北京高校
- 北京市屬應(yīng)用型大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的特殊性及路徑研究
［關(guān)鍵詞］ 北京高校；應(yīng)用型大學(xué)；高質(zhì)量發(fā)展；發(fā)展路徑［中圖分類號］ G 647 ［文獻(xiàn)標(biāo)志碼］ A ［文章編號］ 1005-0310（2023）02-0034-05Research on Particularity and Path of High-quality Development of the Municipal Application-oriented Universities in BeijingWANG? Wenjie， WANG? Jun
北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報 2023年2期2023-06-28
- 北京高校大學(xué)生普通話水平及影響因素分析
對2020年北京高校大學(xué)生普通話水平測試成績等級分布及其與考生性別、地域等因素關(guān)系進(jìn)行分析，結(jié)果表明：北京高校大學(xué)生85%以上具備二級甲等及以上普通話水平，整體水平高于全國平均水平;考生性別、生源地、考試形式等是影響考生普通話水平測試成績的因素。關(guān)鍵詞：北京高校;大學(xué)生;普通話;影響因素2020年10月，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭在第四次全國語言文字會議上強(qiáng)調(diào)，要堅定不移推廣普及國家通用語言文字，全面提升普及水平和質(zhì)量。北京市副市長盧彥在202
北京教育·高教版 2022年6期2022-07-10
- 以首善標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量做好北京高校發(fā)展黨員工作
的戰(zhàn)略工程。北京高校牢記“看北京首先從政治上看”的要求，緊緊圍繞“抓好后繼有人這一根本大計”，牢牢把握戰(zhàn)略性，把發(fā)展黨員工作放在突出位置，加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃;牢牢把握政治性，將政治標(biāo)準(zhǔn)擺在首位，構(gòu)建“三維考察”綜合評價體系;牢牢把握根本性，將思想入黨貫穿始終，完善“五位一體”貫通培養(yǎng)體系;牢牢把握基礎(chǔ)性，將組織把關(guān)落到實處，強(qiáng)化“三級聯(lián)動”黨建責(zé)任體系，以首善標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量做好新時代發(fā)展黨員工作。關(guān)鍵詞：北京高校;首善標(biāo)準(zhǔn);發(fā)展黨員;質(zhì)量提升 提高政治站位，充分認(rèn)識
北京教育·高教版 2022年6期2022-07-10
- 北京高校承載和弘揚偉大建黨精神的認(rèn)識和思考
大學(xué)為代表的北京高校是中國共產(chǎn)黨建黨的重要策源地，是“偉大建黨精神”的重要載體。以北京師范大學(xué)為例，新民主主義革命時期，其黨組織在嚴(yán)酷的政治環(huán)境中保持了延綿不絕的發(fā)展韌性和對黨忠誠的紅色品格，引領(lǐng)和發(fā)動青年學(xué)生投身中國革命事業(yè)，成為中國高校黨建工作的一個先行者、黨的初心使命的堅定踐行者、民族解放事業(yè)的青年先鋒隊以及北平第二條戰(zhàn)線上的重要后援力量。新時代，北京高校應(yīng)強(qiáng)化標(biāo)桿意識和政治責(zé)任，在立德樹人工作中堅守和弘揚“偉大建黨精神”。關(guān)鍵詞：北京高校;偉大建黨
北京教育·高教版 2022年3期2022-03-22
- 以 “賦權(quán)、賦責(zé)、賦能”全面提升高?；鶎狱h組織組織力
要：近年來，北京高校堅持以“賦權(quán)”強(qiáng)化政治功能，持續(xù)完善基層管理體制和運行機(jī)制，確?；鶎狱h組織“有地位”;堅持以“賦責(zé)”強(qiáng)化初心使命，持續(xù)推動黨的建設(shè)與立德樹人中心工作深度融合，讓基層黨組織“有擔(dān)當(dāng)”;堅持以“賦能”加強(qiáng)條件保障，持續(xù)推動高校黨建工作重心下移，讓基層黨組織“有底氣”，全面提升高?；鶎狱h組織組織力。關(guān)鍵詞：北京高校;基層黨組織;賦權(quán);賦責(zé);賦能北京高校是中國共產(chǎn)黨的重要發(fā)源地之一，在我們黨一百年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。黨的十八大以
北京教育·高教版 2021年7期2021-08-12
- “十三五”回顧系列
三五”期間，北京高校畢業(yè)生總規(guī)模相對穩(wěn)定，每年基本保持在23萬人左右，與“十二五”末期持平。2019年，?？飘厴I(yè)生為26，251人，本科畢業(yè)生為119，801人，碩士畢業(yè)生為69，958人，博士畢業(yè)生為14，978人，不同層次畢業(yè)生規(guī)模比例趨向于2∶8∶5∶1（見圖1）。2.畢業(yè)生層次結(jié)構(gòu)從歷年學(xué)歷層次分布上看，專科畢業(yè)生數(shù)量下降最為明顯，持續(xù)呈現(xiàn)遞減趨勢，與“十二五”末期相比，2019年共減少10，954人，年均降幅為8.35%;與此相反，本科及以上畢業(yè)
北京教育·高教版 2020年12期2020-12-28
- 全面落實習(xí)近平總書記重要批示精神 堅決打好高校黨的政治建設(shè)攻堅戰(zhàn)
效。關(guān)鍵詞：北京高校;政治建設(shè);攻堅戰(zhàn)黨的政治建設(shè)是新時代黨中央做出的重大戰(zhàn)略部署，高校是黨的政治建設(shè)的特殊重要陣地。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要批示精神，全面落實《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》，以釘釘子精神抓好高校黨的政治建設(shè)，北京市委迅速部署，市委教育工委嚴(yán)抓落實。高校黨的政治建設(shè)攻堅戰(zhàn)推進(jìn)有力、成效明顯。在“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)抓高校黨的建設(shè)”“以重大活動為契機(jī)抓思想政治教育”“以教師黨支部為依托抓課程思政建設(shè)”“以疫情防控為戰(zhàn)場抓基層組織
北京教育·高教版 2020年7期2020-07-28
