感恩教育
- 爸媽辛苦了
：親子關系；感恩教育；班會課中圖分類號：G44 文獻標識碼：B 文章編號：1671-2684（2023）99-0070-03【班會背景】本課本著以學生健康心理發(fā)展為本的教育理念，聯(lián)系學生生活實際，從學生生活中的點滴入手，通過豐富多彩的活動，以情育情，以情動人，讓學生體會父母的辛苦、理解父母的苦心、感受到父母的無私的愛，喚醒孩子們內心的真善美，從而擁有感恩的健康心態(tài)?！景鄷繕恕?.知識與技能：通過課前觀察、記錄父母的付出，認識到自己的成長離不開父母的辛
中小學心理健康教育 2023年37期2024-01-30
- 中小學感恩教育的改進建議
地鋒【摘要】感恩教育是學校德育工作的重要組成部分，是學校立德樹人的重要舉措。目前，一些中小學的感恩教育存在教育方法單一、課程體系欠缺、知行脫節(jié)等問題，為此應進一步拓展感恩教育資源、持續(xù)優(yōu)化感恩教育的方式方法，讓感恩美德代代相傳并散發(fā)出時代的光芒?！娟P鍵詞】中小學 感恩教育 改進建議【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）22-0051-03感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，并隨著歷史的發(fā)展呈現(xiàn)出明顯的時代特征。我國古代有“投我
廣西教育·A版 2023年8期2023-10-15
- 資助育人背景下拉薩師專學生感恩教育路徑研究
下，大學生的感恩教育開展得如何是衡量高校資助育人效果的重要標準，也是評價高校思想道德教育成效的關鍵指標。黨和政府高度重視西藏高校家庭經濟困難學生的就學問題，不斷加大對西藏高校學生的資助力度，幫助家庭經濟貧困大學生順利完成學業(yè)。黨和政府還一直高度重視師范生的培養(yǎng)教育，為拉薩師專培養(yǎng)師范生投入了大量的資金，然而一些學生的感恩意識淡薄，學生感恩教育的效果不容樂觀。文章通過研究拉薩師專學生感恩教育現(xiàn)狀，探討感恩教育的有效路徑，增強拉薩師專學生的感恩意識，并將感恩意
佳木斯職業(yè)學院學報 2023年7期2023-08-04
- 結合紅色革命題材開展感恩教育的策略
業(yè)基摘 要：感恩教育是對青少年展開思想教育的重要內容，既能夠培養(yǎng)學生良好的價值觀，又能為未來社會培養(yǎng)有用人才。將紅色革命融入感恩教育中，能夠更加生動直觀地向青少年展示感恩的力量，從而更好地增強他們的感恩意識。在實際教學中具體可以通過開展主題教育活動、提升非遺文化研究教育的價值以及營造積極向上的學習與生活氛圍等策略展開。關鍵詞：紅色文化；感恩教育；革命題材隨著社會的不斷發(fā)展和變化，人們的價值觀也在發(fā)生著改變。為了讓年輕一代更好地了解和繼承紅色革命精神，開展感
少男少女·教育管理 2023年5期2023-05-30
- 小學生感恩教育的實踐策略研究
形下生活著，感恩教育是一種以人格完善為目的的人性教育，是一種以情動情的情感教育。感恩教育是思想政治教育的重要內容，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要途徑。關鍵詞：小學生；感恩教育；實踐研究引言感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德，它是一種處世哲學，是一個人對自己和他人以及社會關系的正確認識，它不僅是一種責任，一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。培養(yǎng)孩子學會感恩，不僅是美德的要求，更是生命的一種基本要素。1對小學生實施感恩教育的意義在這個瞬息萬變的社
中學生學習報·教研周報 2023年8期2023-05-26
- 潮州文化對學校推廣“感恩教育”的啟迪
文化與學校的感恩教育相結合的角度出發(fā)，闡明潮汕文化的內涵及其對學校推廣感恩教育的重要作用，并結合工作實際提出利用潮汕文化推廣感恩教育的多種途徑和方法，切實做好學校的感恩教育工作。一、潮汕文化的內涵和精神（一）海外潮人回報家國的感恩精神獨特地理位置的潮汕平原，瀕臨大海，加以悠久的歷史、人文的影響，潮州人逐步形成善于經商的風氣。一部分潮汕人為了生存，漂泊異國他鄉(xiāng)，勤奮打拼，求生立業(yè)。他們只要有積蓄，就寄回家鄉(xiāng)購買田地、房屋，以此獲得鄉(xiāng)人的贊賞和羨慕；只要取得一
師道(教研) 2023年1期2023-03-22
- 高校大學生資助現(xiàn)狀調查與對策研究
學生；調研；感恩教育中圖分類號：G647文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）14-0019-03一、研究背景2020年初，突發(fā)的新型冠狀病毒肺炎疫情（以下簡稱“新冠疫情”）是新中國成立以來傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。2020年也是全面建成小康社會目標實現(xiàn)之年，是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年，而突如其來的疫情給脫貧攻堅帶來新的挑戰(zhàn)。為防范“因疫致貧、因疫返貧”的風險，避免影響高校學生家庭脫貧質量和效果，國家
成才之路 2022年14期2022-09-02
- 小學語文教學中怎樣開展感恩教育
