2018年3期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 淺談工科實驗室教學(xué)改革
- 小學(xué)生課外閱讀的問題及對策
- 《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》教學(xué)中采用情景模擬教學(xué)法的效果探討
- 學(xué)習(xí)風(fēng)格之因材施教
- TBL教學(xué)模式在藥學(xué)設(shè)計性實驗教學(xué)中的實踐
- 高職院校職業(yè)技能大賽備戰(zhàn)經(jīng)驗的總結(jié)與分析
- 民辦高校法學(xué)專業(yè)實踐育人模式探析
- 彰顯學(xué)生個性 讓課堂“飛揚”
- 親子運動會
- 中職生心理健康教育三位一體模式的構(gòu)建研究
- 淺談《工程光學(xué)》教學(xué)改革與探索
- 皮亞杰發(fā)生認(rèn)識論及在我國教學(xué)的應(yīng)用
- 細(xì)節(jié)決定精彩
- 關(guān)于師師、師生、生生互動合作教學(xué)模式的探索
- 芻議如何提高小學(xué)品德與社會教學(xué)的有效性
- 小學(xué)低年級自主閱讀教學(xué)模式構(gòu)建例談
- 重視作文講評 提高作文教學(xué)質(zhì)量
- 對走班制下課堂教學(xué)的思考
- 高校大學(xué)生核心價值觀培養(yǎng)研究
- 高校輔導(dǎo)員意識形態(tài)工作研究述評
- 試論李清照的文化性格及其形成
- 改革教學(xué)模式對促進(jìn)臨床基本技能提升的探索
- 初中生學(xué)習(xí)策略與自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)的相關(guān)研究
- 繪本
- 中國教育改革發(fā)展趨勢與方向
- 少先隊活動安全管理的對策
- 關(guān)于高職《食品營養(yǎng)與衛(wèi)生》實踐課程教學(xué)的思考
語文教學(xué)與研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)為我的語文課堂鋪路搭橋
- 對初中朗讀教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對策探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在語文教學(xué)中的運用實踐與研究
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
- “任務(wù)驅(qū)動型”作文論證分析三法
- 如何上好語文閱讀課
- 關(guān)于小學(xué)作文教學(xué)生活化的思考
- 淺談如何打造高效高中語文課堂
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實踐
- 營造興趣氛圍 增強(qiáng)小學(xué)語文課堂活力
- 高中語文教學(xué)呼喚歷史知識的運用
- 微課教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 通過小學(xué)語文作文培養(yǎng)小學(xué)生人文素質(zhì)
- 優(yōu)化語文教學(xué)方式 提高課堂教學(xué)效率
- 小議小學(xué)語文作文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)探討
- 淺談新課改思想在小學(xué)語文作文教學(xué)中的運用
- 淺談小學(xué)低年級語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的提升
- 淺析信息技術(shù)在初中語文課程教學(xué)中的深度整合
- 中國傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 淺析高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透教育
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 利用微課構(gòu)建高效初中數(shù)學(xué)課堂
- 淺談動手實踐在高中數(shù)學(xué)概念課中的運用
- 讓數(shù)學(xué)融入學(xué)生生活
- 淺談怎樣在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生閱讀
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)的改革
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的理財意識
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)重難點解決方法與策略
- 淺談如何培養(yǎng)一年級學(xué)生的數(shù)學(xué)基本思想方法
- 如何有效提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生的參與度
- “最近發(fā)展區(qū)”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)與運用
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 動手操作培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 提高初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)效率的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的巧用探討
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 談學(xué)生在解決數(shù)學(xué)題目時常見的幾點問題
- 轉(zhuǎn)化小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的策略分析
- 試分析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中分層異步教學(xué)法的實施
- 巧用方法提高解決數(shù)列的運算能力