- 北京高校安穩(wěn)隊伍晉升平臺和機(jī)制初探
策和建議，對北京高校安穩(wěn)隊伍的職業(yè)化建設(shè)具有一定的借鑒意義。關(guān)鍵詞：北京高校 安穩(wěn)隊伍 平臺 機(jī)制當(dāng)前，北京高校維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作任務(wù)艱巨，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)過硬的人才隊伍勢在必行，如何完善體制機(jī)制、提升專業(yè)技術(shù)水平，暢通晉升渠道是當(dāng)下需要解決的問題。通過對36所北京高校情況調(diào)研，北京高校安穩(wěn)隊伍在人員結(jié)構(gòu)、專業(yè)能力、晉升渠道等方面存在著一定的不足，需要引起重視，并下大力氣加以解決。一、存在的主要問題1.隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理（1）年齡偏大
新教育時代·教師版 2020年13期2020-06-23
- 北京高校女子體育研究會十年論文成果分析
仙摘? 要：北京高校女子體育研究會2008年成立，十年間的科學(xué)論文報告會產(chǎn)出了不少獲獎?wù)撐?。為分析研究會十年成果，本文采用文獻(xiàn)研究法對比中國知網(wǎng)相關(guān)論文與北京市高校女子研究會科報會獲獎?wù)撐?，發(fā)現(xiàn)北京市高校女子體育論文成果存在以下幾個不足：（1）具有全國視野的研究較少;（2）具有高質(zhì)量和有影響力的學(xué)術(shù)論文短缺。對此給出以下建議：第一，加強(qiáng)高校學(xué)科隊伍建設(shè);第二，做到學(xué)術(shù)研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合;第三，研究者在研究時應(yīng)做到深入研究，找出元問題，有自己獨道的見解和
當(dāng)代體育科技 2020年2期2020-04-07
- 北京高校參與科技創(chuàng)新中心建設(shè)的作用與機(jī)制研究
[4-6]。北京高校資源豐富，是國家科技事業(yè)發(fā)展“主力部隊”高度聚集之地，在全國科技創(chuàng)新中心建設(shè)中發(fā)揮作用，打破傳統(tǒng)的體制機(jī)制的束縛與被束縛十分重要，在全國科技創(chuàng)新中心建設(shè)中如何發(fā)揮更大作用，通過機(jī)制改革做出更大的貢獻(xiàn)，具有重大的現(xiàn)實意義[7-10]。1 北京高校對科技創(chuàng)新中心建設(shè)的作用1.1 北京高校的人才培養(yǎng)及學(xué)科建設(shè)作用2017年，北京高校共培養(yǎng)84 678名研究生，其中碩士69 396人，博士15 282人[11-13]，為區(qū)域創(chuàng)新體系提供源源不斷
科技管理研究 2020年3期2020-03-24
- 慶祝新中國成立70周年系列
布局初創(chuàng)期，北京高校數(shù)量由13所增至31所，實現(xiàn)了翻倍增長□? 第三階段：改革調(diào)整期，北京高校數(shù)量由28所增至74所□? 第二階段：急速變動期，北京高校數(shù)量由57所銳減至26所□? 第四階段：穩(wěn)定增長期，北京高校數(shù)量由77所增至92所第一階段：布局初創(chuàng)期（1949年—1957年）特征：逐步形成學(xué)科類別齊全的高校布局，并大力興建和發(fā)展理工院校。新中國成立之初，北京共有13所高校，其中綜合院校6所、理工院校2所、醫(yī)藥院校1所、師范院校1所、語文院校2所、藝術(shù)院
北京教育·高教版 2020年1期2020-02-16
- 北京高校青年教師住房問題研究
益凸顯，研究北京高校青年教師住房問題具有重要現(xiàn)實意義。以北京工業(yè)大學(xué)青年教師為例，通過研究住房支付能力，提出解決問題建議。關(guān)鍵詞：住房問題;青年教師;北京高校中圖分類號：F293 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1001-9138-（2019）11-0050-52 收稿日期：2019-09-03師資隊伍建設(shè)是高等學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，高水平的教師隊伍是提升高等學(xué)校核心競爭力的源泉。青年教師作為高校的未來和希望，如何吸引青年教師、穩(wěn)定教師隊伍成為高校所面臨的重要課題。根據(jù)
中國房地產(chǎn)·學(xué)術(shù)版 2019年11期2019-12-10
- 北京高校思想政治理論課教學(xué)保障建設(shè)新舉措
學(xué)。關(guān)鍵詞：北京高校;思政課;教學(xué)保障教學(xué)保障是高校思想政治理論課（以下簡稱思政課）建設(shè)的重要基礎(chǔ)。北京市依據(jù)《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《新時代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》等文件要求，在高校思政課教學(xué)保障方面采取多種措施，取得了很好的效果。頂層設(shè)計，領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制有保障一是北京市委經(jīng)常召開常委會、專題工作會、工作座談會研究和部署加強(qiáng)對高校思政課的領(lǐng)導(dǎo)。北京市教育主管部門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對高校思政課建設(shè)的統(tǒng)一規(guī)劃和宏觀指導(dǎo)。建立市領(lǐng)導(dǎo)
北京教育·高教版 2019年11期2019-12-09
- 新中國成立70周年系列
78年以來，北京高校研究生招生規(guī)模從1978年的不到2，000人發(fā)展到2018年的11.12萬人，增長近60倍1978年以來，北京高校研究生在校生規(guī)模從1978年的1，908人發(fā)展到2018年的31.79萬人，增長近167倍北京高校研究生畢業(yè)生規(guī)模從1980年的161人發(fā)展到2018年的8.23萬人，增長511余倍總體看，自1978年以來，北京高校研究生規(guī)模占全國比例總體呈現(xiàn)“波動式增長”（1978年—1998年）和“穩(wěn)步式下降”（1999年—2018年）
北京教育·高教版 2019年11期2019-12-09
- 慶祝新中國成立70周年系列
