學周刊
高校論壇
教學研究
- 合作探究式教學法在初中數(shù)學教學中的應用策略
- 淺談小學英語中的單詞教學
- 小小“評價”,讓教室的花朵遍地開
- 合作性學習在初中英語課堂教學中的滲透研究
- 小學生課外好詞佳句積累指導辦法略述
- 學案導學法在高中生物教學中的有效實施
- 新課標下初高中數(shù)學教學的有效銜接問題
- 高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生解題能力的方法
- 談陽光模式下的小學語文課堂教學
- 初中生物課堂情景教學研究
- 淺談小學數(shù)學課堂的趣味性教學
- 對化學平衡狀態(tài)的探究及思考
- 關于高中數(shù)學有效教學的研究
- 談化學教學中學生“三種習慣”的培養(yǎng)
- 淺談小學語文寫字教學的有效方法
- 從三角形的教學中培養(yǎng)學生的探究能力
- 耐力跑在賽前的訓練與調(diào)控
- 芻議新課標下初中體育教學中培養(yǎng)學生興趣的策略
- 談構建小學數(shù)學高效課堂教學策略
- 高中政治有效性教學方法
- 談談小學數(shù)學中學生主動性的激發(fā)
- 初中語文與現(xiàn)代信息技術的結合
- 初中體育小組合作學習模式探究
- 讓學生的心理更健康
- 小學語文有效性課堂教學模式要素探究
- 談小學科學的有效教學策略
- 高中政治教學方法初探
- 小組合作式學習在小學語文課堂教學中的應用
- 關于小學語文教學中的合作學習探究
- 淺談激活初中思想政治課教學的策略
- 淺議高中教學設計應注意的幾個關鍵點
教學反思
- 談如何有效進行小學生英語口語的訓練
- 初中德育教育的創(chuàng)新教學方法分析
- 初中英語課堂小組合作學習的現(xiàn)狀及改進策略
- 淺談如何上好初中英語聽力課
- 如何提高低年級學生的口算能力
- 淺談數(shù)學課堂教學中如何用好教材
- 新課改下小學語文教學中如何滲透德育教育
- 如何開展初中數(shù)學優(yōu)質課堂教學
- 初中語文課堂如何培養(yǎng)學生的生態(tài)價值觀
- 談小學數(shù)學的應用題教學如何開展
- 淺談如何準確運用小學數(shù)學課堂教學語言
- 高中歷史學習方法淺析
- 關于中考體育問題的幾點思考
- 如何培養(yǎng)學生對體育的學習興趣
- 如何在信息技術課中引導學生自主探究
- 新課標下小學語文教學存在的問題和反思
- 如何打造農(nóng)村中小學語文高效課堂
- 淺論如何運用語言表達思想教聾生寫作文