文教學中落實感恩教育，引導學生探索生活中存在的感恩，促進學生形成正確的三觀認知，讓學生身心得到健康發(fā)展，對于學生后期綜合能力的提高發(fā)揮著重要促進作用，同時有助于推動語文課程的發(fā)展?；诖耍疚纳钊胩骄苛嗽谛W語文教學過程中落實感恩教育的有效策略。關鍵詞：小學語文;課堂教學;感恩教育感恩是廣大學生必須具備的一項基本道德，同時是中華民族積厚流光的傳統(tǒng)美德。懂得感恩可謂是一個人更好融入社會的根本。因此，在小學時期的語文教學中滲透感恩教育尤為重要。小學階段的語文教
快樂學習報·教師周刊 2022年33期2022-07-17
- 初中德育教學中滲透感恩教育策略探究
教育的范疇，感恩教育的根本目的是完善人格。同時感恩也屬于情感教育，其主要以情動情的方式來展開教育。學生擁有一顆感恩之心，能夠更好地和人、自然、社會相處，學生自身也會產生愉悅之感。初中教師在開展德育教學的時候，應當適當地滲透感恩教育，通過教育來讓學生擁有感恩之心。本文主要探究初中教師在日常德育教學中滲透感恩教育內容的策略?！娟P鍵詞】初中教育;德育;感恩教育感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩教育內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和
廣東教學報·教育綜合 2022年78期2022-07-13
- 論感恩教育在小學班主任德育中的價值與實施
德育教育中，感恩教育更是尤為重要。小學階段正是學生樹立價值觀念的關鍵階段，教師更應該注意引導學生樹立科學的價值理念，這樣學生才能夠在以后的學習、生活中更加順利。感恩教育的進行要得到真正的落實，流于形式的教育對于學生來說毫無益處。生活在這個世界上每一個人都要學會感恩，這是做人的基本，學生更要學會從小開始樹立這樣良好的觀念意識，這樣他們才能夠擁有一個積極健康的學習、成長環(huán)境。關鍵詞：感恩教育;小學班主任;策略研究引言：教師應注重組織學生開展一些感恩實踐活動，這
中學生學習報 2022年34期2022-07-05
- 幼兒園開展感恩教育的策略研究
兒園有效開展感恩教育的方法和策略，全面的提升感恩教育的效益和質量，是新課改和新形勢背景下每一名幼兒教師所要討論的熱門課題，本文將立足幼兒園感恩教育實施的基本現(xiàn)狀，從以下幾個方面著手對幼兒園有效強化感恩教育的方法和策略開展討論，希望通過筆者的闡述可以起到拋磚引玉的效果，服務感恩教育實施效益和質量的不斷躍升。關鍵詞：幼兒園;感恩教育;有效性;策略;探索積極地探索和研究幼兒園高質量開展感恩教育的方法和策略，已經成為新課改和新形勢背景下每一名幼兒教師的基本功共識，
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 愛心澆滿園 感恩伴成長
幼兒教育中，感恩教育不可或缺。這一教育對于塑造幼兒良好的個性品質，培養(yǎng)幼兒正確的價值觀來說發(fā)揮著非常重要的作用。因此，在當前幼兒教育當中，教師就需要在幼兒教育中開展感恩教育活動，促進幼兒的發(fā)展與進步。教師要能夠站在幼兒的角度上去思考問題，結合幼兒的興趣與個性來進行感恩教育設計，使幼兒能夠從意識深處學會感恩，能夠感恩身邊的人和事。因此，探究幼兒園感恩活動文化實踐是很有必要的。關鍵詞：幼兒教育;感恩教育;活動文化實踐感恩教育需要從小進行滲透，而幼兒階段正是培養(yǎng)
科教創(chuàng)新與實踐 2022年14期2022-06-26
- 如何將語文教學與德育教育有機結合的案例探究
懷。所謂實施感恩教育，就是讓孩子懂得知恩去愛，從而喚醒他們的感恩意識。語文集人文性與工具性為一體，極具主觀能動性的一門教育科目。教師在語文教學中關注教學本身的同時，更應引導學生體會文本所傳遞出來的思想、精神、觀念，注重學生情懷的培養(yǎng)。所以，實施感恩教育，語文學科擁有得天獨厚的優(yōu)勢和義不容辭的責任。本文以小學部編版五年級上冊第六單元《慈母情深》教學為例，就語文課堂如何實施感恩教育的舉措談幾點個人的做法。關鍵詞：小學;語文教學;感恩教育;舉措一、立足文本，知恩
科教創(chuàng)新與實踐 2022年8期2022-06-26
- 創(chuàng)新德育管理視域中的高中生感恩教育研究
并不斷地利用感恩教育提高學生的綜合全面素養(yǎng)，這樣才能夠讓學生的綜合素質得到發(fā)展。在展開德育管理教學工作的同時，教師應注重激發(fā)學生的感恩意識，這樣學生的品德素養(yǎng)才能夠得到提升。關鍵詞：德育管理;高中生;感恩教育引言在日復一日的德育講解中，學生的學習態(tài)度已經變得非常消極。所以教師應注重創(chuàng)新德育管理方式，并不斷地融入感恩知識進行教學，這樣才能夠更好地被學生所接受。但是教師也要注意避免口頭化的形式感恩教育，流于表面的教學形式對于高中生來說并無實際的提升意義。教師應
民族文匯 2022年23期2022-06-10
- 小學高年級語文教學中滲透感恩教育的有效方法
文教學中滲透感恩教育的有效方法和教學建議：挖掘和豐富教材是感恩教育主要資源;課堂教學是培養(yǎng)感恩意識主要戰(zhàn)場;布置感恩作業(yè)是實踐感恩的主要途徑，從而培養(yǎng)易地搬遷貧苦戶子女學會感恩、學會回報。關鍵詞：小學高年級;語文;滲透;感恩教育感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人的道德修養(yǎng)。感恩這一道德品質將促進健康人格的形成，對于兒童、青少年能否體驗到的內心幸福感以及成年之后、走入社會能否與他人建立和諧的人際關系起著重要作用。我校作為粵（廣東）桂（廣西）東西部扶貧協(xié)作項
