2020年51期
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù)
科學(xué)教育前沿
- 高校基層黨團(tuán)建設(shè)助力就業(yè)工作模式的實(shí)踐與思考
- 新時(shí)代大學(xué)生愛國主義教育路徑研究
- 壁畫在公共環(huán)境中的滲透與拓進(jìn)
- 當(dāng)代大學(xué)生DIY手機(jī)殼工作室創(chuàng)建歷程
- 探析大思政視角的高職思政教育改革的路徑
- 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲
- 高校學(xué)生班團(tuán)建設(shè)與心理健康教育工作新模式探究
- 理解復(fù)合函數(shù)的新方法
- 《手工書設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高職學(xué)生網(wǎng)癮問題應(yīng)對策略淺析
- 建筑工程學(xué)院輔導(dǎo)員提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力工作案例
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下學(xué)校教育教學(xué)改革的實(shí)踐分析
- 陽明心學(xué)對培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的啟示
- 解析互聯(lián)網(wǎng)金融背景下的高校金融專業(yè)教改
- 高校教師黨支部雙創(chuàng)支部工作體制建設(shè)研究
- 5-氟尿嘧啶的合成工藝研究進(jìn)展
- 從性別差異看共青團(tuán)思想政治教育
- 暮春柳絮
- 以家具設(shè)計(jì)為例的產(chǎn)品演示動(dòng)畫研究
- Study on Quality Monitoring of Cross-sea Steel Frame Bridge Based on Mechanical Performance Analysis
- 淺談臨床思維在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 疫情常態(tài)防控下高職院校班干部心理解壓路徑
- 面向未來的醫(yī)學(xué)生科學(xué)與人文素養(yǎng)培養(yǎng)初步思考
- 試論高職院校輔導(dǎo)員思政教育工作時(shí)效性的提升
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下高校思政課改革與創(chuàng)新
- 后疫情時(shí)代高校學(xué)生教育工作探討
- 國際大棋局：當(dāng)前全球地理政治地理格局分析
- 根據(jù)趙彥春英譯《三字經(jīng)》淺談中國古典詩詞翻譯的注意事項(xiàng)
- 家政服務(wù)理念下健身指導(dǎo)上門服務(wù)研究
- 淺談健康中國戰(zhàn)略下體醫(yī)融合的學(xué)校體育發(fā)展
- 互聯(lián)網(wǎng)云端兒童繪本之家建設(shè)研究
- 加強(qiáng)和改進(jìn)基層思想政治教育的路徑探析
- 螺髻山冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃研究
- 讓工匠精神在高職校園里扎根
- 聚乳酸增韌改性研究進(jìn)展
- 素食文化與健康教育
- 老年人參與運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生鍛煉的調(diào)查分析
- 文化軟實(shí)力視角下漢語網(wǎng)絡(luò)流行語的英譯策略研究
- 淀粉基膜材料防水改性研究
- 紅色文化融入高職院校學(xué)生思想政治教育的路徑
- 輔導(dǎo)員對學(xué)生層面思想政治教育工作分析
- 網(wǎng)絡(luò)輿論碎片化對高校共青團(tuán)思想政治教育工作的影響
- 傳統(tǒng)武術(shù)在高校傳承研究
- 體育在醫(yī)學(xué)院校人文教育中的作用研究
- 氣排球運(yùn)動(dòng)對高校中年教師身心健康的影響
- 論正當(dāng)防衛(wèi)中“不法侵害尚未結(jié)束”
- 莫讓早開的玫瑰刺傷孩子的手
- 淺談如何增強(qiáng)高職院校語文教學(xué)的實(shí)用性
- 天然淀粉化學(xué)改性研究進(jìn)展
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧城市建設(shè)中的應(yīng)用
- 《手工書制作——開卷有藝》教學(xué)案例
- 高校大學(xué)生偏執(zhí)型戀愛心理問題與對策研究
- 高校突發(fā)網(wǎng)絡(luò)公共事件中的思政方法探究
- 淺談高職學(xué)前教育專業(yè)英語教學(xué)的開展策略
- 簡論高職院校專職輔導(dǎo)員師德建設(shè)
- 技校班主任在學(xué)生管理中的作用研究
- 新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育路徑研究
中學(xué)課程教學(xué)
- 高中化學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施分層教學(xué)
- 情景教學(xué)在初中科學(xué)德育教育中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)背景下詩歌進(jìn)校園之格律詩創(chuàng)作淺探
- 網(wǎng)絡(luò)與課堂相結(jié)合的初中英語教學(xué)改革實(shí)踐和效果研究
- 淺談交互式電子白板在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化英語教學(xué)課堂，提高農(nóng)村高中學(xué)困生課堂參與度
- 淺析初中歷史高效課堂的構(gòu)建策略
- 改進(jìn)初中物理實(shí)驗(yàn)與教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)
- 高中地理教學(xué)中生活地理知識的應(yīng)用設(shè)計(jì)
- 學(xué)生集體對學(xué)生個(gè)體教育的力量是無窮的
- 他山之石，可以攻玉 有效開展信息學(xué)競賽輔導(dǎo)的探索
- 高中地理高效課堂的構(gòu)建策略淺析
- 淺議初中語文核心素養(yǎng)的課堂實(shí)踐思考
- 蘇軾“以詩為詞”的創(chuàng)新手法
- 基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語詞匯教學(xué)策略探究
- 巧妙創(chuàng)設(shè)問題情境，建構(gòu)高效數(shù)學(xué)課堂
- 初中英語閱讀教學(xué)中分層教學(xué)策略的運(yùn)用
- 新形勢下中職生心理健康探究