國成立以來，北京高校平均每位專任教師負(fù)擔(dān)學(xué)生數(shù)從1949年的6.8名學(xué)生增至2018年的8.6名學(xué)生?！?新中國成立以來，北京高校平均每位教職工負(fù)擔(dān)學(xué)生數(shù)從1949年的2名學(xué)生增至2018年的4.2名學(xué)生。□ 新中國成立以來，北京校均師資規(guī)模從1949年平均每校教職工593人增至2018年1，516人，增長了2.6倍;平均每校專任教師從171人增至737人，增長了4.3倍?！?新中國成立以來，北京高校教職工規(guī)模從1949年占全國高校教職工的16.77%降至
北京教育·高教版 2019年9期2019-10-25
- 以“青馬工程”創(chuàng)新高校意識形態(tài)工作建設(shè)的路徑研究
題組對42所北京高校“青馬工程”工作開展具體調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題?！扒囫R工程”需要深化“黨管意識形態(tài)”的指導(dǎo)作用，推進(jìn)層次清晰行之有效的工作方法，建立科學(xué)的考評機(jī)制，以大思政格局創(chuàng)新共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)的工作機(jī)制，進(jìn)一步提高“青馬工程”的科學(xué)化、規(guī)范化水平，創(chuàng)新高校意識形態(tài)工作形式內(nèi)容。關(guān)鍵詞：北京高校；青馬工程；意識形態(tài)中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：2096-000X（2019）04-0043-03Abstract： The "You
高教學(xué)刊 2019年4期2019-09-10
- 慶祝新中國成立70周年系列：北京高校規(guī)模與學(xué)生規(guī)模
國成立以來，北京高校從最初的13所逐步發(fā)展到2018年的92所，呈現(xiàn)三段式發(fā)展：新中國成立初期的快速增長期（1949年—1957年）、 “大躍進(jìn)”和“文革”的波動期（1958年—1976年）和改革開放以來的穩(wěn)步增長期（1977年—2018年）。新中國成立以來，北京高校學(xué)生的招生數(shù)、在校生數(shù)和畢業(yè)生數(shù)分別增長了25倍、38倍和75倍?？傮w發(fā)展趨勢呈現(xiàn)三段式：波動增長期（1949年—1998年）、快速增長期（1999年—2008年）和穩(wěn)定發(fā)展期（2009年—2
北京教育·高教版 2019年6期2019-07-10
- 北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系現(xiàn)狀分析與對策研究
大的幫助。對北京高校創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的研究，可以有利于對創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的細(xì)化，以及對其存在的問題進(jìn)行分析并提出解決方案，將其進(jìn)行完善，從而使更多的人愿意創(chuàng)業(yè)，并且打開成功之門。本文分析北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的現(xiàn)狀，提出完善北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的建議和對策。關(guān)鍵詞：北京高校；大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)；服務(wù)體系我國正處在全面建成小康社會、深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵時期。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅屬于教育、經(jīng)濟(jì)方面的問題，更是保障和改善民生、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、建設(shè)創(chuàng)新型
山東青年 2019年2期2019-05-16
- 北京高校國際學(xué)術(shù)交流與“一帶一路”教育行動
代初期至今，北京高校國際學(xué)術(shù)會議參會情況從1993年的4，887人次到2016年的33，732人次，增長了將近7倍。其中，北京市屬高校參會情況從1993年的266人次到2016年的5，882人次，增長了22倍多。北京高校參會情況呈現(xiàn)兩段式發(fā)展：從1993年至2003年，參會人次在5，000人次上下波動；從2004年至2016年，參會人次從1萬人次逐步增長至超過3萬多人次。北京市屬高校參會人次占北京高校總體參會人次情況從1993年的5%增長至2016年的17
北京教育·高教版 2019年4期2019-04-24
- 改革開放40周年系列： 北京高校科學(xué)研究與試驗發(fā)展（R&D）經(jīng)費情況
楊楠北京高校R&D經(jīng)費概況（1993年—2016年）自20世紀(jì)90年代初至今，北京高校R&D經(jīng)費細(xì)分為基礎(chǔ)研究經(jīng)費、應(yīng)用研究經(jīng)費和試驗發(fā)展經(jīng)費。經(jīng)費撥入從1993年的3.79億元增至2016年的160.15億元，R&D經(jīng)費支出從1993年的3.38億元增至2016年的125.38億元。北京高校R&D經(jīng)費的撥入及支出呈現(xiàn)兩段式發(fā)展。第一階段為1993年至1998年，經(jīng)費撥入從1993年的3.79億元增至1998年的10.51億元;經(jīng)費支出從1993年的3.3
北京教育·高教版 2019年1期2019-03-18
- 北京高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性、特殊性與實效性