- 小學(xué)中年級數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的策略思考
- “翻轉(zhuǎn)課堂”讓初中數(shù)學(xué)迸發(fā)出更強(qiáng)的活力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“數(shù)學(xué)化”缺失探討
- 初中數(shù)學(xué)課堂即時評價的幾點建議
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
外語教學(xué)與研究
- 淺探獨立學(xué)院法語高年級聽力教學(xué)與專八的對接
- 農(nóng)村初中生英語成績兩極分化的形成及對策
- 短小精悍 精短教學(xué)
- 淺談多媒體教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論高中快樂學(xué)英語的心理資本
- 關(guān)于初中英語教師走出詞匯教學(xué)困境的路徑探討
- 高中英語學(xué)習(xí)詞匯記憶策略初探
- 初探農(nóng)村小學(xué)小班化英語教學(xué)策略與模式
- 小學(xué)高年級英語閱讀教學(xué)的探索與實踐
- 初中英語寫作教學(xué)現(xiàn)狀
- 新課改下高中英語與信息技術(shù)教學(xué)整合初探
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語課堂中的應(yīng)用探討
- 同伴反饋在高中英語寫作教學(xué)中的運用
- 基于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法研究
- 小議游戲在小學(xué)英語教學(xué)課堂實踐中的應(yīng)用
- 認(rèn)知思維在高中英語閱讀理解指令語中的體現(xiàn)
- 淺談初中英語教學(xué)中閱讀策略的培養(yǎng)
- 小學(xué)生英語課外閱讀的若干建議
- 初中生英語語言錯誤原因分析及建議
- 新課程改革背景下高中英語的教學(xué)研究
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新性思維培養(yǎng)模式研究
- 新課程改革下高中英語教學(xué)存在的問題與對策初探
- 中學(xué)生英語習(xí)得之策略
- 創(chuàng)造性的農(nóng)村小班化英語教學(xué)
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 初中道德與法治生活化教學(xué)素材的有效選用
- 淺談新形勢下高職院校如何提高思政課教學(xué)質(zhì)量
- 高中政治問題設(shè)計的現(xiàn)狀分析及優(yōu)化策略
- 淺談地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力
- 淺析高中政治的教學(xué)策略新探
- 基于微課理念下的高中政治教學(xué)思考
- 問題式情景教學(xué)在高中政治課中運用的研究
- 高中政治學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)
- 地理核心素養(yǎng)在2017年全國卷3地理試題中的體現(xiàn)
- 大學(xué)生思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境分析
- 新課改背景下小學(xué)思想品德教育探討
- 新課程下高中歷史教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變
理化生教學(xué)與研究
- 知識可視化及其在初中化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的研究
- 論現(xiàn)階段多媒體應(yīng)用到中學(xué)物理教學(xué)中的問題
- 初中生物高效課堂教學(xué)模式的探索
- 基于提高課堂教學(xué)效益的初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)的有效性探索
- 在物理教學(xué)中滲透“寓教于樂”
- 淺談提高化學(xué)課堂參與度的教學(xué)策略
- 使用導(dǎo)學(xué)案構(gòu)建高效的高中生物課堂
- 新課程背景下高中物理教學(xué)改革的嘗試與反思
- 淺析高中物理教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)的重要性
- 農(nóng)村初中生物實驗教學(xué)有效性的實證探究
- 論述探究式教學(xué)模式在初中物理教學(xué)中的運用
- 高考中鐵及其化合物考查類別、解答方法與復(fù)習(xí)對策
- 高中化學(xué)后進(jìn)生成因及轉(zhuǎn)化對策
- 計算機(jī)在大學(xué)生物科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下高中生物教學(xué)中德育滲透探略
- 高中物理習(xí)題課有效性影響因素的調(diào)查研究
- 基于初中物理教學(xué)存在的問題和對策
- 七年級生物教學(xué)難點突破例談
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展的化學(xué)平衡教學(xué)內(nèi)容分析
藝術(shù)教學(xué)與研究
幼教天地
出類拔萃
- “全面二胎”政策對我國學(xué)前教育的影響及分析
- 走得慢一點吧 讓生活充滿驚喜
- 淺談檔案管理工作的重要性
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費權(quán)利保護(hù)問題研究
- 明確發(fā)展方向 破解我校培訓(xùn)工作發(fā)展難題
- 試析學(xué)術(shù)論文選題的原則
- 內(nèi)涵深厚與妙語連珠：口才訓(xùn)練的癥結(jié)所在
- 溝通使你更有魅力
- 從源頭上下功夫 有效遏制有償補課
- 偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校班主任對學(xué)困生轉(zhuǎn)化初探
- 淺析孕婦瑜伽的原則和注意事項
- 課程游戲化背景下探究繪本與區(qū)域游戲的融合
- 朝鮮族小學(xué)留守兒童負(fù)性情緒與自我滿意度的關(guān)系研究
- 《變革時代大學(xué)的核心價值》研究綜述