- 高中信息技術(shù)學(xué)科的價(jià)值追求：數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
- 淺談新課標(biāo)下高中物理有效教學(xué)策略研究
- 高中英語教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用方式分析
- 整體性教學(xué)策略在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 淺析微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 學(xué)困生心理成因及轉(zhuǎn)化策略研究
- 初中英語閱讀課堂教學(xué)研究
- 智慧教學(xué)助推初中英語課堂教學(xué)目標(biāo)高效達(dá)成
- 關(guān)注核心素養(yǎng)的課堂設(shè)計(jì)探索
- 粵西文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的探析
- 設(shè)計(jì)的四項(xiàng)原則在Powerpoint課件中的運(yùn)用
- 高中有機(jī)化學(xué)模塊化教學(xué)研究
- 提高中職語文教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)辦法
- 學(xué)定以教 以讀為本 以疑啟思
- 用藝術(shù)架起師生間的橋梁
- 基于核心素養(yǎng)對高中歷史高效教學(xué)策略的探討
- 提高中學(xué)生英語早讀課教學(xué)的有效性之我見
- 生活化教學(xué)理念在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中語文課堂中如何有效改善寫作教學(xué)現(xiàn)狀
- 相信“相信”的力量
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職《汽車電路基本知識與技能》教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 探究初中道德與法治學(xué)科課堂教學(xué)方法
- 巧用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化高中政治教學(xué)
- 高中文言文閱讀提升策略研究
- 關(guān)于培養(yǎng)民族學(xué)生學(xué)習(xí)“雙語”興趣的看法
- 現(xiàn)代教育中微課在高中教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 認(rèn)知合作小組在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用
- 雙向式教學(xué)方法在畜牧學(xué)概論課程中的應(yīng)用
- 試論在高中語文教學(xué)中實(shí)施德育滲透的策略
- 關(guān)于2019人教A版教材解讀
- 初中寄宿制學(xué)校下建立和諧親子關(guān)系初探
- 以核心素養(yǎng)提升為目標(biāo)的初中英語教學(xué)策略
- “區(qū)位因素的利用和改善——以地物覆蓋為例”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 苗族搶婚習(xí)俗對青少年女性的影響及預(yù)防
- “導(dǎo)數(shù)中的多變量不等式證明”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 差異教育下的小組合作在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 核心素養(yǎng)下高中英語寫作教學(xué)策略
- 創(chuàng)新初中英語教學(xué)的有效策略
- 教學(xué)策略優(yōu)化，提升初中生歷史學(xué)習(xí)效率
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)的高效開展方法
- 淺談農(nóng)村中職學(xué)校學(xué)生生命安全教育
- “班級優(yōu)化大師”，助力提升學(xué)生自主發(fā)展核心素養(yǎng)初探
- 多媒體教學(xué)對初中生化學(xué)學(xué)習(xí)影響的研究
- 新課改下初中道德與法治教學(xué)的有效策略探究
- 如何在初中生物教學(xué)中進(jìn)行思想品德教育
- 如何使逆反期的學(xué)生形成健康向上的心態(tài)
- 核心素養(yǎng)下課堂小組合作學(xué)習(xí)研究
- 高中英語如何借助閱讀提高學(xué)生讀后續(xù)寫能力
- 基于智慧課堂的通用技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 中職學(xué)校如何有效開展學(xué)校法治安全教育活動(dòng)
- 課堂提問在初中化學(xué)課堂中的有效應(yīng)用
- 高三數(shù)學(xué)反思性教學(xué)實(shí)踐
- 試論中職學(xué)校生命教育資源的整合和利用的有效策略
- 淺談?dòng)⒄Z詞匯教學(xué)
- 初中班主任班級管理中情感教育方法的運(yùn)用
- “珍愛生命”價(jià)值觀教育研究
- “國培計(jì)劃”助力教師專業(yè)成長
- 高中生志愿服務(wù)活動(dòng)與城市文明形象研究
- “一體五翼”教學(xué)方法在職高“三維實(shí)體造型”課程中的實(shí)踐與探究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中英語有效教學(xué)策略的研究
- 分析角色扮演教學(xué)模式在中職英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 七年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的興趣教學(xué)嘗試
學(xué)前指導(dǎo)與德體美
- 潤物無聲
- 器樂演奏心理淺析
- “邏輯推理”讓學(xué)生走向深度學(xué)習(xí)
- 小學(xué)英語組織線上教學(xué)活動(dòng)的可行路徑
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)與信息技術(shù)的有效結(jié)合
- 信息化在農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)生活化的教學(xué)探索與實(shí)踐
- 巧借道法課堂預(yù)防校園欺凌
- 走進(jìn)觀察 開啟課程
- 初中體育如何提高學(xué)生參與課堂的積極性
- 探究節(jié)奏訓(xùn)練在小學(xué)音樂教學(xué)中的重要性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)途徑
- 培養(yǎng)小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生的寫作興趣與能力的途徑
