(xué)有效性研究
- 中等職業(yè)學(xué)校體育結(jié)合素質(zhì)教育進(jìn)行改革的探索性研究
中小學(xué)教學(xué)
- 提升小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀的積極性
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中師生的溝通策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)新方法研究
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂激勵(lì)性評(píng)價(jià)的應(yīng)用研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提升策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂的提問藝術(shù)淺析
- 小學(xué)一年級(jí)有序?qū)懺挼慕虒W(xué)分析
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的探索
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的提高
- 提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)中德育理念的滲透
- 探究如何在小學(xué)作文教學(xué)中體現(xiàn)創(chuàng)造性
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)困生作文教學(xué)與輔導(dǎo)對(duì)策
- 小議小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的分析
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)方法的開展
- 小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)教學(xué)方法初探
- 談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文的課前預(yù)習(xí)
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂中培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣的途徑
- 小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計(jì)研究
- 提升小學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的著力點(diǎn)
- 基于對(duì)話的小語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 以學(xué)為核心的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)探析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育的實(shí)施策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中滲透德育的實(shí)踐及思考
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)應(yīng)重實(shí)效
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要重視學(xué)生的主體作用
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中看圖寫話的研究
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 探討小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的意義
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探索的路向及啟示
- 小學(xué)思想政治教育工作之我見
- 小學(xué)三年級(jí)起步作文“開放式”教學(xué)研究
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)運(yùn)用默會(huì)知識(shí)的思考
- 淺析經(jīng)典誦讀在小學(xué)語(yǔ)文中的陶冶性教學(xué)策略
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)評(píng)價(jià)的探討
- 淺談如何做好小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率優(yōu)化探析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的開放式教學(xué)思路
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)之探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的點(diǎn)滴感悟
- 淺談小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何構(gòu)建有效的小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)美育之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探微
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高課堂效率
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的估算能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的應(yīng)用與設(shè)計(jì)
- 小學(xué)體育有效教學(xué)的若干策略
- 小學(xué)思想品德教育回歸生活化探討
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)
- 淺議農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 淺談如何上好小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究
- 論小學(xué)美術(shù)課堂中的色彩教學(xué)研究
- 淺析小學(xué)美術(shù)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 示范教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的作用
- 高年級(jí)小學(xué)生生活方式對(duì)身心健康的影響
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)新模式初探
- 妙用“意外”，打造生成性張力課堂
- 心中有“?！?，學(xué)習(xí)就活
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂中教師提問的不足與對(duì)策
- 小學(xué)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)
- 游戲教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用探析
- 小學(xué)英語(yǔ)教師課堂教學(xué)激勵(lì)的現(xiàn)狀調(diào)查及研究策略
