2015年2期
紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)(教育版)
- 保持一種定力 做好三篇文章——關(guān)于加強(qiáng)紹興文理學(xué)院應(yīng)用型辦學(xué)的思考
- 華威大學(xué)：教學(xué)型邁向創(chuàng)業(yè)型的成功典范
- 實(shí)踐能力培養(yǎng)中的五大教育資源配置
- 區(qū)域性推進(jìn)紹興教育現(xiàn)代化的實(shí)踐研究
- 當(dāng)代大學(xué)生道德價(jià)值觀的生成機(jī)制及其培育路徑
- 論核心價(jià)值觀在大學(xué)生中的生成機(jī)制與培養(yǎng)路徑
- 基于志愿服務(wù)的大學(xué)生道德素質(zhì)建設(shè)研究
- 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)新聞出版職業(yè)道德建設(shè)
- 高校思政理論課訪談式教學(xué)探析
- 紹興文理學(xué)院構(gòu)建“廉政生態(tài)系統(tǒng)”初探
- 兩線(xiàn)貫穿 主副結(jié)合——面向浙籍學(xué)生的“現(xiàn)代漢語(yǔ)”教改述略
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的古代漢語(yǔ)教學(xué)探究——系聯(lián)法在古代漢語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的運(yùn)用
- 基于多模態(tài)視角的語(yǔ)言交際類(lèi)課程教學(xué)實(shí)踐
- 后設(shè)認(rèn)知視域下大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂的理論構(gòu)架
- 高校思想政治理論課中英雙語(yǔ)教學(xué)調(diào)查研究——基于“基礎(chǔ)”課中英雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
- 問(wèn)題導(dǎo)向、案例研究與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)——本科工商管理課程自主學(xué)習(xí)機(jī)制設(shè)計(jì)
- 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下基于雙層項(xiàng)目與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐探索——以《Flash動(dòng)畫(huà)制作》為例
- Module與Team模式下翻轉(zhuǎn)《建筑物理》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“交互式教學(xué)模式”的研究與實(shí)踐——以“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”課程為例
- 基于史密斯——雷根教學(xué)設(shè)計(jì)模式的生物學(xué)微課開(kāi)發(fā)
- 傳統(tǒng)民間游戲在園本課程開(kāi)發(fā)中的價(jià)值與建構(gòu)
- 在實(shí)施“機(jī)器換人”工程中探索產(chǎn)教融合新途徑
- “微課”在高職教學(xué)中的應(yīng)用策略研究——以“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”課程為例
- 旅游專(zhuān)業(yè)“四融通”金牌導(dǎo)游人才培養(yǎng)模式探索
- 完善系統(tǒng) 規(guī)范使用 提高教務(wù)管理水平
- 高?？蒲薪?jīng)費(fèi)預(yù)算管理的實(shí)踐與探究
- 高校青年教師精神焦慮探析
- 基于“老字號(hào)”資源在城市休閑體驗(yàn)旅游開(kāi)發(fā)模式的研究——以紹興市老字號(hào)資源為例
- 關(guān)于促進(jìn)紹興輕紡業(yè)跨境電商發(fā)展的研究
- 醫(yī)患雙方對(duì)暴力傷醫(yī)事件的認(rèn)知及誘因分析