- 教育無小事 處處是育人
- 小學(xué)中高年級閱讀教學(xué)自主探究學(xué)習(xí)方式思考
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 讓良好家風(fēng)伴隨孩子健康成長
- 淺談民族音樂對群眾文化建設(shè)的積極作用
- 立德樹人背景下的幼兒德育教育策略探究
- 學(xué)前教育中幼兒自信心的培養(yǎng)
- 新背景下廣場舞與傳統(tǒng)舞蹈的互動(dòng)、互融與共生
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)的研究
- 淺談?dòng)變簣@語言教育的有效性策略
- 互動(dòng)教學(xué)在小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究
- 家校共育視角下農(nóng)村小學(xué)德育教育策略研究
- 語文核心素養(yǎng)下文化傳承意識的培養(yǎng)方法
- 傳統(tǒng)民間游戲在學(xué)前教育中的價(jià)值及運(yùn)用
- 淺析宋代女性服飾形制
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中巧用現(xiàn)代教育技術(shù)
- 例談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的觀察學(xué)習(xí)
- 新時(shí)代小學(xué)音樂教法之革新研究
- 論新冠肺炎疫情背景下小學(xué)在線學(xué)習(xí)課程設(shè)置與實(shí)施原則
- 小學(xué)階段有效的美術(shù)教學(xué)策略探究
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)與教育”探究
- 淺探小學(xué)生心理健康教育
- 如何在課堂教學(xué)中提高小學(xué)生的計(jì)算能力
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)前教育小學(xué)化傾向的現(xiàn)狀及轉(zhuǎn)變策略
- 分析戲曲演員藝術(shù)創(chuàng)造的表演文化
- 試析繪本在幼兒園社會(huì)教育中的運(yùn)用
- 《確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 在學(xué)習(xí)環(huán)境下提高學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量的措施
- 淺談?dòng)變簣@區(qū)域活動(dòng)與美術(shù)活動(dòng)生活化整合的策略
- 小學(xué)音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生音樂素養(yǎng)
- 體育游戲在學(xué)前教育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 怎樣培養(yǎng)農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談?dòng)變簣@學(xué)前教育中對孩子規(guī)則適應(yīng)和獨(dú)立性的引導(dǎo)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生思維能力的科學(xué)培養(yǎng)策略研究
- 第一次接孩子
- 服裝邊角余料開發(fā)與再利用
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力發(fā)展探究
- 美育視域下學(xué)校美術(shù)教育的創(chuàng)新發(fā)展
- 小學(xué)低年級學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)策略探究
- 探討陶行知理念下多媒體技術(shù)在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論學(xué)前教育新師資的職業(yè)培養(yǎng)導(dǎo)向
- 淺談初中音樂欣賞教學(xué)法
- 淺談小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
- 淺談?dòng)變簣@常規(guī)教育策略和方法
- 如何在小學(xué)道德與法治課程中融入法制教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中興趣化教學(xué)模式的有效開展與運(yùn)用
- 小學(xué)語文課堂中“詞語教學(xué)”的策略初探
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展分析
- 中學(xué)美術(shù)教育的現(xiàn)狀研究與解決辦法
- 如何利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 陽光體育理念下初中體育教育改革探索
- 學(xué)前教育必須保持教育性和公益性
- 《三角形的面積》教學(xué)案例
- 戲曲演員專業(yè)技能與文化素養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)探析
- 學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初探教學(xué)模式在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)英語高效課堂的構(gòu)建分析
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實(shí)踐和創(chuàng)新策略研究
- 他的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了
- 關(guān)于小學(xué)高年級英語主題拓展閱讀教學(xué)的思考
- 幼兒園學(xué)前教育對幼兒規(guī)則適應(yīng)和獨(dú)立性的引導(dǎo)探討
- 淺談?dòng)變簣@常規(guī)教育策略和方法(1)
- 幼兒園生活中密不可分的伙伴
- 工藝美術(shù)在室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- STEM教育理念下幼兒科學(xué)素養(yǎng)的培育路徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的策略探究
- 幼兒園開展兒歌教學(xué)活動(dòng)存在的問題與改善策略探討
- 文化長廊里的江南三大名樓
- 培養(yǎng)農(nóng)村小班幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的策略