- 小學(xué)英語(yǔ)高年級(jí)閱讀教學(xué)常見的問題及策略分析
- 淺談“微課”在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高小學(xué)科學(xué)課堂中實(shí)驗(yàn)探究效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“有效引導(dǎo)”策略探析
- 高立足，低著手，構(gòu)建農(nóng)村初中精細(xì)化管理模式
- 關(guān)于初中生情緒調(diào)節(jié)自我效能感方面的思考
- 關(guān)于初中語(yǔ)文對(duì)話型閱讀教學(xué)探析
- 淺議初中語(yǔ)文教育教學(xué)的問題及解決措施
- 民族地區(qū)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)之我見
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)自主合作學(xué)習(xí)的研究
- 論傳統(tǒng)文化在中學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀教學(xué)中的滲透
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合探討
- 從一節(jié)公開課談初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 淺析初中課堂有效教學(xué)模式
- 初中數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐課在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)形結(jié)合方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生產(chǎn)生的原因和對(duì)策分析
- 淺談初中數(shù)學(xué)小學(xué)合作學(xué)習(xí)教學(xué)
- 幾何畫板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效利用
- 建模在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 初中化學(xué)概念教學(xué)淺議
- 在初中地理教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的措施探索
- 初中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)方法
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)如何開展綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)的多種策略
- 芻議初中體育教學(xué)滲透心理健康教育
- 淺析提升中學(xué)美術(shù)課程有效教學(xué)水平的對(duì)策
- 初中地理會(huì)考備考策略之我見
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)措施
- 初中英語(yǔ)聽力教學(xué)質(zhì)量的提高
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略與研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生的美術(shù)興趣
- 中學(xué)地理教學(xué)中情感教育實(shí)施的必要性分析
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
- 體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的激發(fā)與培養(yǎng)
- 探討初中語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的利用現(xiàn)狀與改進(jìn)
- 如何提升高中生語(yǔ)文古詩(shī)文解題能力
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中口語(yǔ)表達(dá)能力培養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 淺議高中漢語(yǔ)當(dāng)中的閱讀教學(xué)
- 淺述高中語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)方法優(yōu)化
- 新課改下的高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合方法的應(yīng)用
- 淺談高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)
- “導(dǎo)研式教學(xué)”在高中數(shù)學(xué)的研究
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐探析
- 高中化學(xué)課堂探究式教學(xué)理念的運(yùn)用之研究
- 高中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用實(shí)踐
- 走出高中生物課堂多媒體教學(xué)的誤區(qū)
- 淺析高中生物新課程問題化內(nèi)容組織與教學(xué)
- 微課在高中生物學(xué)教學(xué)上的創(chuàng)新應(yīng)用探討
- 高中地理教學(xué)中問題導(dǎo)學(xué)的組織及實(shí)施
- 高中政治教學(xué)中立德樹人理念的滲透
- 高中政治教學(xué)生活化分析
- 創(chuàng)新教學(xué)手段 提升高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率
- 數(shù)學(xué)知識(shí)架構(gòu)下的高中體育教學(xué)創(chuàng)新探析
- 分析課堂互動(dòng)教學(xué)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高中生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)方式的變革
- 活動(dòng)教學(xué)法在高中英語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 對(duì)高中地理規(guī)律的有效教學(xué)探究
教學(xué)交流
- 從糾錯(cuò)走向“糾思”
- 新教育理念中對(duì)教學(xué)模式的反思
- 玻璃片爆裂之后
- 古詩(shī)——不僅乎背、讀之教學(xué)
- 淺談山旮旯的小學(xué)作文教學(xué)
- 運(yùn)用學(xué)習(xí)策略提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率
- 淺談運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)化語(yǔ)文課
- 淺談?wù)Z文課堂的教學(xué)方法
- 充分發(fā)揮兒童文學(xué)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的作用
- 語(yǔ)文教學(xué)方法與知識(shí)結(jié)構(gòu)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 靈活運(yùn)用多媒體 優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)運(yùn)用語(yǔ)言能力
- 淺談如何在英語(yǔ)教學(xué)中關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異
