2015年3期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是...本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索高等職業(yè)教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。更多簡介
岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 新型職業(yè)農(nóng)民培育策略
- 基于VOCSCUM方法開發(fā)高職生物技術(shù)專業(yè)課程體系
- 高職“國際市場開拓”課程建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐與思考
- 能力本位教育視閾中的高職英語口語教師專業(yè)知識(shí)發(fā)展研究
- 基于教育生態(tài)學(xué)的高等職業(yè)教育校企合作保障機(jī)制
- 高職建筑模型模擬仿真實(shí)訓(xùn)量化評(píng)價(jià)體系研究
- 探索民辦高校特色辦學(xué)之路——以重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院為例
- 建構(gòu)基于職業(yè)導(dǎo)向的高職人文素質(zhì)教育隱性課程體系
- 影響高職教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度的主要因素
- 高職高專學(xué)生考研與學(xué)風(fēng)建設(shè)——以長沙師范??茖W(xué)校為例
- 高職生敬業(yè)精神的培養(yǎng)
- 新疆師范類高專實(shí)習(xí)基地存在的問題及對(duì)策——以和田師專維吾爾語專業(yè)為例
- 岳陽市第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
- 岳陽湖濱教會(huì)學(xué)校創(chuàng)辦始末
- 論湖湘文化精神及其現(xiàn)實(shí)意義
- 內(nèi)地西藏班數(shù)學(xué)教學(xué)生成性課堂的構(gòu)建策略
- 基于信息技術(shù)的程序設(shè)計(jì)類課程教學(xué)改革思考
- 高職“酒店英語”微課項(xiàng)目化教學(xué)模式探討與構(gòu)建
- “藝術(shù)”依托式英語語言應(yīng)用能力培養(yǎng)模式研究
- 認(rèn)知語言學(xué)指導(dǎo)下的高職學(xué)生英語詞匯習(xí)得
- 基于跨境電商的高職商務(wù)英語教學(xué)改革與實(shí)踐探析
——以廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 全科團(tuán)隊(duì)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理模式對(duì)糖尿病患者生存質(zhì)量的影響分析
- ICP-AES測定鉛精礦中Au的含量及與FAAS的比較
- 困境哲學(xué)——看小說《等待野蠻人》中的人道主義
- 小說《屋頂麗人》中“裸體”的多重隱喻內(nèi)涵解析
- 小說《妻妾成群》中女性的權(quán)力之爭
- 傳統(tǒng)文化中的法治理念與依法治國
- 我國從“政府管理”到“社會(huì)治理”的轉(zhuǎn)變及其意義
- 公共政策執(zhí)行偏差對(duì)公眾的心理影響及對(duì)策分析
- 福州會(huì)展產(chǎn)業(yè)聚集條件分析及前景展望
- 科學(xué)規(guī)劃,成功人生