2017年13期
刊物介紹
以學術研究為基礎，始終堅持雙百方針，立足理論前沿，關注學術熱點，推動學術文化交流，竭誠為文化交流和現(xiàn)代化建設服務。
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
文學藝術
傳媒文化
教育文化
- 巧用肢體語言，活躍小學英語課堂
- 初中政治多元教學方法微探
- 淺談石化產(chǎn)品檢測課程學生綜合能力的培養(yǎng)
- MOOC背景下高校傳統(tǒng)課堂的重構與實踐
——以《現(xiàn)代教育技術》課程為例 - 幼兒園戶外體育活動的優(yōu)化策略研究
- 高職院校工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式下的教學管理研究
- 創(chuàng)新型平面廣告設計課程教學探析嘗試
- 翻轉(zhuǎn)課堂對英語專業(yè)寫作教學的影響
- 對高校影視教育及其教學模式的相關思考
- 高職院校大學語文課程的教學困境及對策研究
- 基于《創(chuàng)業(yè)基礎》課程實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思考
- 高中生英語學習焦慮與自我調(diào)節(jié)對策
- 淺談農(nóng)村“學講計劃”下的初中英語教學策略
- 淺談小學語文閱讀教學中優(yōu)化小習作的策略探究
- 節(jié)奏訓練在小學音樂中的應用探討
- 體驗式教學方式在大學音樂中的應用
- 如何提高大學英語閱讀速度的方法研究
- 如何在應用文寫作教學中切實加強對學生的能力培養(yǎng)
- 情境教學模式在初中英語教學中的應用研究
- 試論初中語文教學中進行國學教育的策略
- 職業(yè)生涯規(guī)劃在《藥事管理與法規(guī)》教學中的滲入
- 走出困惑，演奏教師成長“三步曲”
——小學教師專業(yè)成長策略研究
文化產(chǎn)業(yè)
文化交流
- 高中生心理健康問題及改善對策分析
- 現(xiàn)代英國宗教多元化的成因
- 政府招標模式下高校圖書館采訪工作的創(chuàng)新實踐
——以淮南師院圖書館開辟急購圖書綠色通道為例 - 獨立學院“三課堂一耦合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式建構
- 地方高校學前教育專業(yè)學生如何與社區(qū)學前教育對接
- 多元文化下的大學文化建設討論
- 高?；Q性課程教學改革的探索
- 高職英語教學評估多元化研究
- 關于大學生學習英語動機調(diào)查報告
- 關于高中體育開展創(chuàng)新式教學設計若干問題的思考
- 高職院校高爾夫?qū)I(yè)實踐教學模式改革與探索
- 文化創(chuàng)新能力與文化軟實力的提高探討
- 未成年人“激情犯罪”的成因與對策
- 新形勢下二級學院心理健康教育模式創(chuàng)新與研究