2020年17期
科教導刊·電子版
教育觀點
- 普校特教班中的低年段學生良好習慣的培養(yǎng)
- 文化認同視域下中醫(yī)藥在孔子學院的傳播研究
- 高職學生線下社交能力現(xiàn)狀及對策
- “工匠精神”培育與高職院校德育融合研究
- 淺談本科院校二級學院教學質量保障制度的建設
- 基于學習能力培養(yǎng)的實習實訓機制、模式及評價研究
- 應用型本科應屆畢業(yè)生就業(yè)滿意度影響因素分析
- 疫情背景下護理畢業(yè)生就業(yè)壓力現(xiàn)狀調(diào)查
- 家庭背景因素對我國大學生出國留學意向的影響
- 當代大學生家庭經(jīng)濟狀況調(diào)研分析
- 非暴力溝通法在大學教育教學中的應用
- “三全育人”理念下的大學生網(wǎng)絡思想政治教育創(chuàng)新研究
- 馬克思主義人的全面發(fā)展理論視域下大學生素質教育存在問題的原因分析
- 高?！盎蚁ｏL險”及對優(yōu)化教育教學的啟示
- 基于“三全育人”理念的大學生學業(yè)規(guī)劃研究
- 堅定文化自信，探索大學生廉潔教育新途徑
- 新時代少先隊勞動教育的實踐路徑探究
- 紅色文化融入大學生思想政治教育創(chuàng)新路徑研究
- “紅色”實踐教學體系與干部教育融合發(fā)展探究
- 基于ISM理論的大學生思想政治教育質量提升路徑研究
- 芻議師范院校課程思政協(xié)同育人機制構建的途徑
- 產(chǎn)學研平臺的現(xiàn)狀分析和初步實踐
- 系統(tǒng)論視角下高校教學質量保障體系構建的舉措
- 基于慕課平臺的線上思政教育方法研究與探索
- 校企協(xié)同培養(yǎng)高職學生工匠精神路徑探索
- 大學生網(wǎng)絡社會主義核心價值觀培育路徑探析
- 用積極心理學教育中職生思想政治
- 創(chuàng)業(yè)教育在高職電子商務專業(yè)教育的融入策略
- 引導學生完成自身綜合素質培養(yǎng)的方法探究
- 市場營銷專業(yè)發(fā)展趨勢前景
- 培養(yǎng)“工匠精神”與高技能人才培養(yǎng)模式與途徑的研究
- 利用現(xiàn)代教育技術,開展社區(qū)家長工作
- 以退為進,為青春期松綁
- 停課不停學背景下將課程思政融入腫瘤學研究生教育的研究與實踐
- 多元文化環(huán)境下中職思想政治教育的改革初探
- 西部地區(qū)留守兒童現(xiàn)狀調(diào)研
- 重視和加強幼師學校圖書館建設是素質教育與時俱進的需要
- 淺析精準扶貧政策對大學生就業(yè)觀的影響
- 新時代高校學生跨專業(yè)多崗位教育教學的全新闡釋
- 家校聯(lián)動，助力成長
- 校園文化對新時代高職學生心理成長的影響
- “停課不停學”背景下基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的臨床醫(yī)學研究生教育探索
- 高職院校學生發(fā)展質量保證體系構建
- 大學生創(chuàng)業(yè)驅動力因素對創(chuàng)業(yè)結果的權重效應分析
- 水產(chǎn)養(yǎng)殖學一流專業(yè)建設探索與實踐
- 高職護理專業(yè)養(yǎng)老志愿服務教學模式的探討
- 校企合作協(xié)同育人框架下，探索“生產(chǎn)實習—社會實踐—畢業(yè)設計—就業(yè)”實踐教學體系新模式
- 財會專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升方法淺談
- 新時代大學生思想政治工作理念與方法創(chuàng)新研究
- 淺析大數(shù)據(jù)背景下高校創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式變革
- 財會與金融類跨專業(yè)實訓基地建設與共享
- 中職職業(yè)生涯教育在專業(yè)課中滲透的方法研究
- 網(wǎng)絡平臺評價系統(tǒng)對教學設計的反饋作用
- 高職院校法學教育教學信息化的模式選擇與能力保障
- 重慶市應用型本科院校教學質量問題研究
- 基于層次分析法的中小學信息技術培養(yǎng)能力評價模型
- 國學經(jīng)典的思想政治教育功能實現(xiàn)路徑分析
- 淺析“雙一流”建設背景下教師教學與科研的平衡
教育管理
- 淺談高校學生管理現(xiàn)狀問題及對策
