江西教育C
教育縱橫
教海泛舟·中學(xué)教學(xué)
教海泛舟·小學(xué)教學(xué)
- 建構(gòu)生動(dòng)式品德與社會(huì)課堂
- 多媒體在小學(xué)品德教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 激活思維,創(chuàng)建幸福語(yǔ)文課堂
- 葉圣陶教育思想對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的啟示
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的有效提問(wèn)
- 提高農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀實(shí)效探析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的文本細(xì)讀
- 利用繪本提升閱讀能力的途徑
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文“翻轉(zhuǎn)課堂”的探究
- 基于核心素養(yǎng)的習(xí)作能力發(fā)展策略
- 在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用多媒體的方法
- 閱讀思維:從課文邁向語(yǔ)文的跳板
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂傾聽(tīng)習(xí)慣培養(yǎng)的策略
- 以生為本,讓童詩(shī)教學(xué)回歸本源
- 語(yǔ)文核心素養(yǎng)的“滲透”分析
- 小學(xué)生的作文興趣培養(yǎng)
- 小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效策略
- 優(yōu)化寫(xiě)人記事類(lèi)課文教學(xué)“四策略”
- 合理研制練筆點(diǎn),筑牢語(yǔ)用訓(xùn)練
- 人物傳記類(lèi)文本的教學(xué)策略
- 轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn):言語(yǔ)智能發(fā)展的歸宿
- 精心設(shè)問(wèn),優(yōu)化英語(yǔ)閱讀效果
- 扎實(shí)推進(jìn)小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)情境,讓課堂豐富多彩
- 強(qiáng)化英語(yǔ)課堂建設(shè),滲透核心素養(yǎng)發(fā)展
- 英語(yǔ)課堂多元思維建設(shè)路徑
- 核心素養(yǎng)下的繪本閱讀教育
- 精泛結(jié)合
- 小學(xué)英語(yǔ)個(gè)性化作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
- 核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 提升閱讀能力 助力英語(yǔ)學(xué)習(xí)
- 英語(yǔ)口語(yǔ)交際教學(xué)的現(xiàn)狀與策略
- 傳統(tǒng)民間游戲在教學(xué)中的應(yīng)用
- 開(kāi)展活動(dòng)教學(xué),讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)
- 帶領(lǐng)學(xué)生在繪本“花園”里漫步
- 悅讀繪本,悅享課堂
- 兒童本位下的“面積”概念教學(xué)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力培養(yǎng)策略
- 問(wèn)題是實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的“利器”
- 在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的方法
- 小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)演講教學(xué)策略
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本選擇的運(yùn)用
- 小學(xué)生參與數(shù)學(xué)課程的實(shí)踐探索
- 數(shù)形結(jié)合在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 注重動(dòng)手操作,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
- 減負(fù)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 啟發(fā)式教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的構(gòu)建
- 精雕實(shí)驗(yàn)材料,護(hù)航科學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)自主學(xué)習(xí)“四部曲”
- 巧用連載故事,提升音樂(lè)素養(yǎng)
- 激勵(lì)性原則在音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 提問(wèn)有法 教無(wú)定法 貴在得法
- 情緒感染效應(yīng)在體育課堂的運(yùn)用
- 讓計(jì)算成為提高學(xué)生成績(jī)的利器
- 如何對(duì)學(xué)困生因材施教
- 陽(yáng)光體育,活力校園
- 打造樂(lè)趣與學(xué)習(xí)并重的體育課堂
- 美術(shù)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力