- 有滋有味的《外國(guó)小說欣賞》有效教學(xué)
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的跨文化交際問題與應(yīng)對(duì)策略
- “四位一體”中職德育模式的構(gòu)建與實(shí)施
- 插圖之美，精彩無限
- 基于學(xué)生思維發(fā)展的讀后寫作活動(dòng)初探
- 厚德愛生，為人師表
- 讓主題班會(huì)成為學(xué)生自我教育與發(fā)展的臺(tái)階
- 淺析幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)
- 基于Blackboard的混合式學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)者行為分析
- 語(yǔ)文課堂如何實(shí)施有效的合作探究
- 淺談中學(xué)政工師能力素養(yǎng)及建設(shè)途徑
- 高等數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用初探
- 體育教學(xué)中以學(xué)生為主體的實(shí)驗(yàn)研究
- 利用體育課培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
- 師范院校小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展模式的探討
- 基于分組學(xué)習(xí)的思維對(duì)話式小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 芻議小學(xué)生課外活動(dòng)的意義和作用
- 以核心素養(yǎng)為主題的初中思想品德課堂的構(gòu)建分析
- 春風(fēng)化雨 大愛無聲
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 少灌多化興趣為大
- 基于趣味性中專視角探析中專美術(shù)教學(xué)
- 生活情境方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生參與的途徑
- 關(guān)于中低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)對(duì)教師要求的幾點(diǎn)思考
- 快樂教學(xué)法在小學(xué)足球教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的實(shí)踐分析
- 中學(xué)體育與健康課程教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施與滲透
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談如何提高教學(xué)質(zhì)量
- 利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 科學(xué)方法滲透下的高中物理教學(xué)
- 教師善舉在課堂 積聚向上正能量
- “研學(xué)后教”理念下學(xué)生問題意識(shí)培養(yǎng)淺探以《面積與面積單位》為例
- 幼兒早期口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)策略
- 化學(xué)教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的融合
- 淺析全能、多能、單能干細(xì)胞
- 情感教學(xué)在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺析“披文入情，沿波討源”在散文教學(xué)中的應(yīng)用
- 借助平面直角坐標(biāo)系實(shí)現(xiàn)線段長(zhǎng)度的計(jì)算轉(zhuǎn)化
- 絕對(duì)值幾何意義的應(yīng)用
- 中班體育活動(dòng)教案：小小的消防員
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在英語(yǔ)學(xué)科中的運(yùn)用
- 如何在計(jì)算中培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的思維能力
- 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)環(huán)境
- “串燒式”紙帶實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)法
- 讓學(xué)生養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣
- 如何在《品德與社會(huì)》課中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育
- 從碎片化與整體化兩個(gè)角度剖析高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 如何做好中考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)
- 讓誦讀為古詩(shī)文教學(xué)保駕護(hù)航
- 淺論農(nóng)村初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)易“創(chuàng)客空間”的設(shè)置與運(yùn)行
- 淺述信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 淺議課堂討論法在初中物理教學(xué)的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在思想道德課的運(yùn)用
- 回歸教材，認(rèn)真閱讀
- 熱愛本職 教書育人
- 打開批注之窗，促進(jìn)個(gè)性化閱讀
- 學(xué)生心理健康教育案例
- 閱讀教學(xué)中指導(dǎo)語(yǔ)言運(yùn)用的技巧
- 在課改的陽(yáng)光下成長(zhǎng)
- 合作學(xué)習(xí)，分層發(fā)展
- 在故事教學(xué)中重視學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)
職業(yè)教育
- 財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探討
- 中職學(xué)校建筑施工實(shí)訓(xùn)課教學(xué)有效性的研究
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生科研能力的培養(yǎng)
- 跨境電商背景下中職電子商務(wù)專業(yè)改革探究
- 中職與高職數(shù)學(xué)課程體系銜接模式的創(chuàng)建分析
- 中職漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
- 流行音樂與中職音樂教學(xué)的融合分析
- 高職高專學(xué)生培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究
- 談中職經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教學(xué)中存在的問題及看法
- 如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)院鋼琴教學(xué)有效性
- 民族元素融入人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的思考
- 試論高職院校校園文化的德育功能及其實(shí)現(xiàn)路徑
學(xué)術(shù)論壇
- 圖書資料管理的改革與創(chuàng)新探析
- 公共圖書館免費(fèi)開放的理論思考
- 顧客滿意與品牌戰(zhàn)略淺議