中學生學習報 2022年30期2022-06-07
- 淺談如何在德育工作中開展的“感恩教育”
】德育工作;感恩教育;愛的教育;回報感恩教育是學校德育中的一項重要工作，是我們教師培養(yǎng)學生道德情操的有效途徑，是凈化學生心靈的重要措施，也是教師搭建學生溝通的橋梁。“曉之以理，動之以情”是教師感化學生的一項非常重要的手段，我想每個教師都有自己的一套教好學生文化知識水平方法，但是如何把“曉之以理，動之以情”的感恩教育做得更加出色，這是我們每個教育者都在探討的問題。眾所周知感恩教育乃是德育工作的一面鏡子，在德育工作中感恩教育是不可被代替的。那么在德育工作中的感
中學生報·教育教學研究 2022年18期2022-06-06
- 探索弱勢兒童感恩教育新途徑
對弱勢兒童的感恩教育從未停止，但由于成長過程中親情的缺失、陪伴的缺位，他們中不乏有性情冷漠、厭學、對抗父母師長、焦慮、憂郁、暴力傾向等一系列問題者，針對他們的感恩教育收效并不盡如人意，為了讓弱勢兒童健康成長，嫩江市第二小學教師嘗試通過“親情聊吧”“愛心超市”探索弱勢兒童感恩教育新途徑。關鍵詞：弱勢兒童;聊吧;感恩教育感恩就是對他人或社會給予自己帶來的恩惠的認可和主動回饋的一種行為，也就是知恩、報恩。感恩教育則是教育者運用一定的教育方法與手段通過一定的感恩教
黑龍江教育·小學 2022年9期2022-05-30
- 小學感恩教育中存在的問題及優(yōu)化路徑
理念都顯現(xiàn)了感恩教育。而隨著近年來我國經濟的飛速發(fā)展，人們卻變得更為冷漠，很多學校的道德教育看似并不成功，很多小學生習慣了“衣來伸手飯來張口“的生活，他們好像并不懂得感恩。如何對小學生實施有效的感恩教育，是本文所探討的重點。關鍵詞：小學;感恩教育;優(yōu)化路徑感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德，應當被繼承和發(fā)揚下去，而不應該被時代的洪流所埋沒，感恩也是一個人基本的道德準則，感恩教育對于小學生來說更為重要，它能夠幫助小學生樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀，能夠幫助他們在
中學生學習報 2022年26期2022-05-23
- 試論對于幼兒園感恩教育點滴思考
巴拉關鍵詞：感恩教育 ?感恩缺失 ?幼兒教育中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-13- 感恩是美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”施恩的人，未必圖報。但受恩的人，應心存感激。學會感恩，才能承擔起對父母、對自己、對他人、對社會的責任。現(xiàn)在每個家庭只有一個孩子，一些家長視其為“小皇帝”、“小太陽”，曾經經歷困苦的家長們認為“再苦不能苦孩子”，6+1的家庭模式使孩子們享受著長輩們無盡的關愛。孩子們只要吃的
小作家報·教研博覽 2022年13期2022-05-23
- 淺談小學高年級學生感恩教育的現(xiàn)實困境與實踐路徑
小學高年級;感恩教育;現(xiàn)實困境與實踐路徑引言隨著我國教育改革不斷深入發(fā)展，近年來推進素質教育發(fā)展成了教育領域的共識，各學校對素質教育的重視程度達到了前所未有的水平。良好的素質教育可以促進學生全面發(fā)展，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，在學生人生觀及價值觀萌芽的小學階段尤為重要，提升學生的思想品德水平對他們成長發(fā)展和將來立足現(xiàn)代社會有著舉足輕重的作用。因此，在小學教育階段要重視感恩教育，教師要切實在各學科教學和校園活動中滲透感恩教育，以便提高學生的感恩意識，
民族文匯 2022年16期2022-05-18
- 農類職業(yè)院校受資助貧困生感恩教育實踐研究
資助貧困生;感恩教育黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是以習近平同志為核心的黨中央根植于黨和國家的發(fā)展全局，深刻把握現(xiàn)代化發(fā)展趨勢，順應億萬人民對美好生活的追求，進而對“三農”工作作出的重大戰(zhàn)略決策。農類職業(yè)院校是鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)的主陣地，要肩負起為鄉(xiāng)村振興培育人才的使命和擔當。鄉(xiāng)村要實現(xiàn)全面的振興，人才是關鍵。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，需要更多具有感恩素養(yǎng)的農類職業(yè)院校的專業(yè)人才。而對農類職業(yè)院校受資助的貧困生進行感恩教育有利于為鄉(xiāng)村振興輸送更多人才。農類職業(yè)院校受
河南農業(yè)·教育版 2022年4期2022-05-06
- 小學德育中感恩教育的重要性與實施措施
在德育中實施感恩教育尤為重要。鑒于此，本文對感恩教育位于小學德育的重要性進行了闡述，并提出相應的落實措施?！娟P鍵詞】小學德育;感恩教育;重要性;策略感恩教育屬于對小學生自身道德感及其優(yōu)秀人格形成的主要部分，通常是經歷了上千年的人類社會普遍崇尚、認可與向往的一種美德。而在我們生活環(huán)境愈加變好的當前大環(huán)境下，許多小學生在家里所提的要求和需求，家長都會盡可能滿足。這種狀況下，就會對小學生自身的心理造成不利影響，并造成小學生的自我、感恩各種意識存有相應的不足等嚴重
