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黨的十八大精神與民族高等教育發(fā)展研究

• 關于民族高校教學改革的幾點思考
• 論民族團結進步教育的實施路徑

民族學人類學論壇_民族理論與政策

• 關于湖北武陵山片區(qū)創(chuàng)建“全國民族團結進步模范區(qū)”的思考
• 關于“以人為本”新型社區(qū)民族工作的方法論思考：基于新人文主義思潮的一點啟發(fā)
• 西方民族理論范疇辨義
• “工具”與“價值”:基于訴求回應視角透視佤族的國家認同
• 非傳統(tǒng)安全視角下的西部邊疆民族地區(qū)艾滋病疫情與防控

民族學人類學論壇_旅游人類學

• 在野的全球化:旅行、遷徙、旅游
• 湖北民族貧困地區(qū)景中村旅游發(fā)展路徑探析:基于湖北省恩施市太陽河鄉(xiāng)梭布埡石林村的調(diào)查

民族學人類學論壇_民族歷史文化

• 論北方游牧民族兩次南下西南邊疆
• 宋元入居海南的占婆移民之宗教信仰背景及其歸宿
• 論清同治回民起義對近代西北回族社會經(jīng)濟的影響:基于經(jīng)濟人類學的視角
• 塔吉克斯坦學校教育領域人員語言態(tài)度調(diào)查:以彭吉肯特地區(qū)中小學為例
• 中國與中亞的文化交流力建構

民族學人類學論壇_社會學研究

• 組織社會化視角的大學生村官職業(yè)適應性研究
• 中韓漁業(yè)糾紛的“社會學想象”
• 社區(qū)矯正專業(yè)化的現(xiàn)實困境與路徑選擇

馬克思主義研究

• 經(jīng)典作家增強國家經(jīng)濟管理能力的理論及其當代發(fā)展
• 西方經(jīng)濟學者視角下的馬克思與恩格斯的學術關系研究①
• 關注人的發(fā)展:馬克思科技倫理思想及當代中國現(xiàn)實考察

法學研究

• 少數(shù)民族權利保護的理論基礎探析:基于實質(zhì)平等視角的分析
• 中國少數(shù)民族文化權利法律保護的特點、問題及完善對策探討
• 民間公眾利益表達與民族習慣法的新型關系初探

美學研究

• 劉綱紀教授有關《周易》生命論美學研究的重要價值與意義
• 劉綱紀與中國當代美學:獨具特色的馬克思主義實踐美學

中國文學譜系研究

• “中國文學譜系研究”的特點與價值
• 論宗教與冰心“小詩”文體的發(fā)生
• 西漢社會轉(zhuǎn)型對王褒文學創(chuàng)作新變的影響
• 劉歆《列女頌》與頌體風貌轉(zhuǎn)變

教育學研究

• 民族地區(qū)義務教育財政支出狀況評析:以廣西壯族自治區(qū)為例
• 論父母教育權的現(xiàn)實邊界:基于“在家上學”的探討
• 論社會主義核心價值體系大眾化與高校師德師風建設

• 《中南民族大學學報》(人文社科版)召開校內(nèi)作者、讀者座談會
• “中國文學譜系研究高層論壇”綜述