2021年2期
刊物介紹
《中國信息技術教育》雜志是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術教育
卷首
對話
信息技術教學
- 了解網(wǎng)絡概念，體驗典型應用
- “網(wǎng)絡基礎”模塊的教學規(guī)劃與策略研究
- “FSN”智慧評價體系在教學中的應用研究（上）
- 《3D教學——設計獎章》教學設計
- 思維可見，課堂可期
- 小學階段人工智能校本課程的開發(fā)與實施
- 通達計算思維的問題驅動教學模式研究
- 基于核心素養(yǎng)的Flash動畫起始課設計
- 農(nóng)村小學信息技術學科課內翻轉教學模式的研究
- 基于深度學習的初中信息技術課堂教學探究與實踐
- 聚焦信息意識的單元整合教學探索與實踐
- STEAM理念引領下的初中無人機課程探索
- 計算思維視域下初中Python程序設計教學策略
- 基于核心素養(yǎng)的初中信息技術教學方法探索
- 高中信息技術新教材必修模塊的傳承與創(chuàng)新
- “網(wǎng)絡基礎”模塊教學概述