廣東教學報·教育綜合 2022年49期2022-04-27
- 學生感恩品格培育的思考與實踐
?！娟P鍵詞】感恩教育 感恩品格培育 主題教育習近平總書記要求，要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。學校必須重視學生的“成人”教育，成才先成人，要培養(yǎng)學生從自由人轉變?yōu)樯鐣?，形成正確的人生觀和價值觀。本?；凇岸鳚缮钡霓k學理念，緊扣學生的感恩教育，圍繞“知恩、感恩、踐恩”開展感恩系列活動，有效培育學生的感恩品格，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力落實“立德樹人”的根本任務。一、學生感恩品格培育的背景與意義（一）實施感恩品格教育的背景感
小學教學研究·教研版 2022年4期2022-04-21
- 抓好“感恩，賞識，愛心”教育
學;班主任;感恩教育;賞識教育抓好“感恩，賞識，愛心”教育，有助于增進學生與班主任之間的關系，同時可以確保兩者之間的情感互動。為了提高農村小學班主任的管理工作效率，班主任需要注重溝通技巧的應用，并注重良好師生關系的構建。一、抓好賞識教育，增強學生的自信心生命之花，在賞識中綻放，在抱怨中枯萎。教育學家羅森塔爾在考察某個學校，任意抽出了18名學生，并把這個人員名單交給校長，對校長說，這18名學生都是經過測試的高智商人才。半年后，他再次來到這個學校，發(fā)現(xiàn)18名孩
學校教育研究 2022年8期2022-04-20
- 淺談城鄉(xiāng)結合部小學“留守兒童”的感恩教育
象對學生展開感恩教育的策略。關鍵詞：城鄉(xiāng)結合部;小學; 留守兒童; 感恩教育前言在當代教育下，學生的素質培養(yǎng)是首要任務。一個人的成功與失敗取決于他的人品素質，所以小學階段的素質培養(yǎng)是非常有必要的，尤其是學生的感恩之情。城鄉(xiāng)結合部的小學生長期與家長缺少溝通，并且缺少家長的陪伴，導致學生面對家長的管教時出現(xiàn)負面情緒，不能理解家長的心情。因此，教師作為學生成長道路上的引路人，需要通過多渠道、多方位，潛移默化地開展正確的感恩教育，給學生營造一個正能量的感恩氛圍，協(xié)
科教創(chuàng)新與實踐 2022年3期2022-04-20
- 感恩教育在高中德育教育中的應用
的德育能力。感恩教育是高中教育的重要組成部分，學習新的普通高中教育，為了揭示現(xiàn)代高中德育實踐中的一些問題，能夠針對性地提出完善德育后續(xù)工作的建議，更好地適應新的教育范式，在整個社會表現(xiàn)得更好。在教育活動中，教師應采取多種方法，以社會責任感教育學生，建立在提高個人道德意識的基礎上，為更積極地參與公共生活奠定堅實的基礎。關鍵詞：感恩教育;高中;德育教育引言：現(xiàn)今的高中教學并沒有舉辦感恩感恩教育活動，導致大多數學生缺乏感恩感和感恩感。作為所有現(xiàn)代人都必須具備的道
中學生學習報 2022年15期2022-04-17
- 論感恩教育在小學德育中的價值與實施
情教學，明確感恩教育在學校德育教學中的重要性與價值，并提供合理可行的舉措完善感恩教育在學校德育中的落實情況，讓他們能夠明白在得到別人幫助之后學會了感激，同時也能夠關心并樂意回報給別人。在大力實施素質教育、推進小學生全面發(fā)展與創(chuàng)設和諧學校的教學目標下，貫徹感恩教育理念將作為當前學校德育的重點。從探究感恩教育在學校德育中的基本地位入手，推論其在學校德育中的主要價值。關鍵詞：小學德育;感恩教育;實施研究引言：在當前教育背景下，小學教育應該將推進素質教育的發(fā)展當成
中學生學習報 2022年14期2022-04-15
- 幼兒園教育中幼兒感恩意識的培養(yǎng)
幼兒園教育;感恩教育;教育方法;策略研究一、引言感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代社會中不可或缺的行為道德準則，是為人處世必備的素質修養(yǎng)，是社會主義現(xiàn)代化建設的牢固基石。幼兒教育作為一個人教育與發(fā)展中重要且關鍵的階段，對個人重要能力的培養(yǎng)與人文品質的樹立有著舉足輕重的作用。只有在幼兒園教育中提高對幼兒感恩意識的培養(yǎng)，才能充分樹立幼兒對感恩這一美德的正確認知，從而協(xié)助幼兒養(yǎng)成知恩感恩報恩的良好道德認知與行為習慣，健全幼兒人格，全面發(fā)展德育，奠定人文素質。二、幼
速讀·上旬 2022年2期2022-04-10
- 高中歷史教學中如何滲透感恩教育
對青少年進行感恩教育教育。通過對當前學生在課堂上的表現(xiàn)進行觀察后，筆者認為，高中歷史教學應該充分發(fā)揮歷史學科的優(yōu)勢，充分利用教科書豐富的感恩教育 的教學資源，加強對學生的感恩教育。將學生的感恩價值取向扶正，能夠提高學生的思想深度，使得學生們擁有健全的人格和良好的品行。關鍵詞：教學? ?高中歷史? ?感恩教育中圖分類號：A 文獻標識碼：A高中歷史課程標準要求培養(yǎng)學生“確立積極進取 的人生態(tài)度，塑造健全的人格，培養(yǎng)堅強的意志和團隊合作的精神，增強經受挫折，適應
小作家報·教研博覽 2022年8期2022-04-02
- 以感恩教育培育廣西高校研究生黨員家國情懷