- 從中國(guó)古代神話看中國(guó)樸素唯物主義觀
- 我國(guó)小成本檔期電影發(fā)展策略研究
- 淺談高校學(xué)生公寓火災(zāi)事故處理與預(yù)防
- 淺議如何通過廢舊物品手工制作增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)
- 新形勢(shì)下淺析當(dāng)前地質(zhì)礦產(chǎn)勘查及找礦理念初探
- 中學(xué)思想政治工作管理體制及革新建議研究
- 幼小聯(lián)手 無痕過渡
- 淺析中職與高中音樂欣賞教學(xué)的區(qū)別構(gòu)建
- 追尋數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“深度”
- 淺談如何讓初中音樂課堂充滿樂趣
- 弱化小學(xué)生幾何初步認(rèn)識(shí)中負(fù)面影響的教學(xué)策略
- 淺析小學(xué)德育實(shí)效性教學(xué)的理念及方法
- 立足生活教育探討小學(xué)品德教學(xué)新路徑
- 中職女生排球墊球教學(xué)存在問題及對(duì)策
- 合作學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中運(yùn)用存在的問題及其策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 試論中日當(dāng)代通俗小說的差異
- 音樂教學(xué)法中節(jié)奏教學(xué)在“雙語(yǔ)”音樂課堂中的運(yùn)用
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 凝心聚力打造高效課堂模式
- 創(chuàng)新教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施
- 云互動(dòng)環(huán)境下的初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)策略探究
- 初中科學(xué)課堂學(xué)習(xí)任務(wù)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 實(shí)踐性教學(xué)方式在中職市場(chǎng)營(yíng)銷課程中的應(yīng)用探討
- 淺談農(nóng)村小學(xué)德育教育的策略
- 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文閱讀課的生成性教學(xué)路徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 淺談如何突破班級(jí)“問題生”的教育難題
- 關(guān)于農(nóng)村留守兒童隔代教育存在的問題分析及成因探討
- 幼兒園開展區(qū)角活動(dòng)的意義與價(jià)值
- 加強(qiáng)技工院校學(xué)生工匠精神培養(yǎng)的路徑研究
- 《變魔術(shù)之神奇的填充工具》教學(xué)實(shí)錄
- 淺談小學(xué)足球課程興趣培養(yǎng)的意義與策略
- 淺談小班幼兒常規(guī)的培養(yǎng)
- 教師如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的探究
- 關(guān)于藝術(shù)院校英語(yǔ)教材編寫的若干思考
- 西部地區(qū)中小學(xué)籃球公益活動(dòng)調(diào)查分析
- 縣級(jí)電視臺(tái)人力資源管理信息化建設(shè)探討
- 我校年鑒藏用狀況芻議
- 初中政治教學(xué)如何做到寓教于樂
- “作文先導(dǎo)式”教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐嘗試
- 淺析如何提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
- 感恩教育在幼兒園中進(jìn)行探究
- 淺談農(nóng)村初中美術(shù)教育中存在的問題及其對(duì)策
- 小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)構(gòu)建
- 淺析高中語(yǔ)文教學(xué)中寫作能力的培養(yǎng)
- 游戲在幼兒教育中的重要性及應(yīng)用策略
- 淺析離異家庭幼兒的心理問題
- 自我東方主義在林語(yǔ)堂詩(shī)詞翻譯中的體現(xiàn)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下公共圖書館服務(wù)創(chuàng)新思考
- 論影視作品對(duì)當(dāng)今小學(xué)生心理和行為的重大影響
- 淺析漢俄語(yǔ)在報(bào)刊中的彼此借用現(xiàn)象
- 互聯(lián)網(wǎng)作用與博物館工作的關(guān)系探究
- 市政污水處理配套工程的項(xiàng)目管理模式探究
- 探析圖案在現(xiàn)代包裝中的應(yīng)用
- 圖書館搬遷策略分析
- 文化權(quán)利、公共文化服務(wù)體系與公共圖書館事業(yè)
- 檔案管理工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化
- 探析開拓檔案管理工作的新思路
- 我國(guó)書目標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展歷程及新媒體時(shí)代下編目實(shí)踐研究
- 加強(qiáng)工程檔案管理的對(duì)策研究
- 對(duì)檔案管理的現(xiàn)代化研究
- 檔案管理工作在新形勢(shì)下的規(guī)范化
- 探析社會(huì)誠(chéng)信檔案管理體系建設(shè)
- 淺談辦公自動(dòng)化后的檔案信息管理
- 醫(yī)院管理干部要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
- “幸福進(jìn)萬家·文化精品鄉(xiāng)村行”文化惠民工程創(chuàng)建綜述
- 中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移之芻議
- 生活焦慮及應(yīng)對(duì)策略
- 淺談群眾文化活動(dòng)的策劃與創(chuàng)意
- 開發(fā)民族特色旅游工藝品的思路研究
- 點(diǎn)、線、面在平面廣告中的應(yīng)用
- 在泥濘的道路中前行
- 成功從自信開始起步
- 關(guān)鍵效益要素量化爬坡考核在績(jī)效管理中的作用
- 構(gòu)建和諧醫(yī)院的要以人為本
- 基層衛(wèi)生院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)探微
- 醫(yī)院文化的本質(zhì)特征及基層衛(wèi)生院發(fā)展的作用
- 走多元化教研路線，加強(qiáng)科學(xué)隊(duì)伍建設(shè)
- 文化產(chǎn)業(yè)視野下的四川古建筑現(xiàn)狀初探
- 列表法解電學(xué)問題
- 淺談R語(yǔ)言在概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用
- 軍隊(duì)院校體能素質(zhì)訓(xùn)練的全面性與開展對(duì)策
- 誦讀指導(dǎo)之淺見
- 淺談中學(xué)生壓力沉重的原因與對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)中數(shù)形結(jié)合教學(xué)方式的意義分析
- 任務(wù)型教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用
- 如何利用情境創(chuàng)設(shè)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效果
- 論高校少數(shù)民族大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)