現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
人才培養(yǎng)
院校治理
專業(yè)探討
- 專業(yè)群適應(yīng)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實踐與研究
- 精準檢測與健康生活專業(yè)群構(gòu)建探析
- “悉尼協(xié)議”范式高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)研究與實踐
- “雙高計劃”背景下軟件技術(shù)專業(yè)教學試點改革研究
- 機電一體化技術(shù)專業(yè)中高職課程銜接的研究
- “3+1+1+1”社區(qū)護理實踐教學模式在老年護理特色教育中的應(yīng)用
- 混合式教學在失智老年人健康照護課程中的實踐研究
- “以畫抒心,療愈自我”體驗式學習背景下特殊兒童繪畫治療課程的應(yīng)用探索
- 小組合作互助學習方式在高職普通話教學中的應(yīng)用探究