2023年8期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
思想理論研究
- 馬克思主義意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與提升路徑
- 人民精神生活共同富裕：文化底蘊(yùn)、價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑
- 全媒體時(shí)代高校主流意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)的現(xiàn)實(shí)路徑
- 初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)實(shí)施德育的若干思考
- 新時(shí)代高校青年修德的實(shí)踐路徑研究
- 革命文化資源融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的路徑研究
- 全媒體時(shí)代高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的困境和對(duì)策
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職院校青年教師思政教育工作研究
- 高職院校課程思政的意義與價(jià)值認(rèn)同建構(gòu)
- 貴州高職院校思想政治理論課教育教學(xué)改革的實(shí)踐與行動(dòng)
- 教育碩士“心理發(fā)展與教育”課程思政實(shí)踐探索
- 高校思政課教師與輔導(dǎo)員隊(duì)伍協(xié)同工作問題研究
- “大思政” 視野下民辦高校大學(xué)生文化自信培育研究
- 紅色影視作品融入大學(xué)生家國(guó)情懷培育的路徑研究
- 新時(shí)代廣東高職院校基層黨支部組織力提升策略研究
- 課程思政與審美培養(yǎng)： 大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的兩個(gè)關(guān)鍵詞
教育教學(xué)研究
- “活教育”思想對(duì)現(xiàn)代父母的啟示
- 友善價(jià)值觀視角下的兒童同情心及其培育
- 新時(shí)代教育方針下“德智體美勞”的新內(nèi)涵、新特征和新路徑
- 小學(xué)語(yǔ)文教材中古詩(shī)詞插圖的德育價(jià)值探究
- 情境認(rèn)知視域下小學(xué)習(xí)作起步教學(xué)策略
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生專注力培養(yǎng)策略
- 教育信息化促進(jìn)教育公平的對(duì)策探究
- 符號(hào)互動(dòng)理論視域下課堂師生互動(dòng)的問題及改進(jìn)研究
- “雙減”政策下減負(fù)增效作業(yè)設(shè)計(jì)有效路徑研究
- 部編版初中語(yǔ)文教材課后習(xí)題寫作訓(xùn)練研究
- 空間視角下學(xué)科教育到跨學(xué)科教育的轉(zhuǎn)變路徑探析
- 高職會(huì)展專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)研究
- 跨文化移情視角下的中醫(yī)英語(yǔ)教學(xué)改革探析
- 以過程為導(dǎo)向的本科翻譯教學(xué)模式研究
- 積極心理學(xué)視角下大學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀分析和對(duì)策探討
- 高校勞動(dòng)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的困境與路徑
- 中國(guó)式現(xiàn)代化背景下高校學(xué)生資助工作的邏輯進(jìn)路和實(shí)現(xiàn)路徑
- 產(chǎn)教融合視域下應(yīng)用型高?！半p師型”教師隊(duì)伍的培養(yǎng)
- 基于工匠精神談?shì)o導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)自我提升
- 高校名人檔案融合的必要性與可行性探析