要：當(dāng)前，北京高校統(tǒng)戰(zhàn)工作呈現(xiàn)出對象不斷增加、難度逐步加大和任務(wù)愈發(fā)繁重等特點。正確認(rèn)識北京高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和特殊性，推動北京高校統(tǒng)戰(zhàn)工作深入發(fā)展具有重要意義。北京高校統(tǒng)戰(zhàn)工作要緊緊圍繞中央及北京市委統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神和要求，積極構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)戰(zhàn)部門牽頭協(xié)調(diào)、有關(guān)部門和院（系）各司其職、共同配合的大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局，創(chuàng)新和完善工作機(jī)制，切實發(fā)揮在全國的示范作用。關(guān)鍵詞：北京高校；統(tǒng)戰(zhàn)工作；示范作用正確認(rèn)識北京地區(qū)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性北京地區(qū)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作是
北京教育·高教版 2018年9期2018-12-01
- 改革開放40周年系列：北京高校本?？茖W(xué)生情況
革開放至今，北京高校本?？茖W(xué)生的規(guī)模擴(kuò)大超過了十倍多，呈現(xiàn)三段式發(fā)展1990年—2017年，不同性質(zhì)院校的本?？飘厴I(yè)生規(guī)模擴(kuò)大幅度差異較大1990年—2017年，不同性質(zhì)院校的本?？普猩?guī)模擴(kuò)大幅度與畢業(yè)生規(guī)模擴(kuò)大幅度較為一致（體育院校、藝術(shù)院校除外）1990年—2017年，不同性質(zhì)的院校在校生規(guī)模擴(kuò)大幅度與招生規(guī)模擴(kuò)大幅度一致（藝術(shù)院校除外）本專科學(xué)生數(shù)量概況（1979年—2017年）第一段為改革開放初期的20年，本專科學(xué)生數(shù)量平穩(wěn)增長。具體而言，197
北京教育·高教版 2018年9期2018-12-01
- 改革開放40周年系列：北京高校專任教師結(jié)構(gòu)（1991年—2017年）
年代初至今，北京高校專任教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)持續(xù)調(diào)整，由以學(xué)士學(xué)位及以下學(xué)歷占比超過七成逐步調(diào)整為碩博學(xué)位占比九成。1991年北京高校專任教師3.6萬人，其中博士學(xué)位1，104人，碩士學(xué)位7，602人，學(xué)士學(xué)位1.1萬人，其他學(xué)歷1.6萬人；2017年，北京高校專任教師6.6萬人，其中博士學(xué)位4.1萬人，碩士學(xué)位1.9萬人，學(xué)士學(xué)位6，008人，其他學(xué)歷521人。專任教師年齡結(jié)構(gòu)（1991年—2017年）自20世紀(jì)90年代初至今，隨著北京高校具有碩博學(xué)位的專任教
北京教育·高教版 2018年11期2018-11-16
- 提升服務(wù)水平 就業(yè)創(chuàng)業(yè)成效突出
業(yè)率持續(xù)高于北京高校平均水平。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，加大對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的資金扶持、場地保障和指導(dǎo)服務(wù)，切實增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。2015年，學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)園投入使用以來，共孵化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊一百余支，直接投入扶持資金113萬元。2016年，學(xué)校獲評北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心，并成為首批掛牌的北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園孵化基地。2017年，學(xué)校入選北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
北京教育·高教版 2018年7期2018-11-06
- 基于結(jié)構(gòu)方程模型的快遞包裝物回收利用率研究
評價模型，以北京高校調(diào)查問卷所得數(shù)據(jù)為研究樣本進(jìn)行實證分析。實證分析結(jié)果表明：回收意識、回收便捷性、回收設(shè)施體驗對包裝物回收利用率均具有正向影響，并且回收便捷性對包裝物回收利用率影響更大；回收設(shè)施體驗的提高在一定程度上會提高同學(xué)們的回收意識。[關(guān)鍵詞]快遞包裝物；回收利用率；結(jié)構(gòu)方程模型；北京高校[中圖分類號]F259.2； F224 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1005-152X（2018）02-0073-051 引言近年來，“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的實施和網(wǎng)
物流技術(shù) 2018年2期2018-09-10
- 北京高校的師資隊伍建設(shè)
2017年，北京高校專任教師5.41萬人，其中部屬高校3.96萬人，占比逾七成；市屬高校1.46萬人，占比近三成。專任教師的學(xué)位結(jié)構(gòu)2017年，北京高校專任教師中近七成擁有博士學(xué)位（3.69萬人），碩士學(xué)位1.35萬人，學(xué)士學(xué)位3，427人。分院?？矗繉俑咝碛胁┦繉W(xué)位的專任教師占其總體的四分之三，高于市屬高校（占比近一半）。專任教師的職稱結(jié)構(gòu)2017年，北京高校的專任教師中高級職稱3.6萬人，占專任教師總數(shù)的66.98%。分院校類型看，部屬高校的高級職
北京教育·高教版 2018年6期2018-07-09
- 2017年北京高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育情況