。[關鍵詞]感恩教育;研究生黨建;思想建設[中圖分類號] G643? ? ? ? ? ?[文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2022） 03-0048-03當前，隨著研究生在全國范圍內擴招，高校研究生黨員比例不斷擴大，繼而伴隨著出現(xiàn)了部分研究生黨員思想建設與黨員教育的質量提升問題，這也始終是高校大學生黨員思想教育的一大難題。研究生黨員作為當代高校學生中具有高素質、高科研水平、擁有更好就業(yè)前景的學生群體，在學生黨員中有著先鋒引領的模范帶頭作
教書育人·高教論壇 2022年3期2022-04-02
- “感恩教育”融入高校資助育人工作探究
工作中融入“感恩教育”，是實現(xiàn)資助育人的有效途徑。1 “感恩教育”融入高校資助育人工作的依據對學生進行“感恩教育”，不僅是歷史發(fā)展表現(xiàn)出來的正確選擇，也是現(xiàn)階段我國社會發(fā)展對高校人才培養(yǎng)目標提出的要求。1.1 對學生進行感恩教育，是人的全面發(fā)展理論的要求人的全面發(fā)展理論是馬克思主義的重要理論之一，“人以一種全面的方式，也就是說，作為一個完整的人，占有自己的全面的本質”[3]。2018年，習近平總書記在全國教育大會上強調，要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建
重慶電子工程職業(yè)學院學報 2022年1期2022-03-31
- 將民族體育項目融入大課間活動
族體育項目;感恩教育;一般情況下許多學校所設計的大課間活動都以廣播體操、跑操等為主，這些活動在多樣性、趣味性等方面都無法滿足學生的需求和期待，導致許多學生對于參與大課間活動的積極性較低。本研究將隆安縣第一小學作為研究案例，對大課間活動設計的優(yōu)化方法進行討論，盡可能增強學生對于大課間活動的參與度和積極性，保障學生的活動時間，讓運動成為學生的良好習慣。本研究將“健康第一”作為理論導向，對傳統(tǒng)活動和組織形式加以改革，力圖將多種民族體育活動融入到大課間活動設計之中
中學生學習報 2022年8期2022-03-29
- 感恩教育在班主任工作中的滲透與實施
何提升中小學感恩教育實效，是每位教師，特別是班主任的時代命題。關鍵詞：感恩教育;道德教育;教育實效筆者在擔任班主任期間，經歷過一次次心靈歷程的洗禮，由此認為做班主任是筆者人生舞臺上最好的角色之一。筆者深知自己的工作繁雜瑣碎，但更清楚肩負的責任重大。憑著心中有對學生如對自己孩子一樣的愛，再累再苦，也總能看到希望。下面筆者結合自身的教學體悟具體談談如何提升中小學感恩教育實效這個問題。一、愛是塑造學生靈魂的偉大力量愛默生曾說：“教學取得成功的秘訣就是敬重學生。”
教學研究與管理 2022年1期2022-03-25
- 職校學生德育教育與感恩教育的現(xiàn)狀和策略
要落實德育和感恩教育工作，使學生具備感恩的心，以及正確的道德價值觀念，在學習和人際交往中，能夠快速的融合群體，并發(fā)揮自身的感染力，促進正確道德觀念的傳遞，達成我國立德樹人的育目標。關鍵詞：職校學生;德育教育;感恩教育引言感恩作為學生必備的一種品質，具有感恩的心能夠使學生在人際交往中保持包容的態(tài)度，并利用善意的眼光看待周圍的人與事，對促進校園環(huán)境的和諧美好，提升學生的道德水平發(fā)揮著重要作用。對于這種品質的獲得，依靠職校德育教育活動，只有學校、家長、學生都充分
快樂學習報·教師周刊 2022年1期2022-03-22
- 論感恩教育在小學德育中的價值與實施
往。關鍵詞：感恩教育;小學德育;價值感恩不僅是傳統(tǒng)美德，更是人們待人處世時的哲學。不是每個人天生就具備一顆懂得感恩的心，不如試想一下，一個人如果斤斤計較、一味索取、私欲膨脹、不懂得感恩，那么他周圍的人久而久之都會避之而不及。為什么呢？因為這樣一個只知道一味索取，沒有社會責任感，不懂得感恩的人，根本就沒有一顆真誠的心，對他人的給予總會覺得理所當然，沒有社會責任感。都說家長是學生的第一任老師，家庭教育在感恩教育中起著至關重要的作用。一個連自己父母都不知道感恩的
學校教育研究 2022年2期2022-03-22
- 微管理視角下班級文化建設策略研究
育過程中應以感恩教育為切入點，提升其道德素養(yǎng)，增強其濃厚的愛國主義情懷，使學生真正成為有知識、有理想、知感恩、懂回報的新時代青年。感恩教育可以塑造學生健全的人格，使其有愛有義、懂得飲水思源，激發(fā)愛國熱情，增強家國一體意識。讓學生將來能夠懷揣著愛國之心、感恩之情積極投身到國家發(fā)展的浪潮之中，為中華名族的偉大復興獻出自己的青春力量。本文先提出感恩教育，繼而分析愛國主義情懷的重要性，最后探索厚植愛國主義情懷的途徑，以堅定學生報國之心。關鍵詞：感恩教育;愛國主義情
中學生學習報 2022年3期2022-03-21
- 學會感謝 懂得感恩
本文試著論述感恩教育對于幼兒身心素質與整體素養(yǎng)的影響，讓幼兒成為一個全面發(fā)展的人。在抗擊疫情主題下，對幼兒進行感恩教育，旨在通過此主題引導幼兒學會感恩，學會與他人相處。 [關鍵詞]抗擊疫情;感恩教育;發(fā)展意義 一場突發(fā)的疫情打破了我們的生活秩序。在本次疫情中，一些感恩話題與感人事跡可以為幼兒提供一次接受感恩教育的機會。我們在幼兒時期便可以培養(yǎng)其心懷感恩和與人為善的情感，這有利于他們在長大之后成為一個情感健全、品質優(yōu)良的人。一、利用抗擊疫情主題開展感恩教育每
黑河教育 2022年1期2022-03-18
- 幼兒家庭教育中感恩教育的融入研究