- 淺談高校教職工的職業(yè)化素養(yǎng)
- 關于幼兒教師工作壓力的應對策略研究
- 高校人事檔案管理面臨的新問題與改革路徑研究
- 高校圖書館非遺課堂在校園文化建設中的作用研究
- 高校學生食堂地面無水化管理初探
- 關于提升校內(nèi)教師信息化教學能力及參賽的策略分析
- 新冠疫情下的學生管理工作
- 實施校本培訓，提高教師專業(yè)成長
- 高校專任教師兼職班主任的工作思考
- 淺談農(nóng)村小學生自主管理能力的培養(yǎng)策略
- 小學班主任管理過程中德育教育工作的有效開展
- 有獎有懲
- 民辦高校教學管理隊伍優(yōu)化探究
- 構建教師發(fā)展共同體，打造教師成長新動能
- 高校女教師職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 面對“00”后大學生高校輔導員開展思想政治教育工作的途徑
- 突發(fā)公共事件高校輔導員開展網(wǎng)絡“云思政”教育路徑探索
- 信息時代高職院校實驗室安全管理策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”助力班級建設與管理
- 高校學生輔導員思想政治工作能力的構建初探
- 信息化技術在高校實驗室建設管理中的應用
- 微媒體環(huán)境下高校圖書館閱讀推廣策略研究
- 從主題班會談師生良性互動的重要性
- 加強高校輔導員思想政治教育專業(yè)意識的探討
- 優(yōu)化教育統(tǒng)計管理的措施分析
- 隨風潛入夜，潤物細無聲
課程教學
- 專業(yè)課啟發(fā)式教學與研究型思維培養(yǎng)的講授實踐
- 參與式教學法在衛(wèi)生監(jiān)督學課程中的應用
- 臨床醫(yī)學專業(yè)醫(yī)學基礎課程整合的探索與實踐
- 物聯(lián)網(wǎng)技術課程與雙創(chuàng)融合的教學改革研究
- 《現(xiàn)代儀器分析》課程思政案例設計及實施
- “普通昆蟲學”課程思政課堂教學探索與實踐
- 以職業(yè)為導向的法學實踐教學探索
- 論擔當民族復興大任時代新人的培育
- 基于學生維度的“形勢與政策”課程改革的探索
- 新課標背景下高中美術教育與信息技術的整合研究
- 探究微課在中職計算機基礎教學中的運用
- 服裝類課程教學改革成果的若干思考
- 仿真軟件在航空油料儲運專業(yè)認知實習課程中的應用
- “模擬電子技術”課程思政教學探索與研究
- 高中化學分層作業(yè)設計探微
- 基于SPOC和翻轉課堂雙協(xié)同的市場營銷啟發(fā)式教學改革研究
- 論高中思想政治課獲得感的重要性
- 特殊時期高職院校學前教育專業(yè)實踐教學改革研究與實踐
- 項目教學法在中級維修工技能考證課中的應用
- 在線教學高校課程案例分析及對策
- 淺析高中物理教學中培養(yǎng)學生思維能力的策略
- 談大學物理與高中物理知識的銜接問題
- 醫(yī)學高職高專生物化學微課聯(lián)合PBL教學的應用分析
- 混合式教學模式在涂料與粘合劑課程教學中的應用實踐
- 基于微信公眾平臺教學方法研究
- 關于《視唱練耳》課程教學改革的一點思考
- 基于物理核心素養(yǎng)探討高考備考教學
- 基于“課程思政”的《小組工作》課程建設探索與實踐設計
- 初中美術地方非遺的教學實施研究
- 淺談在小學低碳手工校本課程中對學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 道德教育在高校近代史教學中的實效性探討
- 基于“CDIO+OBE”理念的影視后期特效教學改革實踐研究
- 基于CDIO+翻轉課堂的FPGA技術課程教學改革模式探析
- 《醫(yī)學微生物學》教學探索
- 指向探究的初中化學課堂教學
- 555定時器與應用的教學設計探索
- 論初中《歷史與社會》教學中如何培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)
- 技工院校多媒體制作專業(yè)教學改革的思考
- 原電池電動勢測定實驗的微量化改進
- 基于技工院校學生職業(yè)能力培養(yǎng)的“園林工程制圖”課程教學研究
- 漢語拼音和英語語音對比研究
- 論音樂教學中舞蹈元素植入的必要性
語言文學
- OBE教育理念在初中名著閱讀教學中的應用研究
