江西教育B
教研
- 教師該有的角色觀
- 探尋理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)
- “例文”選篇的教學(xué)點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容的確定
- 《賣油翁》閱讀教學(xué)點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容確定的課例述評(píng)
- 依據(jù)教學(xué)點(diǎn),選擇教學(xué)內(nèi)容
- 域外“公開課”聽后
- 寬語文教育就是解放心靈
- 文化,學(xué)校發(fā)展的原動(dòng)力
- 學(xué)教并重:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新常態(tài)
- 思考題教學(xué):為思考力的生長而教
- 校園資源在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的妙用