2018年42期
語(yǔ)文周報(bào)·教研版
- 我的小伙伴
- 我
- 我的媽媽
- 我的警察媽媽
- 街頭的身影
- 運(yùn)動(dòng)會(huì)
- 我的鄰居
- 淺談微課及微課形式下的語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓“閱讀”植根于“寫(xiě)作”土壤中
- 低年級(jí)看圖寫(xiě)話教學(xué)淺談
- 為有源頭活水來(lái)
- 作文教學(xué)要重視情感因素
- 淺談留守兒童的教育問(wèn)題
- 作文高手，在于師生共同打造
- 拓展習(xí)作空間 豐富作文題材
- 班級(jí)合唱的實(shí)施
- 在信息時(shí)代中蛻變
- 單元“類結(jié)構(gòu)”教學(xué)，見(jiàn)證語(yǔ)文課堂生長(zhǎng)
- 小議“課堂教學(xué)中如何以學(xué)生為主體”
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)發(fā)散思維
- 《孔雀東南飛并序》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓生活之花在作文中盛開(kāi)
- 解決初中作文教學(xué)“難”的幾點(diǎn)建議
- 論文言文教學(xué)方法
- 中考作文復(fù)習(xí)策略
- 讀書(shū)·明理·導(dǎo)行
- 如何以詩(shī)歌為媒介激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 淺談青少年思想道德教育調(diào)研報(bào)告