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2007年18期
人民教育
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理論
在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話
深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記重要講話精神是當(dāng)前全國(guó)教育戰(zhàn)線的首要任務(wù)
大力倡導(dǎo)尊師重教大力發(fā)展教育事業(yè)
創(chuàng)造最適宜學(xué)生的教育
您的管理體系是否協(xié)調(diào)?
“五園同創(chuàng)”:和諧校園建設(shè)的一個(gè)支點(diǎn)
管理
愛(ài)心·責(zé)任·正義
當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革中的兩個(gè)主要障礙
南海:人人享受良好教育
校園,為師生的幸福而存在
教學(xué)
感受小學(xué)數(shù)學(xué)思想的力量
你在公平地對(duì)待學(xué)生嗎
景全在我身上
實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育科研管理的有效突破
聊故事,聊愛(ài)情
文化
舞者之美
在希望的沃土上成長(zhǎng)
心靈的體操
靚麗沁人 君子風(fēng)范
教育傳承在時(shí)間的深處
關(guān)于參考網(wǎng)