2017年13期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)技巧
- 溫州市學(xué)校史館建設(shè)實(shí)踐與發(fā)展策略
- 初中英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村中學(xué)高中英語(yǔ)教材的二次開(kāi)發(fā)
- 涂色游戲?qū)W(xué)生情緒改善的應(yīng)用嘗試
- 淺談初中學(xué)生英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的“舉三反一”
- 新課程背景下初中科學(xué)課堂教學(xué)的新追求
- 高考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試特點(diǎn)分析及教學(xué)策略探究
- 淺談中學(xué)物理的連貫性教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中高中歷史教學(xué)方法嘗新
- 立足“元點(diǎn)” 朝向精準(zhǔn)
- 語(yǔ)文與哲學(xué)的契合
- “問(wèn)”出精彩 “問(wèn)”出藝術(shù)
- 論農(nóng)村高中英語(yǔ)學(xué)困生的心理成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文抒情性散文教學(xué)對(duì)策
- 探析微課在初中英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談如何將數(shù)學(xué)新課標(biāo)理念真正落實(shí)到作業(yè)改革中
- 小議初中音標(biāo)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)概念課導(dǎo)入教學(xué)的初步探索
- 思維導(dǎo)圖在高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中工具書(shū)使用策略的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)中記敘文賞析角度初探
- 樂(lè)學(xué)教學(xué)藝術(shù)在中學(xué)文言文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的四個(gè)維度
- 可加工性理論介評(píng)及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 小議提高初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效性
有效教學(xué)
素質(zhì)教育
情感教育
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)
模式探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 初中數(shù)學(xué)的“數(shù)學(xué)建?！苯虒W(xué)策略
- 讓辯論教學(xué)“亮麗”語(yǔ)文課堂
- 論教學(xué)主題的整合在歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的小組互助學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐探索
- 初中物理“4+N”流程式教學(xué)的策略和問(wèn)題分析
- 課堂上的“小組合作、教學(xué)相長(zhǎng)”
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在《電力拖動(dòng)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策的研究
班級(jí)管理
教學(xué)測(cè)評(píng)
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
資源拓展
經(jīng)驗(yàn)交流
- 淺談苯的衍生物同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)
- 從得意忘言到得意又得言
- 淺探體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談二次函數(shù)壓軸題
- 正方形面積公式也可以是“邊長(zhǎng)×2”嗎？
- 對(duì)體育教學(xué)中問(wèn)題學(xué)生個(gè)性輔導(dǎo)的過(guò)程研究與分析
- 二次函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題新解
- 形如 αx1+βx2與αf（x1）+βf（x2）（其中α+β=1，α≥0，β≥0）的問(wèn)題與性質(zhì)探究
- 如何培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 初探小學(xué)語(yǔ)文的閱讀與作文教學(xué)
- 作文教學(xué)中語(yǔ)言素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 論中學(xué)圖書(shū)館閱讀推廣的新技術(shù)與新服務(wù)
- 關(guān)于初中物理新課程改革的探討
- 愛(ài)閱讀讓學(xué)生終生受益
- 如何提高初中物理教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)于構(gòu)建高中英語(yǔ)高效課堂的研究
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感
- 淺談物理專題研究對(duì)課堂教學(xué)的作用
- 在初中物理教學(xué)中實(shí)施愉快教學(xué)的嘗試
- 讓語(yǔ)文課堂“讀”占鰲頭
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 語(yǔ)篇意識(shí)下的單元復(fù)習(xí)課之探究
- 請(qǐng)賦予數(shù)學(xué)以生命的意義
- 探討英語(yǔ)課堂教學(xué)中“小組活動(dòng)”的應(yīng)用
- 如何讓英語(yǔ)學(xué)困生逆襲成功
- 新課程下的備課