2017年，北京高校共有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)構(gòu)115個，創(chuàng)業(yè)示范基地89個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺416個，創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地1，351個。分院校類型看，部屬高校的各組織機(jī)構(gòu)數(shù)量占總體的六成以上。分院校類型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組織機(jī)構(gòu)情況（單位：個）培訓(xùn)情況2017年，北京高校共有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目4，011個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)人次數(shù)13.55萬人次。分院校類型看，部屬高校的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目數(shù)量占總體的九成以上，培訓(xùn)人次數(shù)占總體的七成以上。北京高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)情況教師情況2017年，
北京教育·高教版 2018年5期2018-07-09
- 2018年北京高校紅色“1+1”活動開始啦
徹落實全國和北京高校思想政治工作會議部署，引導(dǎo)北京高校學(xué)生黨員了解北京發(fā)展過程、感受北京發(fā)展成果、融入北京發(fā)展大勢，自覺服務(wù)“四個中心”功能建設(shè)，支持雄安新區(qū)建設(shè)，切實增強(qiáng)學(xué)生黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，市委教工委決定開展2018年北京高校紅色“1+1”活動?；顒右浴安煌跣摹⒗斡浭姑?，勇做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”為主題，號召廣大學(xué)生黨員圍繞紀(jì)念改革開放40周年、北京城市總體規(guī)劃實施落地、雄安新區(qū)建設(shè)、2022年北京冬奧會冬殘奧會籌辦等重大事項，深
北京支部生活 2018年5期2018-05-30
- 北京市大學(xué)生第二外語學(xué)習(xí)情況調(diào)查
革。關(guān)鍵詞：北京高校；大學(xué)生；第二外語中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）16-0053-032016年，筆者以“北京市大學(xué)生第二外語學(xué)習(xí)情況調(diào)查與研究”為題，通過抽樣調(diào)查的方式在全市10所高校展開調(diào)研，調(diào)研采用走訪調(diào)查、發(fā)放紙質(zhì)問卷和電子問卷相結(jié)合的方式，并深度追蹤有代表性個案，10所調(diào)查對象樣本容量總計564個。一、我市二外課程設(shè)置現(xiàn)狀（一）開課情況在走訪的10所高校中重點了解了北京化工大學(xué)、北京科技大學(xué)、
教育教學(xué)論壇 2018年16期2018-05-02
- 數(shù)說高教
北京高校本科精品課程占比教育部高教司于2017年12月經(jīng)專家評議及綜合評定認(rèn)定并公示了490門2017年國家精品在線開放課程，其中，本科教育課程468門，高職教育課程22門。本科教育課程中，北京高校建設(shè)的精品課程123門，占總體的26%。北京高校國家級精品在線開放課程占比情況高校分析北京地區(qū)共有13所高校的在線開放課程被認(rèn)定為國家級精品課程。其中，部屬高校12所，市屬高校1所。從課程認(rèn)定結(jié)果的數(shù)量上看，清華大學(xué)共有70門國家級精品在線開放課程，占北京總體的
北京教育·高教版 2018年2期2018-03-03
- 改革開放40周年系列：北京高校科研人力情況
年代初至今，北京高校教學(xué)與科研人員數(shù)量由1993年的6.3萬人增至2016年的7.6萬人，可大致分為兩個階段：第一階段為1993年至2004年，該階段人員數(shù)量存在一定波動，2004年降到最低值4.9萬人;第二階段為2005年至今，該階段人員數(shù)量處在穩(wěn)步上升過程中，從2005年的5.6萬人逐步增至2016年的7.6萬人。分院校類型來看，市屬高校人員數(shù)量占比持續(xù)增長，從1993年的占比不到三成逐漸發(fā)展到2016年的占比超過四成。北京高校科技活動人員情況北京高校
北京教育·高教版 2018年12期2018-02-14
- 北京高校教學(xué)效果與成果
2016年，北京高校本科學(xué)生大學(xué)英語四、六級均100%通過的高校1所。大學(xué)英語四級方面，部屬高校累計通過率超過95%的有14所高校。大學(xué)英語六級方面，部屬高校累計通過率超過95%的有3所高校。學(xué)生體質(zhì)情況2016年，北京高校本科學(xué)生體質(zhì)合格率在95%以上的高校共有18所，部屬高校和市屬高校各占一半；合格率在80%～95%之間的高校共有30所；合格率在80%以下的高校有9所。學(xué)生競賽獲獎2016年，北京高校本科學(xué)生共獲得學(xué)科競賽獎項11，971項、創(chuàng)新技能活
北京教育·高教版 2017年12期2017-12-27
- 北京高校專業(yè)課程設(shè)置與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
2016年，北京高校共開設(shè)本科專業(yè)2，079個。其中，部屬高校開設(shè)本科專業(yè)1，364個，占總數(shù)的66%；市屬高校開設(shè)本科專業(yè)715個，占總數(shù)的34%。北京高校本科專業(yè)開設(shè)情況專業(yè)課2016年，北京高校共有專業(yè)課6.1萬余門。其中，部屬高校的專業(yè)課為3.9萬余門，占到總數(shù)的64%；市屬高校的專業(yè)課為2.2萬余門，占到總數(shù)的36%。北京高校專業(yè)課情況 （單位：門）公共必修課與公共選修課2016年，北京高校共有公共必修課4，844門，公共選修課9，785門。其中
北京教育·高教版 2017年10期2017-12-11
- 北京部分高校信息化建設(shè)與信息孤島現(xiàn)狀調(diào)研
驟。關(guān)鍵詞：北京高校；信息化建設(shè)；信息孤島；數(shù)據(jù)中心高校信息化建設(shè)具有現(xiàn)實意義1.開放共享數(shù)據(jù)，立足民生服務(wù)教育信息化發(fā)展，建設(shè)北京高等教育數(shù)據(jù)中心，是將高等教育各主體的各類型投入、過程、產(chǎn)出等情況和信息轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)并集中存儲使用的過程。建設(shè)數(shù)據(jù)平臺、開放數(shù)據(jù)是世界性潮流，共享數(shù)據(jù)和信息才能使其得到更好利用，發(fā)揮更大的功用和效果。教育是一項與民生直接相關(guān)的事業(yè)，重視信息化和數(shù)據(jù)中心建設(shè)，能夠讓信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)，從教育公平、質(zhì)量等方面提高教育綜合水平，滿
