2021年3期
刊物介紹
《音樂時(shí)空》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式審批的音樂藝術(shù)類專業(yè)期刊,主管單位:貴州省文聯(lián);主辦單位:貴州省文聯(lián),編輯單位:《音樂時(shí)空》編輯部;國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 1008-3359,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN 52-1125/J ,郵發(fā)代號(hào):66-5; 本刊堅(jiān)持音樂的藝術(shù)性、時(shí)代性、民族性和可讀性、學(xué)術(shù)性為一體。以貼近大眾生活、追求高雅精品、弘揚(yáng)民族文化、培養(yǎng)青年音樂創(chuàng)作人才為己任。其內(nèi)容豐富、資料翔實(shí),反映國(guó)內(nèi)外樂壇在創(chuàng)作、表演、教育、理論研究方面的最新動(dòng)態(tài)及成果;是一家富有濃郁時(shí)代氣息和鮮明地方色彩的省級(jí)音樂藝術(shù)類專業(yè)期刊,欄目多樣,賞讀性強(qiáng),是新老音樂愛好者的園地,音樂青年的搖籃。 征稿: 與音樂相關(guān)人物,事件,專題策劃,評(píng)論;歌詞,歌曲,音樂知識(shí),音樂文化,音樂理論等方面的優(yōu)秀稿件。稿酬豐厚,歡迎投稿。 貴州編輯部電話:0851-6765265 北京編輯部電話:010-52882435 主編手機(jī):13765141455 流程編輯工作QQ:615752847
藝術(shù)評(píng)鑒
研究評(píng)論
音樂舞蹈
- 淮陽太昊陵“擔(dān)經(jīng)挑”舞蹈研究
- 后會(huì)知何時(shí),西風(fēng)老雁天
- 非遺音樂文化進(jìn)高校傳承發(fā)展模式研究
- 中西融合的典范
- 薩克斯管超高音演奏技法初探
- 淺談角色代入在舞蹈編創(chuàng)中的功能及運(yùn)用
- 守一方凈土,赴千年之約
- 綜合類高校舞蹈專業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)踐教學(xué)談
- 試析《一杯美酒》美聲與民族的不同演繹
- 鋼琴演奏中提高“背譜”能力的重要因素
- 對(duì)潮州箏曲《浪淘沙》三個(gè)演奏版本比較分析
- 交響樂中的小提琴演奏及訓(xùn)練要點(diǎn)研究
- 古箏搖指和音色構(gòu)成技術(shù)探討
- 拉羅《西班牙交響曲》的風(fēng)格特點(diǎn)及其演奏藝術(shù)
- 關(guān)于舞蹈編導(dǎo)的多元化創(chuàng)作思維探析
- 鋼琴演奏中音樂性的運(yùn)用
藝教論壇
- 高校鋼琴教育與學(xué)生音樂素養(yǎng)的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下地方院校音樂課程資源的開發(fā)與利用研究
- 高校舞蹈學(xué)專業(yè)現(xiàn)代舞編創(chuàng)課程存在問題及對(duì)策分析
- 淺析多聲思維訓(xùn)練與視唱練耳教學(xué)
- 教育人類學(xué)視野下的音樂教育
- 聲樂學(xué)習(xí)中的聲樂表演實(shí)踐摭談
- 地方高校音樂教育對(duì)本土民間音樂的傳承與開發(fā)
- 形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的初中音樂教學(xué)多元化評(píng)價(jià)方式探究
- 《樂理與視唱練耳》課程考核方式改革研究
- 少數(shù)民族地區(qū)綜合院校本科油畫專業(yè)課程體系建設(shè)改革新構(gòu)想
- 高校音樂教育中奧爾夫教學(xué)法的優(yōu)化運(yùn)用策略研究
- 探究提高高校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)質(zhì)量的有效策略
- 淺析舞蹈科學(xué)訓(xùn)練在舞蹈教育中的重要性
- 情景互動(dòng)式課堂在學(xué)前專業(yè)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 應(yīng)用型理工科院校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培育途徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下音樂教學(xué)改革的研究
- 談視唱練耳教學(xué)中民族音樂元素的運(yùn)用及訓(xùn)練方法
- 現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)理念下的美術(shù)教學(xué)策略研究
- 藝術(shù)類高職院校管弦專業(yè)多元化教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 多媒體鋼琴教學(xué)對(duì)傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
- 舞蹈鋼琴伴奏在教學(xué)中的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 多媒體信息技術(shù)在職教音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中美術(shù)教育中色彩教學(xué)的措施分析
- 美術(shù)教學(xué)中滲透環(huán)境意識(shí)的策略研討
- 高中音樂藝考生視唱練耳教學(xué)研究