2021年7期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點(diǎn)，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和個(gè)人，充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用，以推動(dòng)中國教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國教育一線的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師及海外關(guān)心中國教育發(fā)展的各界人士。
教育·讀寫生活
名師在線
學(xué)科教育
- 探討演示實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的作用
- 基于初中數(shù)學(xué)興趣小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐
- 智慧教室環(huán)境下小學(xué)英語個(gè)性化學(xué)習(xí)研究的探索
- 圍繞單元主題意義，探究培養(yǎng)積極閱讀的教學(xué)策略
- 任務(wù)型教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用和探索
- 基于核心素養(yǎng)的高中政治活動(dòng)型學(xué)科教學(xué)策略探究
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)英語口語教學(xué)的有效融合
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的高中生物高效課堂構(gòu)建策略
- 淺析小學(xué)高段語文讀寫結(jié)合教學(xué)現(xiàn)存問題及對(duì)策
- 基于整本書的小學(xué)語文課外閱讀探究
- 指向核心素養(yǎng)的離子反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)銜接教學(xué)策略
- 融合信息技術(shù)的高中化學(xué)KWL教學(xué)模式研究
- 奧爾夫音樂教學(xué)法背景下的小學(xué)音樂創(chuàng)新課堂
教學(xué)研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的提升策略
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)演繹推理能力培養(yǎng)的教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生反思能力的培養(yǎng)研究
- 單元建構(gòu)，提升素養(yǎng)
- 交互式電子白板應(yīng)用于英語教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 環(huán)境，第三位教師
- 繪聲繪色，助推全閱讀
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)語文課堂教學(xué)策略
- 試論民間游戲在幼兒園課程教學(xué)中的實(shí)施與創(chuàng)新
- 探究小學(xué)美術(shù)“學(xué)導(dǎo)用”模式下的微課運(yùn)用
教師論壇
學(xué)術(shù)前沿
- 基于快樂體育視角下的小學(xué)體育教學(xué)策略
- 結(jié)合動(dòng)手操作 感悟數(shù)學(xué)思想
- 數(shù)學(xué)史融入高中數(shù)學(xué)教材的分析與思考
- 小學(xué)語文線上作業(yè)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)策略
- 利用自然區(qū)開展幼兒科學(xué)探究活動(dòng)的策略
- 時(shí)刻學(xué)習(xí)，共同勉勵(lì)
- 小學(xué)音樂教學(xué)中音律感和節(jié)奏感的培養(yǎng)策略
- 問題導(dǎo)學(xué)式教學(xué)在小學(xué)信息技術(shù)課堂中的實(shí)踐探究
- 關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)與小學(xué)生身心健康發(fā)展的思考
- 心理學(xué)在中職班主任班級(jí)管理工作中的運(yùn)用
- 靈敏性練習(xí)在小學(xué)足球訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 趣味節(jié)奏訓(xùn)練在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究