北京教育·高教版 2017年11期2017-12-06
- 數(shù)說高教
楊楠北京高校教學(xué)條件與保障（2016年）生均教學(xué)日常運行支出2016年，北京本科高校中生均教學(xué)日常運行支出在5，000元及以下的高校共29所，其中市屬高校17所；5，001元～10，000元的高校共18所，其中市屬高校4所；10，000元及以上的高校共11所，其中市屬高校3所。北京高校生均教學(xué)日常運行支出本科專項教學(xué)經(jīng)費2016年，北京高校本科專項教學(xué)經(jīng)費投入總值為35.60億，中央部委屬高校占58.7%，市屬高校占41.3%。分區(qū)間來看，本科專項教學(xué)經(jīng)費
北京教育·高教版 2017年8期2017-08-30
- 本市高?！皠?chuàng)客”有望資源共享
的2017年北京高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育峰會發(fā)布消息，未來，北京高校“創(chuàng)客”們有望共享彼此資源。據(jù)悉，本市將從體系構(gòu)建、資源集成和條件建設(shè)三方面推動和支持北京高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。比如將推動校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系、學(xué)校間資源共享體系等方面建設(shè)。同時，老師、專家等資源也將共享。各高校還將建設(shè)重點實驗室、共享實驗實訓(xùn)基地等。endprint
投資北京 2017年6期2017-06-26
- 北京高校本科生畢業(yè)及就業(yè)情況
楊楠北京高校本科生畢業(yè)率與學(xué)位率情況2016年，北京高校本科畢業(yè)生共有11.38萬人，其中獲得畢業(yè)證的人數(shù)為10.98萬人，占畢業(yè)生總數(shù)的96.53%；獲得學(xué)位證書10.35萬人，占畢業(yè)生總數(shù)的91.00%；結(jié)業(yè)的學(xué)生人數(shù)為4，188人，占3.68%。不同類型高校畢業(yè)生比例從院校類型來看，北京高校11.38萬的本科畢業(yè)生中，部屬高校本科畢業(yè)生6.9萬人，約占本科畢業(yè)生總數(shù)的61%；市屬高校本科畢業(yè)生3.45萬人，約占本科畢業(yè)生總數(shù)的30%；民辦高校本科畢業(yè)
北京教育·高教版 2017年5期2017-06-05
- 民族健身操在北京高校的推廣研究
民族健身操在北京高校乃至全國高校推廣獻(xiàn)計獻(xiàn)策。關(guān)鍵詞：民族健身操 北京高校 推廣中圖分類號：G80文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-5349（2016）23-0220-03目前全民健身已上升為國家戰(zhàn)略，推廣民族健身操就是力求融科學(xué)性和娛樂性為一體，利用朝氣蓬勃的形式，將傳統(tǒng)民族文化傳遞出去。民族健身操是一項將眾多民族舞蹈的經(jīng)典動作與健身需求相結(jié)合，用大眾耳熟能詳?shù)拿褡逡魳穼⒚褡逦璧附∩韯幼髁鲿车卮?lián)起來，在美妙的樂曲和優(yōu)美的舞蹈中達(dá)到鍛煉身體、愉悅身心的目
現(xiàn)代交際 2016年23期2017-05-24
- 北京高校研發(fā)狀況
2015年，北京高校研發(fā)機(jī)構(gòu)共863個，研發(fā)人員共8.07萬人 □ 2015年，北京高校研發(fā)經(jīng)費162.65億元2015年，來自政府和企業(yè)的科研經(jīng)費分別為：113.24億元和44.82億元 □ 2015年，北京高校的研發(fā)項目總數(shù)為9.22萬項北京高校基本情況2015年，北京共有115所高校，高校中研發(fā)機(jī)構(gòu)總數(shù)為863個。從2013年到2015年的趨勢來看，研發(fā)機(jī)構(gòu)的總數(shù)在逐年增長，平均每所高校的研發(fā)機(jī)構(gòu)數(shù)量維持在7所～8所之間。（單位：個）北京高校研發(fā)人員
北京教育·高教版 2017年1期2017-02-16
- 衡水面向北京高校招才引智
衡水面向北京高校招才引智5月6日，記者從河北省衡水市人民政府在京舉辦的“衡水·北京高校（科研院所）產(chǎn)學(xué)研用合作對接懇談會”上獲悉，為搭建北京高校科技成果與衡水產(chǎn)業(yè)對接的平臺，衡水建設(shè)了教育部“藍(lán)火計劃”衡水基地，積極為校企合作牽線搭橋，目前已設(shè)立17個高校工作站，精準(zhǔn)對接35所京津高校，發(fā)布科技成果200余項，推進(jìn)校企合作項目21個，引入專家150名，為企業(yè)解決技術(shù)難題89項。據(jù)介紹，此次對接懇談會是衡水落實京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措，衡水將按照主動對接
中小學(xué)電教 2017年5期2017-01-27
- 北京高校大學(xué)生新浪微博使用行為研究
為。關(guān)鍵詞 北京高校；大學(xué)生；微博；線上線下；使用行為中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-0360（2016）06-0026-041 概述1.1 研究目的和范圍1.1.1 研究目的本研究運用定性研究來探究微博①在當(dāng)下大學(xué)生日常使用中扮演何種角色，通過個案研究法以訪談形式探究大學(xué)生微博使用行為，探究大學(xué)生在內(nèi)部自身因素和外部諸多因素（其他媒介的影響、身邊親友的影響、獲取信息的渠道等）的共同作用下，對其微博使用行為的影響。通過對選取的大學(xué)生進(jìn)
新媒體研究 2016年6期2016-10-21
- 略論改革初期北京高校知識分子物質(zhì)待遇的改善
略論改革初期北京高校知識分子物質(zhì)待遇的改善劉佳1，秦安安2 （1. 中國地質(zhì)大學(xué)（武漢） 計算機(jī)學(xué)院，湖北 武漢 430074；2. 北京航空航天大學(xué) 數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院，北京 100191）摘 要：改革開放初期，中國共產(chǎn)黨對知識分子政策做了相應(yīng)調(diào)整，高校知識分子的物質(zhì)待遇得到改善。高校知識分子物質(zhì)待遇的改善是全方位的，既有對高校教師經(jīng)濟(jì)收入（工資）的調(diào)整，也有對其住房條件的改善，還有對其教學(xué)、科研條件的改善。政府高度關(guān)注高校知識分子的生活現(xiàn)實和業(yè)務(wù)工作，
