2015年10期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語(yǔ)文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專(zhuān)家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語(yǔ)文教師提供各類(lèi)教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動(dòng)平臺(tái)。
中華活頁(yè)文選·教師版
卷首語(yǔ)
傳統(tǒng)文化大課堂
教學(xué)天地
- 從佳句到名篇
- 透心的寂寞和無(wú)言的痛
- 孔乙己拿起的武器
- 試問(wèn)閑愁都幾許？
- 課文中隱含的寫(xiě)作知識(shí)對(duì)學(xué)生作文的啟示
- 利用文本進(jìn)行片段寫(xiě)作訓(xùn)練
- “三步法”教會(huì)學(xué)生寫(xiě)作
- 《咬文嚼字》怎樣教出語(yǔ)文味
- 如何提高學(xué)困生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣
- 在實(shí)踐中體驗(yàn)，在探究中成長(zhǎng)
- 以生為本：文本解讀轉(zhuǎn)化成課堂教學(xué)的根本路徑
- 淺論語(yǔ)文電化板書(shū)教學(xué)
- 教是為了不教
- 如何將預(yù)習(xí)落到實(shí)處
- 談新教育形勢(shì)下的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式
- 緣情入境 回歸詩(shī)性
- 淺談初中文言文教學(xué)的階梯特征