- 核心素養(yǎng)下中職語文審美鑒賞及創(chuàng)造的教學研究
- 案例教學，讓小學語文教學散發(fā)魅力
- 略談高中實用文教學內(nèi)容的確定策略
- 莫讓資源“整合”變“湊合”
- 預測訓練思維，整合提升素養(yǎng)
- 小學語文教學有效性策略探討
- 談談古代詩歌意象
- 《穿井得一人》寓意探微
- 小學語文微課設計及應用探究
- 巧妙十分鐘，研究大不同
- 中國古代文學課程思政實踐
- 淺談低年級有效閱讀教學的策略
- 《哈利·波特》對中國兒童文學的影響分析
- 高中語文閱讀教學中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談如何在語文教學中培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)
- 社會性別視角下清末民初女性小說中的男性形象研究
- 撫州市中小學語文識字、寫字教學現(xiàn)狀概述
- 小學低年級識字教學的有效策略
- “布景”在習作教學中的運用
數(shù)學研究
外語教學
- “云+端”形態(tài)下的小學英語課堂教學導課環(huán)節(jié)分析
- 由“扶”到“放”
- 高職院校英語教學存在的問題及課程改革對策
- 探究線上英語教育培訓的開發(fā)和推廣
- 英語教學中如何進行文化導入
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代大學英語智慧課堂構建途徑研究
- 解析三維情境教學法在初中英語詞匯教學中的積極運用
- 高中英語詞匯教學與信息技術深度融合的辦法研究
- 對構建初中英語高效課堂的幾點思考
- 關于語言教學中的英漢人體詞
- 詞塊類校本課程開發(fā)在英語書信類作文中的運用
- 如何在外語教學中翻譯應用
- 公示語翻譯及其在高職英語教學中的貫穿策略初探
- 大學英語教學中學生情感態(tài)度的培養(yǎng)
- 合作學習在小學英語教學中的運用
- 農(nóng)村小學英語課堂有效教學方法的探討
- 高等院校英語教學改革存在的問題及其對策分析
- 互聯(lián)網(wǎng)＋背景下線上英語專業(yè)教學的實踐、反思與展望
- 基于多元系統(tǒng)理論對于《古代服飾》的翻譯探究
- 翻轉課堂和思維導圖在職教英語中的試應用
- 芻議“課程思政”視域下的高職英語教學
體育視界
- 體育專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力研究
- 基于品格教育視角下大學生體育舞蹈教育策略研究
- 如何在高職院校體育教學中實施素質教育
- 跳躍訓練中常見運動損傷分析及對策
- 中職學校健美操教學方法分析
- 信息技術條件下如何提高體育教學效果
- 淺議德育在體育教學中的滲透
- 淺談體育運動對大學生心理健康的影響
- 校園足球理念下學校足球課堂“學訓一體化”模式構建
- 提升一年級在線體育課質量的建議
- 赫哲族傳統(tǒng)體育活動對族群內(nèi)學生體質健康水平的影響
- 協(xié)調(diào)性對足球運動員的影響初探
- 職業(yè)院?；@球教學中組合訓練法的應用
- 體育工作中思想政治的重要性研究
- 中小學體育教學中培養(yǎng)學生終身體育意識的對策探析
- 在體育教學中如何塑造學生健全的人格
- 基于體育課程整體化視域學生體質健康干預的綜合精準性研究
- 通過足球游戲培養(yǎng)小學生的團隊意識的策略
經(jīng)法縱覽
- 金義組團式城市群融合發(fā)展的人文策略
- 醫(yī)院思想政治工作的實效性
- 以大數(shù)據(jù)為基礎 構建人工智能審計平臺
- 互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)管理創(chuàng)新探究
- 探究行政機關負責人出庭應訴制度
- 以繡花功夫治理城市貧困
- 新形勢下公立醫(yī)院內(nèi)部審計工作思路創(chuàng)新初探
- 小微企業(yè)工商管理現(xiàn)狀與發(fā)展對策
- 畜牧獸醫(yī)技術管理體制的創(chuàng)新路徑分析
- 淺談企業(yè)職工思想政治建設與文化建設的融合
- 新時代優(yōu)秀圖書編輯應具備的核心素養(yǎng)探析
- 醫(yī)療設備在采購環(huán)節(jié)中的信息化管理措施
- 我國少兒圖書版權輸出工作實施初探