天中學(xué)刊 2016年1期2016-02-12
- 北京高校創(chuàng)業(yè)最高補貼20萬
財政局公布《北京高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目管理辦法》，自去年北京市出臺多項措施支持大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)后，未來將有和北京地區(qū)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)有關(guān)的三個項目正式實施，其中按照每個創(chuàng)新創(chuàng)意實踐團(tuán)隊支持額度不超過5萬元、每個創(chuàng)業(yè)企業(yè)（團(tuán)隊）支持額度不超過20萬元的標(biāo)準(zhǔn)補助。北京地區(qū)高等學(xué)校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目是市教委通過與地方政府、高等學(xué)校的合作，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供場地、經(jīng)費、服務(wù)等多方面支持，其中包括“北京地區(qū)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)項目”、“北京高校示范性創(chuàng)業(yè)中心建設(shè)項目”、
民生周刊 2015年17期2015-09-10
- 《北京高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目管理辦法》頒布
日聯(lián)合印發(fā)《北京高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目管理辦法》，將對優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊給予最高20萬元獎勵，對高校示范性創(chuàng)業(yè)中心給予每校50萬元的支持。該辦法將于今年9月1日起施行，具體內(nèi)容包括，在中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街建設(shè)“北京高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”，在良鄉(xiāng)高教園區(qū)、中關(guān)村核心區(qū)及中關(guān)村軟件園分別建設(shè)3個市級“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”；支持40余所高校開展示范性創(chuàng)業(yè)中心建設(shè)；支持100個左右大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、400個左右包括“創(chuàng)客”在內(nèi)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)實踐團(tuán)隊等。
經(jīng)濟(jì) 2015年12期2015-09-10
- 北京高校普通本科生的畢業(yè)與就業(yè)情況
，2013年北京高校普通本科畢業(yè)生獲得學(xué)位的比例為98.32%，比2012年有所提升，略高于全國97.83%的平均水平。畢業(yè)生的學(xué)科結(jié)構(gòu)從畢業(yè)生的學(xué)科分布來看，北京高校普通本科畢業(yè)生最多的是工學(xué)、管理學(xué)和文學(xué)。其中，工學(xué)類畢業(yè)生3.9萬人，管理學(xué)類畢業(yè)生2萬人，文學(xué)類畢業(yè)生1.2萬人，分別占畢業(yè)生總數(shù)的35%、18%和10%。藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、理學(xué)類的畢業(yè)生均少于1萬人，分別占9%、8%、7%、7%。教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、歷史學(xué)和哲學(xué)均少于0.3萬人。就
北京教育·高教版 2015年6期2015-06-30
- 北京高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大廈建設(shè)項目正式簽約
北京高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大廈建設(shè)項目正式簽約北京市教委與北京理工大學(xué)12月16日簽約，雙方將合作建設(shè)北京高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大廈。北京市教委主任線聯(lián)平說，大廈建成后將主要用于為北京高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，未來北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心也將搬到此處。北京高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大廈位于北京理工大學(xué)科技廣場。北京高校大學(xué)生在這里可享受的就業(yè)服務(wù)包括就業(yè)人員培訓(xùn)、就業(yè)雙選會、就業(yè)咨詢等。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持方面，該創(chuàng)業(yè)園將主要培育處于種子期、初創(chuàng)期、生存期的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目
中小學(xué)電教 2015年12期2015-01-30
- 北京全方位幫扶大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)