- 田徑運(yùn)動(dòng)在小學(xué)體育中的組織方法探析
- 幼兒繪本中的感恩教育實(shí)施策略
- 關(guān)于幼兒安全教育有效措施的幾點(diǎn)思考
- 淺談如何在美術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 小學(xué)音樂教學(xué)中律動(dòng)的應(yīng)用方法探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育與信息技術(shù)的整合問題芻議
- 電子白板在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中存在的問題和對策
- 淺談小學(xué)美術(shù)造型表現(xiàn)領(lǐng)域教學(xué)中的案例應(yīng)用
- 加強(qiáng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練，讓閱讀教學(xué)更精彩
- 小學(xué)英語有效教學(xué)的方法分析
- 農(nóng)村小學(xué)英語教育現(xiàn)狀
- 游戲在小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用研究
- 新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 生活情境方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 小學(xué)信息技術(shù)興趣化教學(xué)研究
- 整合性課程視野下的幼兒園室內(nèi)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)探究
- 幼兒園課程資源建設(shè)的實(shí)踐探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生"解決問題"能力培養(yǎng)的方法
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在舞蹈課堂中的運(yùn)用
- 讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)分享
- 體育俱樂部“課內(nèi)外一體化”教學(xué)模式研究
- 創(chuàng)設(shè)良好音樂環(huán)境 培養(yǎng)幼兒音樂素養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村中學(xué)生體質(zhì)下降的原因及對策
- 淺談小班幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)
- 如何建立良好的家園合作型關(guān)系
- 讓體育課堂充滿活力
- 如何利用等量關(guān)系提高小學(xué)生列方程解應(yīng)用題的能力
- 培養(yǎng)學(xué)生的自信心是學(xué)生成功的重要條件
- 學(xué)會(huì)“找等量關(guān)系”列方程
- 六年級信息技術(shù)教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用探討
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生巧找等量關(guān)系速列方程的能力
- 走“近”自主游戲 助推幼兒發(fā)展
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生找等量關(guān)系列方程的能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑精神的有效培養(yǎng)策略
- 如何在幼兒教育中開展德育教學(xué)研究
- 信息化背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課怎樣選擇運(yùn)用教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)
- 自然探索和科學(xué)思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)小學(xué)生多樣化解決問題
- 基于核心素養(yǎng)的教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用
機(jī)電工程與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 電廠汽輪機(jī)運(yùn)行的節(jié)能降耗策略探析
- 大力推行NTQM，促進(jìn)“質(zhì)量強(qiáng)國（省/市）戰(zhàn)略”深入實(shí)施
- 光伏電池的數(shù)學(xué)模型及輸出特性分析
- 基于混合儲能系統(tǒng)含再生制動(dòng)的直流微電網(wǎng)母線電壓控制方法
- 新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換下山東省海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題與建議
- 數(shù)字新媒體時(shí)代背景下農(nóng)村新聞的傳播現(xiàn)狀與對策
- 無人機(jī)載配網(wǎng)驗(yàn)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 工程機(jī)械焊接中的自動(dòng)焊接發(fā)展
- PLC技術(shù)在電氣工程及其自動(dòng)化控制中的運(yùn)用研究
- 新冠肺炎疫情對我國旅游產(chǎn)業(yè)的沖擊研究：一個(gè)文獻(xiàn)綜述
- 油氣儲運(yùn)過程中靜電的產(chǎn)生與防范措施分析
- 信息技術(shù)在交通運(yùn)輸工程中的應(yīng)用分析
- 廣汽傳祺GA5 PHEV無法上電案例解析
- 可測試性設(shè)計(jì)技術(shù)與芯片質(zhì)量
- 施工企業(yè)如何將財(cái)務(wù)核算提升至財(cái)務(wù)管理
- 論面對災(zāi)害中國全網(wǎng)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制
- 山西省總產(chǎn)出潛在因素的統(tǒng)計(jì)分析
- 瓦斯發(fā)電機(jī)組外循環(huán)冷卻系統(tǒng)節(jié)能改造
- 電氣自動(dòng)化儀表與自動(dòng)化控制技術(shù)探析
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建筑橋梁與農(nóng)業(yè)環(huán)境
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職業(yè)管理與綜合論壇
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