教育的改革，感恩教育逐漸成為幼兒教育不可或缺的一部分，不僅能培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，還對幼兒道德品質的塑造有著重要的作用?；诖?，本文對感恩教育的內涵進行概述，對幼兒家庭教育中融入感恩教育的重要性進行分析，著重探討融入的策略，希望給更多教育者提供借鑒。關鍵詞：幼兒家庭教育;感恩教育;感恩【中圖分類號】G610? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）02-0090-03Research on
當代家庭教育 2022年2期2022-03-18
- 對初中感恩教育的思考
容。關鍵詞：感恩教育;初中教育;教學策略;思考引言在學校教育當中，感恩教育是其中非常關鍵的內容，在現(xiàn)階段對和諧社會進行構建的前提條件下，社會上越來越多的人們對感恩教育這一教育內容進行關注。面對這樣的狀況，初中階段在實際開展思想品德教學工作的時候，初中思想品德教師一定要對教材當中的與感恩教育有關的各種教學資源全面挖掘出來，將感恩教育工作更好的帶給初中階段的學生。1、感恩教育初中生的迫切性以及必要性人們與生俱來的品質當中完全不包括感恩思想，通常狀況下都需要通過
文學天地 2022年1期2022-03-03
- “感恩教育”
去學校參加“感恩教育”報告會，不得缺席。一看事情重大，我提前兩天就向單位請了假。誰都知道，學校布置的任務，做家長的一點兒馬虎不得。報告會那天，學校的操場上坐滿了家長，孩子們則坐在家長的身旁。聽說，報告會請來外地一位很有名氣的老師前來演講，非常值得一聽。說實話，進行報告演講的老師的確講得不錯，聲情并茂，講到動情處，還很配合地淌下了幾顆熱淚。我看到，前來參加報告會的一些爺爺奶奶，有的也紅了眼圈，還有一些人小聲議論，學校舉辦這樣的活動太好了，多多益善。兩小時的報
當代工人 2022年3期2022-02-25
- 追求陽光的人生
;悲傷干預;感恩教育中圖分類號：G44 文獻標識碼：B 文章編號：1671-2684（2022）04-0076-03一、案例呈現(xiàn)盼望已久的運動會終于如期而至，學生們穿著自己甄選、購置的班服，舉著自己設計制作的班旗，戴著自己構思創(chuàng)作的班徽，雄赳赳、氣昂昂地在全校面前展示著班級風采。更讓人驚喜的是，最終我們贏得了年級第一名?！斑@不是我的運動服！”還沉浸在喜悅與幸福中的師生們被這突如其來的怒吼驚呆了。女生趙麗（化名）先是對同學大嚷大叫，繼而又責怪班主任沒有
中小學心理健康教育 2022年4期2022-02-18
- 初中語文教學中如何滲透感恩教育
做好對學生的感恩教育，可培養(yǎng)學生正確的三觀和人格品質，促使學生身心健康成長與學習發(fā)展?；诖?，初中語文教師應從學生的學習角度出發(fā)，創(chuàng)新有效的感恩教育策略，為學生的健康成長與發(fā)展提供有力教學保障?！娟P鍵詞】初中語文;滲透;感恩教育;學生發(fā)展前言：在以往的初中語文教學課堂中，教師都是直接按照課本中的知識開展對學生的灌輸性教學，這使得學生根本無法理解書中的文化內涵深意，更無法得到良好的感恩與素質教育，嚴重阻礙了學生的素質健康發(fā)展與語文學習發(fā)展。為有效地改善這種不
家庭教育報·教師論壇 2021年42期2021-12-23
- 在高中語文閱讀教學中實施感恩教育的策略
發(fā)展需要，以感恩教育為著眼點，采取有效對策更好的落實以人為本的教育理念。關鍵詞：高中語文;閱讀教學;感恩教育;實施策略引言在素質教育的大背景下，我國十分關注素質教育的大力踐行要求，學科教師以學生為中心，通過對新課改教學背景的分析及研究培養(yǎng)學生良好的感恩意識，保障學生能夠做到心懷感恩意識，尊敬父母，尊敬長輩。在市場經濟的大環(huán)境下社會競爭非常的激烈，學生的學習壓力較重，有的教師和家長出現(xiàn)了片面追求學生學習成績的問題，感恩教育工作直接被忽略，這一點影響了學生的可
教育周報·教育論壇 2021年15期2021-12-17
- 在小學道德與法治教學中如何滲透感恩社會教育
習中逐漸認知感恩教育相關理念。關鍵詞：小學;道德與法治教學;感恩教育前言：在小學道德與法治這門學科里滲透感恩社會教育能使小學生初步認識感恩的實際行動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成同情、同心、同德的學習思維及較良好的行為習慣，促進學生形成良好的品德思想及健全人格[1]。同時教師根據教材知識點預設有效的教學手段措置及教學模式的感恩教育也是培養(yǎng)小學生責任感的重要基礎，在獲得感恩心的同時讓學生明白何為責任心，學會感恩他人并懂得付出，切實的明白自己是有責任去報效國家、回報社會，這也
中學生學習報 2021年17期2021-12-14
- 我國小學生感恩教育研究的現(xiàn)狀與瞻望
發(fā)展，小學生感恩教育逐漸成為教育界研究的熱點。將有關“小學生感恩教育”的文獻作為研究對象，從意義和價值、問題和原因以及實施策略層面歸納總結我國小學生感恩教育研究現(xiàn)狀，并提出社會方面和真實性及有效性方面的研究瞻望。希望為未來研究“小學生感恩教育”的學者提供借鑒，推動感恩教育事業(yè)的發(fā)展。關鍵詞：小學生 感恩教育 德育1我國小學生感恩教育研究的現(xiàn)狀1.1 小學生感恩教育于意義和價值層面的研究1.1.1 有利于培養(yǎng)學生的責任感我國學者認為強調感恩教育是因為要讓學生
教育周報·教育論壇 2021年14期2021-12-12
- 初中語文課堂進行感恩教育的策略研究