量就業(yè)創(chuàng)業(yè)“北京高校高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃”6月15日在北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園正式啟動。記者從北京市教委獲悉，北京計劃在3至5年內(nèi)，實施多項激勵幫扶措施，幫助北京高校大學(xué)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。北京市教委主任線聯(lián)平介紹，為幫助大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，北京將著力構(gòu)建“一街三園”的北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園孵化體系，包括建設(shè)“中關(guān)村大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街”以及3個市級“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”，不僅為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)免費提供場地支持，還為其創(chuàng)業(yè)提供咨詢、輔導(dǎo)、培訓(xùn)、融資等全方位服務(wù)。在資金支持上，北京還
中小學(xué)電教 2015年6期2015-01-30
- 大學(xué)生的戀愛寬?。簡柧砭幹婆c特點研究
市教委公布了北京高校《大學(xué)生心理健康》課程教學(xué)大綱（征求意見稿），其中“戀愛心理與愛的能力培養(yǎng)”被修訂為“幸?！獜膶W(xué)會戀愛開始”（北京市教育委員會，2011）?？梢姡瑧賽垡呀?jīng)成為大學(xué)生活的重要部分，但戀愛中的傷害又常常不能避免，面對戀愛中的傷害，應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對。有研究表明，寬恕是應(yīng)對人際傷害的有效方式（Hui&Chau，2009）。endprint2011年4月，北京市教委公布了北京高校《大學(xué)生心理健康》課程教學(xué)大綱（征求意見稿），其中“戀愛心理與愛的能力
心理與行為研究 2014年2期2014-12-02
- 相約璀璨之夜 共享原創(chuàng)盛典
美麗·第四屆北京高校聯(lián)合電影節(jié)閉幕式暨頒獎典禮在中國政法大學(xué)昌平校區(qū)禮堂順利圓滿落幕。此次賽事是一項由中國政法大學(xué)主辦，愛慕集團(tuán)旗下最具活力的青春時尚品牌imi's愛美麗獨家冠名，充分展示和交流當(dāng)代大學(xué)生原創(chuàng)電影的盛大活動。在以“公益為特色，電影為契機(jī)，用電影傳播公益”的主題精神號召下，大學(xué)生們紛紛熱烈響應(yīng)，imi's愛美麗·第四屆北京高校聯(lián)合電影節(jié)的成功舉辦不僅為中國電影界注入了新的激情與活力，而且也讓電影與公益的力量盡情地在大學(xué)生中揮灑傳播。頒獎典禮過
時尚北京 2014年7期2014-08-11
- 加強(qiáng)赴臺交換生教育管理工作——以北京高校為例
習(xí)的實踐中，北京高校赴臺交換生數(shù)量不斷上升，但其在交換生的教育管理工作中卻存在著一些新情況、新問題。因此，為了適應(yīng)兩岸大交流、大合作、大發(fā)展的新形勢，筆者對北京高校赴臺交換生的教育管理工作進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，歸納總結(jié)了交換生教育管理工作中存在的主要問題，提出了加強(qiáng)和改進(jìn)北京高校赴臺交換生教育管理工作的若干建議，以期為相關(guān)部門在制定兩岸高校教育交流合作政策時提供參考和借鑒。一、北京高校赴臺交換生的基本情況近年來，兩岸高校文化教育交流活動逐步升溫，北京高校陸
中共山西省委黨校學(xué)報 2013年4期2013-08-15
- 以優(yōu)異成績迎接新中國成立６０周年
009年暑期北京高校領(lǐng)導(dǎo)干部會議要求本刊訊2009年暑期北京高校領(lǐng)導(dǎo)干部會議于7月17日召開。會議要求首都高校統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,扎實工作,落實“國慶平安行動”各項任務(wù),全力確保安全穩(wěn)定,以優(yōu)異的成績迎接新中國成立60周年。外交部副部長李金章在會上作關(guān)于當(dāng)前國際形勢及對我國影響的報告,北京市委常委、常務(wù)副市長吉林作關(guān)于當(dāng)前北京經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況的報告,市委常委、教育工委書記趙鳳桐和副市長黃衛(wèi)出席會議并講話。北京市委教育工委副書記、市教委主任劉利民主持會議。今
北京教育·高教版 2009年9期2009-11-11
- 構(gòu)建適合北京高校教師職業(yè)特點的薪酬制度
是近些年來，北京高校教師的流動性大大增強(qiáng)，高校人力資本流失成為一個令人憂心的嚴(yán)峻問題，本文通過分析高校教師的職業(yè)特點，客觀分析北京高校教師薪酬制度中存在的問題，并針對存在的問題進(jìn)行改善研究，希望能為北京高校教師的薪酬管理起到一定的借鑒作用。[關(guān)鍵詞] 高教行業(yè)；高等教育；高校教師;北京高校，教師特點，薪酬體系[中圖分類號] G64 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1671-1270（2009)1-0022-03知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，是社會發(fā)展的必然。當(dāng)今世界
文科愛好者·教育教學(xué)版 2009年1期2009-06-02
- 北京高校科技創(chuàng)新能力淺析
要任務(wù)。一、北京高校科技創(chuàng)新競爭力的現(xiàn)狀分析在《中國區(qū)域創(chuàng)新能力報告》中，中國科技發(fā)展戰(zhàn)略小組立足100多個基本指標(biāo)的統(tǒng)計分析，對地區(qū)的創(chuàng)新能力進(jìn)行了綜合評價。從整體來看，2004年~2006年，雖然北京創(chuàng)新能力的指標(biāo)值在不斷攀升，但其區(qū)域創(chuàng)新能力始終排名第二，沒能超過上海。高?？萍紕?chuàng)新能力的強(qiáng)弱是創(chuàng)新型城市建設(shè)的重要影響因素，因此，本文將主要以上海為參照目標(biāo)，分析北京高校科技創(chuàng)新能力的差別與原因。（一）北京高校基礎(chǔ)實力雄厚目前，北京市共有普通高校83所（
北京教育·高教版 2008年12期2008-12-24