2017年9期
刊物介紹
《陜西教育·教學》（原為《陜西教育》）創(chuàng)刊29年來，一直立足陜西，面向全國，為教育事業(yè)的進步奉獻著自己的力量。近幾年來，雜志以課改為重點，以服務教師、服務教學為宗旨，緊扣教育教學，釋疑解惑，注重引導，加強專題研究，以其權(quán)威性、可讀性、超前性贏得廣泛贊譽。
陜西教育·教學
本期策劃
教學設計與反思
教法探討
杏壇新語
- 好風憑借力伴我泛書海
——小學語文閱讀教學中使用工具書的指導 - 淺析楷體字特點 提升寫字教學質(zhì)量
- 從圈養(yǎng)式到散養(yǎng)式學語文
- 幼兒教師自助菜單式培訓模式淺述
- 落實素質(zhì)教育 發(fā)展學生創(chuàng)造性思維
- “道德與法治”名稱背后的核心素養(yǎng)理解
- 辯證施教促進語文課堂認知內(nèi)化
- 情由心生學之所系
——例談小學數(shù)學課堂教學中情感因素的激發(fā)策略 - 微課在小學語文閱讀教學中的實踐策略
- 借助數(shù)學實驗 優(yōu)化數(shù)學學習
- 有故事更入味
——小學數(shù)學課堂“故事教學”的實踐與思考 - 關注細節(jié)：建構(gòu)富有張力的語文課堂
- 在歷史教學中提高學生的核心素養(yǎng)
- 英語教學中如何發(fā)揮非智力因素的作用
- 思維導圖孕育學科核心素養(yǎng)的生命力
——以高中思想政治教學為例