的中學生實施感恩教育，并對此進行深入的研究和探討。[關鍵詞] 探討 初中語文 課堂教學 感恩教育新課程標準積極倡導：中學生務必孝敬父母，尊敬長者，學會感恩;應該懂得百行孝為先，把孝敬父母以及長者作為職責;正確理解生命來自父母的賦予，體會父母撫養(yǎng)自己的艱辛，所以必須盡自己最大的能力回報父母以及長輩。目前，在語文的新課程標準中已經明確提出，語文是具有人文性和工具性的學科，除了培養(yǎng)學生的學習之外，更加注重的還是改善學生的素質、塑造健全的人格、構建學生的精神世界以
啟迪·中 2021年7期2021-11-27
- 試論感恩教育在小學德育中的價值與實施
目的下，落實感恩教育的理念成了目前小學教育的重點。分析感恩教育在教學德育中的地位出發(fā)，推出其在小學德育中的重要價值。關鍵詞：素質教育;小學德育;感恩教育前言：感恩是一種因得到幫助和關心而愿意回報而感到高興的習慣。這是一種人生態(tài)度和人生哲學，優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)是一個民族最基本的道德修養(yǎng)。有鑒于此，每個人都應該學會感恩，甘于回報和奉獻，并且欣然收獲感激，由此形成和諧的社會氛圍，并且實現(xiàn)了一個人的個性升華。我們所說的感恩教育，就是在情感上感受和理性教導，把知恩認同感
啟迪·上 2021年8期2021-11-25
- 感恩教育特色文化建設的實踐探索
大課題?；?span id="syggg00" class="hl">感恩教育課題研究，從校園物態(tài)建設、課程開發(fā)、評價創(chuàng)新等角度進行感恩教育特色文化建設，可以從以物化人和以文化人的視角對學生進行感恩意識的熏陶、感恩情感的培養(yǎng)和感恩行為的引導，從而形成以感恩教育為特色的校園文化，為學生的幸福人生奠基。[關鍵詞] 感恩教育;特色文化;實踐探索[基金項目]2018年江蘇省小學特色文化建設項目課題“承感恩心 做幸福人——蘇州高新區(qū)敬恩實驗小學感恩教育特色文化建設”的階段性研究成果（項目編號：201805041）。[作者簡
教師博覽·科研版 2021年11期2021-11-23
- 淺析感恩教育在小學德育中的實踐
何建明摘要：感恩教育作為學生成長過程中必不可少的情感要素，是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好品德的重要途徑，在成長中能幫助學生養(yǎng)成良好的品行。因此，如何在小學德育教育中融入感恩教育成為教師亟待解決的問題。筆者以小學階段的感恩教育現(xiàn)狀作為出發(fā)點，研究感恩教育在德育教育中的實踐運用，為小學德育教師開展感恩教育提供參考。關鍵詞：感恩教育;小學;德育教育特色德育教育對小學階段學生素養(yǎng)的提升有積極推動作用，在德育中融入感恩教育更是提升教育水平的有效方式，有助于正確引導學生的品德養(yǎng)成
現(xiàn)代科教論叢 2021年6期2021-11-19
- 農村學校留守兒童感恩教育的實踐與思考
以“留守兒童感恩教育”為抓手，捋順留守兒童漂移的心，校正留守兒童心海的羅盤?！娟P鍵詞】留守兒童;感恩教育;實踐我任教的平遠縣長田中心小學，有524位學生，留守兒童有272位，占51、9%。其中單留守兒童128位，雙留守兒童110位，單親家庭留守兒童28位，寄養(yǎng)在親戚家的留守兒童有6位。從感恩意識問卷調查、訪談中得到以下數據：有29.69%的單留守兒童有感恩意識，18.18%的雙留守兒童有感恩意識，7.14%的單親家庭留守兒童有感恩意識，16.67%的寄養(yǎng)留
廣東教學報·教育綜合 2021年118期2021-11-19
- 淺論感恩教育在初中班級管理中的實踐
班級管理中，感恩教育具有非常積極的影響。本文通過對感恩教育的內涵進行闡述，進而提出了感恩教育在初中班級管理中的應用對策。關鍵詞：感恩教育;初中班級管理;實踐在應試教育的影響下，初中班主任注重學生的考試成績，從而忽視對學生道德品質的培養(yǎng)。在班級管理開展過程中，以學生的考試分數作為評判依據，對學生進行分層分類，這在很大程度上阻礙了班級管理效果的發(fā)揮，同時不利于對學生的培養(yǎng)。在我國悠久的傳統(tǒng)文化中，感恩的美德應用在初中班級管理過程中，有助于學生形成感恩社會、感恩
現(xiàn)代科教論叢 2021年6期2021-11-19
- 小學生感恩教育的實施策略研究
的品質，其中感恩教育就是重要的組成部分之一。關鍵詞：小學生;感恩教育;實施策略引言：我國有著上千年的發(fā)展歷史，在這上千年的發(fā)展進程中衍生出了很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，這些傳統(tǒng)美德值得我們去傳承和弘揚。尤其對于小學低段學生來說，其正處于思維發(fā)展的意識形成的萌芽階段，針對此年齡段學生的品格教育就更加重要。對于寄宿制學校的學生來說，教師對于其思想和行為上的影響甚至比父母還要明顯，為此教師有必要針對感恩教育的實施策略展開分析和探討，不斷優(yōu)化具體的實施手段。一、將感恩教育
現(xiàn)代科教論叢 2021年6期2021-11-19
- 知恩·懂恩
對于留守兒童感恩教育的實施，讓留守兒童在成長和發(fā)展的過程當中學會感恩、擔當責任，帶動學生的良好個性品質得到構建。【關鍵詞】感恩教育;農村;留守兒童;實施從目前的實際情況上看，部分留守兒童在感恩意識方面的缺失這樣的問題是比較凸顯的。如，一些留守兒童不知感恩，只懂享受，享受外界帶給自己的幫助而不知奉獻，一味享受樂趣，人情較為單薄，一直我為中心……這對于其成長和發(fā)展將產生非常不利的影響。之所以造成這樣的現(xiàn)狀，學校、社會、家庭都是難辭其咎的。所以，在現(xiàn)階段，一定要
廣東教學報·教育綜合 2021年118期2021-11-19
- 根植中華傳統(tǒng)故事，孕育幼兒感恩情懷——中華傳統(tǒng)故事與幼兒感恩意識初探
鳴的小故事。感恩教育是幼兒園階段的教育方向之一，懂得感恩是一個高素質人才的重要標志。中華傳統(tǒng)故事是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，故事篇幅短小但內蘊道理，用來做幼兒園感恩教育非常合適。本文主要探討中華傳統(tǒng)故事對幼兒園感恩教育的幫助，提高幼兒的感恩意識。關鍵詞：中華傳統(tǒng)故事;幼兒園;感恩教育中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-41-050引言小孩子就如同一張白紙，家長和老師給予了他們怎樣的教育，樹立了怎樣的榜樣，就會得到一個怎樣的孩子。從小開
小作家報·教研博覽 2021年41期2021-11-18
- 感恩教育在中職德育教育中的應用
育教學中應用感恩教育，可以幫助學生重新樹立正確的價值觀，對學生未來發(fā)展具有積極意義。關鍵詞： 感恩教育;中職德育教育;意義;現(xiàn)狀;實踐探索中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-41-264當前，在經濟利益的驅使下，各種思維理念層出不窮，而在物欲橫流的環(huán)境下，學生的理想和價值觀也出現(xiàn)了危機和缺失，其主要體現(xiàn)為感恩意識淡薄。作為新時期的中職學生，基本都是獨生子女，在社會和家庭雙重因素的影響下，一些學生缺乏感恩意識，在生活中注重自我感受，麻
小作家報·教研博覽 2021年41期2021-11-18
- 小學生感恩教育的實施策略
的高度關注。感恩教育是德育教育中的重要內容，加強對小學生的感恩教育十分重要。針對當前小學感恩教育效果還不是很理想的問題，文章著重分析了小學感恩教育的實施策略，包括利用合理方法，提升學生感恩意識;利用節(jié)日契機，設置感恩活動;借助主題班會，傳授學生感恩方法，希望能夠為感恩教育的實施提供有效參考。關鍵詞：小學生;感恩教育;實施策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-40-245對小學生實施感恩教育，絕不是短期可以見成效的，需要經歷十分漫長的過
小作家報·教研博覽 2021年40期2021-11-17
- 淺談在小學德育教育中滲透感恩教育的意義和路徑
要內容。重視感恩教育不僅能夠培養(yǎng)學生的感恩意識和良好習慣，也能夠在樹立傳統(tǒng)美德中有效提高小學德育教育工作的有效性，學校方面不僅需要注重專業(yè)知識的教學，還需重視德育教育工作。其是保障綜合教育質量的重點，也是改善學生學習態(tài)度以及強化學習主動性、積極性的有效途徑。班主任的工作開展十分重要，因為班主任和學生之間是緊密聯(lián)系的，尤其在小學階段班主任開展工作和孩子的成長產生著很大的聯(lián)系。新時期背景下，小學班主任開展班級管理工作的時候，應該有效融入德育工作體系。關鍵詞：小
課堂內外·教師版 2021年10期2021-11-16
- 感恩教育誠心感化
良傳統(tǒng)美德。感恩教育是思想道德教育中一個的重要內容。本文通過對高中的感恩教育現(xiàn)狀、社會上缺乏感恩的案例進行分析，提出采用相關感恩教育措施來進行高中班級管理，希望能給予高中班主任在管理班級時一定的幫助和建議。關鍵詞：感恩教育;高中班主任;班級管理引言：高中是成長階段中一個重要環(huán)節(jié)，也正是學生處于青春叛逆、容易出現(xiàn)認知錯誤的階段，因此引導高中生擁有正確的觀念很重要，尤其班主任在其中扮演著重要角色。感恩，是指因意識到和體會到被給予、幫助而自發(fā)認為被恩賜或被愛，從
科教創(chuàng)新與實踐 2021年35期2021-11-14
- 小學五年級語文教學中滲透感恩教育的方法探究
要對學生進行感恩教育。小學生對教師的依賴比較強，在小學階段對學生進行感恩教育可以達到事半功倍的效果。感恩是每個人都應具備的良好品質，也是語文教學中需要培養(yǎng)的重要情感之一，因此在小學語文教學中，教師要重視滲透感恩教育，促進學生健康成長。關鍵詞：小學語文;感恩教育;滲透策略新課改提出，要將教育的方向轉向素質教育，促進學生全面發(fā)展。如今，小學生的素質教育受到了廣泛的關注，感恩教育也是素質教育的重要組成部分，因此在小學語文教學中要注重對學生進行感恩教育，使學生明白
科教創(chuàng)新與實踐 2021年34期2021-11-14
- 小學語文教學中滲透感恩教育的策略研究
行德育教育。感恩教育是近年來廣受關注的話題之一，為了向學生滲透感恩教育，學校組織的感恩活動也是五花八門，但是一些學校設置的感恩活動徒有形式，沒有內涵，相關教師應當認真反思，真正借助學科育人功能開展感恩教育。本文主要介紹在小學語文教學中如何向學生滲透感恩教育。關鍵詞：小學語文;感恩教育;策略一、小學語文教學中滲透感恩教育的積極意義（一）能夠有效發(fā)揮教材中感恩素材的作用部編版語文教材內容豐富，形式多樣，包含很多主題，其中有多篇文章的內容與感恩教育相關。教師在進
學習與科普 2021年30期2021-11-13